Классный час
методическая разработка
"Памяти павших будьте достойны"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33 КБ | |
| 2.93 МБ |
Предварительный просмотр:
Памяти павших будьте достойны!
Чтец: 1 Чтец: 2
Июнь. Россия. Воскресенье. Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины. Страна на грани: быть - не быть…
Осталось хрупкое мгновенье И это жуткое мгновенье
До первых выстрелов войны. Нам никогда не позабыть.
Сообщение Левитана о начале войны. Сменяется 7 симфонией Шостаковича «Нашествие»
Чтец (на фоне «Нашествия»): чтец 3.,чтец4 Слайды 1, 2, 3 презентации
Великая Отечественная война началась 22 июня, а 8 сентября немцы уже были у стен Ленинграда. Взять и уничтожить город мгновенно у фашистов не получилось, и тогда Гитлер пообещал «задушить голодом и сравнять с лицом земли» город на Неве. Постоянные обстрелы велись фактически всю войну. Все военнообязанные ушли на фронт, в городе создавалось ополчение. Началась блокада, которая продлится около 900 дней и ночей.
Громкость Симфонии «Нашествие» увеличивается, затем убавляется.
Чтец: 5
Опухшая, укутанная с головы до ног женщина сидела на скомканном ворохе тряпья, прикрыв глаза и покачиваясь. Огромная пустая комната напоминала склеп. Отовсюду тянуло холодом, сыростью и мраком.
Так жили тогда ленинградцы.
Женщина давно послала за хлебным пайком семилетнего сынишку, и минуты теперь казались вечностью.
- Боже мой, - застонала женщина, - как долго его нет!
Она поднялась и пошатнулась.
- Не дойду.
Но выпрямилась и поплелась к двери.
На улице сразу увидела, что у сына отнимают хлеб. Отнимал тоже мальчик, чуть постарше.
- Сынок, - закричала мать, - не отдавай!
А мальчишки повалились в грязный, заляпанный снег и продолжали драться из-за хлеба. Она собрала все остатки сил и поспешила на помощь, взмахивая руками и спотыкаясь. Через несколько шагов она упала.
- Не отдавай! – снова закричала мать, - Ты ешь! Ешь!
Мимо тащились безмолвные, обессиленные люди. Кто-то подошёл и разнял ребятишек.
А мать всё кричала и кричала. Но кричала всё тише и тише, пока не замолкла совсем…
Чтец: 6
Вместо супа - Это б всё ничего,
Бурда из столярного клея, Только руки немеют,
Вместо чая - Только ноги
Заварка сосновой хвои, Становятся вдруг не свои.
Чтец: 7
Только сердце
Внезапно сожмётся как ёжик,
И глухие удары пойдут невпопад...
Сердце!
Надо стучать, если даже не можешь,
Ведь на наших сердцах -
ВСЕ: Ленинград!
Чтец:1 Чтец:5
Мы рыли рвы – хотелось пить. Была одна судьба на всех.
Чтец2: Алина Чтец6: Матвей
Бомбили нас – хотелось жить. Мы растеряли светлый смех.
Чтец3: Кирилл К Чтец7: Кирилл Л
Был дом – ни света, ни воды. Мы усмиряли темный страх.
Чтец4: Лев О Чтец8: Юля
Был хлеб – довесочек беды. Мы умирали на постах.
Чтец:1:Мы умирали…
Все: Город жил –Исполнен малых наших сил.
Чтец: 8 Слайд 4 презентации
Подростки вставали к станкам вместо погибших или ушедших на фронт взрослых и изготавливали детали для пулеметов, автоматов, артиллерийских снарядов. Для детей делали специальные подставки, чтобы они могли работать за станками. Никто не считал, сколько длится рабочий день ребёнка.
Слайд 5 презентации
Чтец: 9
Ноябрь и декабрь 1941 года стали самыми страшными: рабочие получали по 250 граммов суррогатного хлеба, служащие, иждивенцы и дети – по 125 граммов в день!
Чтец: 9
Посмотрите вот на этот кусочек хлеба. Вот из чего он состоял:
Мука ржаная – 50 %, Солод – 10 %
Соевая мука – 5 %, Обойная пыль – 5%,
Отруби – 5 %, Целлюлоза – 15 %.
Жмых – 10 %
Чтец: 1. Слайд 6 презентации
В окружённом немцами городе осталось более 400 тыс. детей. Практически сразу начался голод. Больше всего страдали дети. Смотреть на голодающих детей было невыносимо
С Большой землей Ленинград связывала дорога по Ладожскому озеру. Её назвали Дорогой жизни. Лишь по ней можно было доставить в город хлеб и снаряды, вывезти людей. Летом это был водный путь по акватории озера, а зимой по его льду. Каждый такой рейс был подвигом, так как немецкие самолеты не останавливали наблюдение ни на минуту и вели постоянный прицельный огонь.Не всем довелось преодолеть Дорогу жизни и остаться в живых.
Чтец: 2
Вадим Егоров, автор песни «Белые панамки», написал её в 1981 году.
Это произведение — реквием по всем погибшим на войне детям.
Песня написана по рассказу дедушки Вадима Егорова — очевидца страшной трагедии, произошедшей тёплой осенью 1941 года на Ладожском озере.
Дедушка был организатором эвакуации малышей из детских садов из Ленинграда в тыл. Когда корабль отплыл недалеко от пристани, все провожавшие увидели в небе несколько фашистских самолётов «Мессершмиттов». Самолёты специально подлетели максимально низко к кораблям с детьми.
Фашистские лётчики начали бомбить судно на глазах у провожающих родителей. Всех охватил ужас. Бомбы падали одна за другой. Небо и ладожская вода как бы смешались. Вокруг стало чёрным-черно. На фоне рева моторов самолётов поднялся людской крик.
Потом все самолёты улетели, дым рассеялся, и люди увидели на воде белые панамки.
(исполнение песни «Белые панамки»)
Звучат звуки метронома, демонстрируется слайд 12 «Только факты»
Чтецы (на фоне метронома):
За время блокады по Дороге жизни из города было эвакуировано 1 миллион 376 человек. Прежде всего старались вывести детей и распределить их в детские дома. -Чтец1
- фашисты выпустили по городу 150 тысяч тяжелых артиллеристских снарядов -Чтец2
- от голода умерло по официальным данным – 641 тысяча горожан, по подсчётам историков – не менее 800 тысяч Чтец3
- погибло от бомбёжек и обстрелов – около 17 тысяч жителей; ранено около 34 тысяч жителей Чтец4
- ленинградские доноры сдали 144 тысячи литров крови для спасения раненых Чтец5
- На Пискаревском кладбище - месте массовых захоронений в блокаду - похоронено более 500 тысяч человек Чтец6
Чтец: 1
Все это называется – блокада Чтец: 2 :Мать будет матерью
И детский плач в разломанном гнезде. И муж вернется мужем
Детей не надо в городе, не надо И дети будут здесь.
Ведь Родина согреет их везде. Но не сейчас. Потом.
Чтец: 3
Они вернутся в дом.
Им страх не нужен.
Мы защитим,
мы сбережем их дом.
Запись с голосом Левитана о прорыве блокады, залпы салюта
(читается на фоне звуков салюта). Слайды 14, 15
Чтец 1:
Мне кажется:
Когда гремит салют,
Погибшие блокадники встают
Они к Неве
По улицам идут.
Как все живые,
Только не поют.
Не потому,
Что с нами не хотят,
А потому, что мёртвые молчат.
Чтец 2:
Мы их не слышим,
Мы не видим их,
Но мертвые
Всегда среди живых.
Идут и смотрят,
Будто ждут ответ:
Ты этой жизни
Стоишь или нет?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий конкурса классных воспитателей "Мой классный самый классный"
В нашей школе существует институт классных воспитателей. Поэтому в своей деятельности стараюсь тесно взаимодействовать с ними. Зачастую ребята видят только одну из сторон личности классного воспитател...

Материал в помощь классному руководителю для подготовки классного часа, для оформления классного уголка на тему "Верь в себя"
Материал в помощь классному руководителю для подготовки классного часа, для оформления классного уголка на тему "Верь в себя"...

Сценарий выступления на районном конкурсе классных руководителей "Самый классный классный"
Презентация классного руководителя, включающая в себя самопрезентацию и выступление учащихся класса, поставлена в форме литературно-музыкального шоу....

Описание опыта работы классного руководителя на конкурс "Самый классный классный"
Описание опыта работы классного руководителя на конкурс "Самый классный классный" на тему: « Духовно-нравственное воспитание учащихся класса казачьей направленности на основе отечественного...

Сценарий классного часа на конкурс "Самый классный классный"
Сценарий классного часа на конкурс "Самый классный классный" на тему: "Заходите до нашей хаты"...

Визитка на участие в городском конкурсе классных руководителей и классных коллективов обучающихся "Самый классный класс".
Визитка на участие в городском конкурсе классных руководителей и классных коллективов обучающихся "Самый классный класс"....

Сценарий финала районного конкурса для классных руководителей "Самый классный классный".
Есть особая категория педагогов, которые о своих учениках и воспитанниках говорят "это мои дети". Эти педагоги - классные руководители!...
