Классный час "Права и обязанности школьников"
классный час (8 класс)

Классный час: “Права и Обязанности школьников”

Классный час на тему прав и обязанностей школьников является важным элементом воспитания учащихся. Цель такого мероприятия — формирование правовой культуры, повышение уровня осведомленности детей о своих правах и обязанностях, развитие гражданской ответственности и уважения к законам государства.

План классного часа

1. Организационный момент.

Приветствие участников, представление темы занятия.

2. Постановка целей и задач урока.

Цель: Формирование правового сознания учащихся, воспитание уважительного отношения к закону и своим гражданским обязанностям.

Образовательные задачи:

1. Ознакомить учащихся с основными положениями Конвенции ООН о правах ребенка и российского законодательства, регулирующего сферу образования.
2. Объяснить содержание важнейших статей Конституции РФ, касающихся прав и свобод гражданина.
3. Проинформировать о специфических школьных правилах поведения и внутреннем распорядке учебного заведения.

Воспитательные задачи:

1. Воспитание уважения к другим людям, умения строить конструктивные взаимоотношения с учителями и сверстниками.
2. Развитие чувства личной ответственности перед собой, семьей, школой и обществом.
3. Повышение интереса к изучению основ права и осознанию своей роли в обществе.

2. Ход урока.

Организационный момент. Учитель приветствует класс, объявляет тему и цель занятия: обсудить основные права и обязанности школьников, предусмотренные Конституцией РФ и внутренними нормами школы.

Актуализация знаний. Учитель проводит небольшую разминку, задавая вопросы классу:

Что такое права?

Какие права имеет каждый ученик нашей школы?

Какими обязанностями обладают ученики?

Это помогает активизировать внимание класса и подготовить ребят к дальнейшему обсуждению.

Изучение нового материала. Учитель знакомит учащихся с основными статьями Конституции РФ, закрепляющими права и свободы граждан, применительно к школьному возрасту:

Право на бесплатное образование (Статья 43 Конституции РФ);

Право на охрану здоровья и безопасность (Статья 41 Конституции РФ);

Право на свободное выражение мнений и убеждений (Статья 29 Конституции РФ).Затем учитель обращает внимание на внутренние нормы и правила школы, включая Устав и Правила внутреннего распорядка.

Практическая работа. Учащимся предлагается рассмотреть конкретные ситуации, касающиеся соблюдения прав и исполнения обязанностей. Например:

Один ученик мешает другому заниматься, шумит и отвлекает от уроков.

Учитель несправедливо обвиняет ученика в нарушении дисциплины.

Ученик нарушает внутренний порядок школы, оставляя мусор в коридоре.

Каждый случай рассматривается совместно с классом, выявляются нарушения прав и неисполнение обязанностей.

Игровая деятельность. Для повышения активности проводится игра "Верно-неверно":

Учитель называет утверждение ("Ученики обязаны приходить в школу вовремя"), а ребята поднимают руки, соглашаясь или возражая.

Если большинство соглашается правильно, значит правило понято верно.

Рефлексия. Подводится общий итог урока:

Повторяются ключевые положения изученного материала.

Предлагается заполнить таблицу "Мои права и мои обязанности".

Каждый ученик озвучивает одно новое знание, которое приобрёл на данном занятии.

Домашнее задание. Придумать рассказ или рисунок на тему "Моя школа глазами закона", где отражены важные правовые принципы, усвоенные на уроке.