Классный час "История Кубани в лицах"
классный час (7 класс)
Данный классный час позволяет учащимся вспомнить или познакомиться со знаменитыми личностями Краснодарского края.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 32.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час «история Кубани в лицах».
Класс заранее делиться на команды (5 – 7 человек). Ответы приносят письменно жюри.
Сегодня мы с вами проведем викторину, посвященную году культуры в России под названием «История Кубани в лицах».
Цель нашего классного часа вспомнить знаменитых людей мира, России, Кубани которые внесли большой вклад в развитие мировой культуры и спорта.
Первое ваше задание придумать название своей команды и эмблему. (5 мин.)
Следующее ваше задание связанно с различными людьми, которые внесли очень большой вклад в развитие культуры Кубани. Вы сейчас увидите фотографию этого человека, а я кратко расскажу его биографию и что он сделал для развития Краснодарского края.
(слайд 3) Протоиерей войска Черноморского, проповедник; родился 17-го марта 1774 г. в г. Новомиргороде, где отец его, родом малороссиянин, был священником. Учился в Новороссийской Духовной Семинарии, где был 20-го апреля 1795 г. посвящен в стихарь для проповедования слова Божия. По окончании здесь курса поступил учителем информаторского класса и Закона Божия при Новороссийской Семинарии. 19-го июня 1803 г., по просьбе всего войска Черноморского, был назначен Афанасием, Архиепископом Екатеринославским, в город Екатеринодар войсковым протоиереем Черноморского войска, и, одновременно, первоприсутствующим Екатеринодарского Духовного Правления. Благодаря выдающемуся уму, талантливости и обширным и, по тому времени, разносторонним знаниям, скоро приобрел среди Черноморского войска и населения его большой вес и значение, что очень помогало ему в его последующей деятельности. За все время его службы в Черноморье им было заложено и выстроено 27 церквей. За эти заслуги был награжден бархатною скуфьею и палицею. Дальнейшая деятельность почти всецело была отдана делу просвещения в Черноморском крае, имевшем до него только одно низшее учебное заведение. По справедливости и до сих пор именуется "просветителем Черноморского края". По его инициативе в нашем крае было открыто очень большое количество начальных школ. Благодаря его прошению в 1811 году был образован кубанский мужской хор, который впоследствии станет кубанским казачьим хором. Но его судьба оказалась очень трагична. Умер он в 1825 году в полной нищете (все свои средства он вкладывал в развитие школ и церквей Кубани) и до сих пор никто не знает где он похоронен. Кто это?
Кирилл Васильевич Россинский.
(слайд 4). Кубанский деятель культуры, хоровой дирижер, композитор, хормейстер, педагог, музыкальный этнограф. Родился 17 ноября 1863, в станице Старонижестеблиевскаой Темрюкского отдела Кубанской области (ныне Красноармейского района Краснодарского края. В 1883 окончил Кубанскую учительскую семинарию, где познакомился с нотной грамотой, приобрел навыки ведения уроков пения. Работал учителем Тенгинской станичной школы. С 1887 продолжил образование на регентских курсах Петербургской Придворной певческой капеллы. Вернувшись в 1892 году в Екатеринодар был приглашен на должность регента Кубанского войскового казачьего хора. Руководил хором до 1906 года. Инициировал создание для хористов общеобразовательной школы и специального 2-классного училища для обучения начальному курсу управления хором. После революции работал в отдел народного образования (подотдел искусства). В 1936 году было принято решение о создании Кубанского казачьего хора. Г. М. Концевич стал художественным руководителем хора. Хор был восстановлен в кратчайшие сроки, и в 1937 году Государственный ансамбль песни и пляски кубанских казаков гастролировал в Москве. 30 августа 1937 был арестован по обвинению в покушении на И. В. Сталина и расстрелян 26.12.1937 года. Реабилитирован посмертно в 1989 году.
Григорий Митрофанович Концевич
(слайд 5). В историю нашего края вошёл как коллекционер и меценат, создатель картинной галереи, ныне художественного музея. Он родился 16 мая 1866 года на Полтавщине в многодетной семье. Окончив местное училище и не имея возможности продолжить образование, в 1881 году с отцом и братьями переехал в Екатеринодар, где устроился на работу в бакалейный магазин. На скудные заработки покупал недорогие картины, этюды, старинные вещи, монеты и постепенно создавал интересную коллекцию. Он признавался, что «на покупку картин утрачивал все свои средства». Уже в 1890 году устроил первую выставку. Спустя 10 лет подарил свою коллекцию городу. А уже в 1907 году город арендовал под картинную галерею красивый двухэтажный особняк инженера путей сообщения Шарданова. С 1905 года ежегодно, весной и осенью, организовывал выставки картин русских и украинских художников. В 1909 году создал художественный кружок, почётным президентом которого был избран И. Е. Репин. В 1911 году, благодаря активному участию Фёдора Акимовича, при поддержке и помощи Репина, в Екатеринодаре открылось художественное училище, а в 1912 году – художественный магазин, назначением которого было «проводить в массу художественный вкус». Торговые дела у него шли плохо, приходилось постоянно конфликтовать с городской думой. Это требовало много сил и здоровья. В 1919 году сыпной тиф унёс из жизни кубанского Третьякова. В 1993 году Краснодарскому краевому художественному музею было присвоено его имя
Федор Акимович Коваленко
(Слайд 6.) поэт, драматург, переводчик, литературный критик.
Он родился в Воронеже в семье заводского техника, талантливого изобретателя. Отец поддерживал в детях стремление к знаниям, интерес к миру, к людям. Раннее детство и школьные годы провел в городке Острогожске под Воронежем. В гимназии учитель словесности привил любовь к классической поэзии, поощрял первые литературные опыты будущего поэта. Одна из поэтических тетрадей попала в руки В. Стасова, известного русского критика и искусствоведа, который принял горячее участие в судьбе юноши. С помощью Стасова он переехал в Петербург, поступил учиться в одну из лучших гимназий. Целые дни он проводил в публичной библиотеке, где работал Стасов.
В 1904 в доме Стасова познакомился с М. Горьким, который отнесся к нему с большим интересом. Горький пригласил его на свою дачу на Черном море, где лечился, учился, много читал, встречался с интересными людьми. Когда семья Горького вынуждена была покинуть Крым из-за репрессий царского правительства после революции 1905 года, вернулся в Петербург. Туда же к тому времени перебрался его отец.
Началась трудовая молодость: хождение по урокам, сотрудничество в журналах и альманахах.
Через несколько лет для завершения образования уехал учиться в Англию, сначала в политехникуме, затем в Лондонском университете. Во время каникул много путешествовал пешком по Англии, слушал английские народные песни. Уже тогда начал работать над переводами английских баллад, которые впоследствии прославили его.
В 1914 г. вернулся на родину, работал в провинции, несколько лет жил в Екатеринодаре. Где благодаря был открыт детский театр, современный Краснодарский театр кукол который носит его имя.
Самуил Яковлевич Маршак.
(слайд 7). Выдающийся советский и российский артист балета, балетмейстер хореограф, педагог. Родился в г. Ленинграде, закончил Ленинградское хореографическое училище имени А.Я.Вагановой. Работал долгое время балетмейстером Ленинградского театра оперы и балета им. Кирова. Ведущий балетмейстер большого театра в Москве. В 1995 году основал музыкальный театр «Премьера» и балетную школу в городе Краснодаре. До сих пор является его руководителем.
Юрий Григорович.
Ребята, необходимо знать не только тех кто вложил свои силы, талант в развитие культуры нашего края, но и звезд мировой величины. Сейчас мы с вами окунемся в мир оперы. Вы должны будете угадать также по краткой биографии. Фотографии и голосу оперного певца.
(слайд 9). Родился 13 февраля 1873 г. в Казани в семье мелкого служащего. Рано начал трудиться: работал резчиком по дереву, переписчиком бумаг, был подмастерьем у сапожника. С юных лет обладал уникальными вокальными данными. Пел в архиерейском хоре, подрабатывал статистом в оперном театре, пытался играть и в драматической труппе.
Дебют как оперного певца состоялся 18 декабря 1890 г. на сцене Городского театра в Уфе — он исполнил партию Стольника в опере польского композитора С. Монюшко «Галька».
С этого момента начались скитания по городам и оперным труппам. В 1894 г. приехал в Петербург и начал петь в частной опере Панаева. 5 апреля 1895 г. он дебютировал в Мариинском театре в опере Ш. Гуно «Фауст», исполнив партию Мефистофеля.
Но настоящая слава и признание пришли к певцу на сцене Московской частной русской оперы, где по приглашению С. И. Мамонтова работал в 1896—1899 гг.
Его бас великолепно подходил для классических партий русского оперного репертуара: Иван Сусанин («Жизнь за царя» М. И. Глинки), Борис Годунов («Борис Годунов» М. П. Мусоргского), Иван Грозный («Псковитянка» Н. А. Римского-Корсакова).
В 1901 г. по инициативе С. П. Дягилева Фёдор Иванович выехал в заграничное турне. Был и у нас на Кубани в 1914 году.
В 1922 г. Шаляпин эмигрировал. Он был первым русским певцом, который получил мировое признание.
Умер 12 апреля 1938 г. в Париже.
Федор Иванович Шаляпин.
(слайд 10). Выдающаяся испанская оперная певица (сопрано). Прославилась, в первую очередь, своей техникой бельканто и исполнением ролей в классических итальянских операх Пуччини, Беллини и Доницетти.Огромный репертуар (88 ролей), около 800 камерных произведений. За весь период карьеры исполняла самые разнообразные партии — от Памины до Изольды, от Донны Эльвиры до Турандот. Любителям рок-музыки известна по совместному альбому с вокалистом группы «Queen» Фредди Меркьюри — «Barcelona» (1988). Заглавная песня, посвящённая родному городу Барселоне, стала одной из двух официальных песен Летних Олимпийских игр 1992 года, проходивших в столице Каталонии. В 1997 году совместно с швейцарской рок-группой Gotthard была записана рок-баллада «One Life One Soul».
Монсеррат Кабалье
(слайд 11). Один из самых выдающихся оперных певцов второй половины XX века, стал «одной из „суперзвезд“ оперной сцены 20 столетия». Его популярности способствовали также частые появления в прессе и трансляции выступлений по телевидению. Вошел в поп-культуру после исполнения Nessun Dorma на церемонии открытия мирового кубка FIFA в 1990 году в Италии. В этот же период начинается совместное сотрудничество с Пласидо Доминго и Хосе Каррерасом в проекте «Три тенора» — цикле концертов трёх артистов, призванных донести оперный репертуар до широкой аудитории. В дальнейшем «Три тенора» продолжали совместные выступления в течение 15 лет, имея большой коммерческий успех.
Лучано Паваротти
(слайд 12). Родилась 18 сентября 1971 года в Краснодаре. стремилась попасть на сцену с детских лет. Во время учебы в школе она была солисткой ансамбля "Кубанская пионерия" при краснодарском Дворце пионеров. В 1988 году, после окончания школы решила ехать в Ленинград – поступать в музыкальное училище, на отделение оперетты, чтобы потом перевестись в театральный ВУЗ. Однако ее музыкальные способности не остались незамеченными приемной комиссией училища – её приняли на вокальное отделение, где она занималась у Татьяны Борисовны Лебедь. Два года спустя, не закончив училище, она успешно прошла конкурс и поступила в Санкт-Петербургскую государственную консерваторию имени Н.А.Римского-Корсакова, где занималась по классу вокала у профессора Тамары Дмитриевны Новиченко. К тому времени она всерьез увлеклась оперой, а Мариинский театр, находившийся неподалеку от консерватории, стал ей вторым домом. Чтобы регулярно бывать в театре и иметь возможность смотреть все спектакли на его сцене, Анна устроилась в театр уборщицей и в течение двух лет, наряду с учебой в консерватории, мыла полы в фойе театра.
В 1993 году в Смоленске проходил Всероссийский конкурс вокалистов им. М.И.Глинки. Жюри конкурса возглавляла Народная артистка СССР Ирина Архипова. Будучи студенткой 4-го курса консерватории, она не только приняла участие в конкурсе, но и стала его победителем, получив 1-ю премию. После победы в конкурсе прошла прослушивание в Мариинском театре. Выступает на самых престижных оперных сценах мира. С 2002 года превратилась в приму мировой оперы. Принимала участие в церемонии открытия олимпийских игр в Сочи в 2014 году.
Анна Нетребко.
Итак, кроме деятелей культуры наш край еще и прославляют спортсмены. Следующее задание. На доске вы увидите спортсменов (жителей края), я назову их имена, а вы должны сказать каким видом спорта они занимались и достигли успеха.
(Слайд 14) Брагина Людмила – олимпийская чемпионка, чемпионка мира и Европы и Мария Абакумова – призер олимпийских игр, победитель универсиады. Обе занимались легкой атлетикой, а какими видами?
Абакумова – метание копья Брагина – бег
(слайд 15). Евгений Кафельников – олимпийский чемпион. Победитель турниров большого шлема. Тимофей Мозгов – чемпион Европы, России. Александр Москаленко – олимпийский чемпион, чемпион мира. Кафельников – теннис, Мозгов - баскетбол, Москаленко – прыжки на батуте.
(слайд 16). Данил Изотов – призер олимпийских игр. Алексей Воевода – олимпийский чемпион, обладатель кубка мира. Иван Поддубный чемпион мир, получил прозвище «чемпион чемпионов»
Изотов – плавание, Воевода – бобслей, Поддубный – греко-римская борьба.
Подведение итогов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Единый Всекубанский классный час "Год культуры-история Кубани в лицах"
Презентация к классному часу в 9-10 классах...

Единый всекубанский классный час "Год культуры - история Кубани в лицах".
Единый всекубанский классный час "Год культуры - история Кубани в лицах". Цели и задачи классного часа: формирование позитивных духовно-нравственных ориентиров, гражданского самосознания, чувства...

Презентация к единому всекубанскому классному часу "Год культуры - история Кубани в лицах".
Презентация к единому всекубанскому классному часу "Год культуры - история Кубани в лицах" дополняет одноимённую методическую разработку....

Всекубанский единый классный час "Год культуры- история Кубани в лицах"
Цели и задачи:Воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, явлений современной жизни края, формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и соб...

Единый Всекубанский классный час "Год культуры - история Кубани в лицах"
классный час конспект с презентацией...
Разработка Всекубанского классного часа "Год культуры - история Кубани в лицах"
Данная разработка классного часа подготовлена для старшего школьного возраста. В ходе классного часа ставится ряд проблем, которые решаются с помощью сети интернет и имеют перспективу. Работа расчитан...
классный часа«Культура Кубани -история Кубани в лицах
Цель классного часа: воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, явлений современной жизни края, формирование умения прослеживать историч...