Классный час «Мы в ответе за тех, кого приручили»
классный час

Замяткина Ирина Юрьевна

Классный час «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл klassnyy_chas_na_temu_my_v_otvete_za_teh_kogo_priruchili.docx14.88 КБ

Предварительный просмотр:

Классный час на тему: "Мы в ответе за тех, кого приручили"

Цель: - ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: формирование у учащихся ответственности за питомцев и осознания важности заботы о них ,  воспитывать сочувствие, доброту, отзывчивость к бездомным животным.

- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: развить навыки аргументированной речи и коллективного принятия решений.

- РАЗВИВАЮЩИЕ: развитие критического мышления, коммуникативных умений, умения работать в группе.

Задачи:

  1. Развить у детей чувство ответственности и сострадания к животным.
  2. Познакомить с правилами ухода за питомцами.
  3. Воспитать уважительное отношение к природе и животным.

Ход классного часа:

  1. Введение:
  • Краткое обсуждение темы: почему важно заботиться о питомцах?
  • Чтение цитаты Антуана де Сент-Экзюпери: "Мы в ответе за тех, кого приручили".
  1. Основная часть:
  • Обсуждение:
  • Какие чувства вызывает у вас мысль о том, что вы ответственны за кого-то?
  • Какие обязанности возникают у нас при наличии питомца?
  • Примеры из жизни:
  • Истории учеников о своих питомцах, их забота и проблемы.
  • Правила ухода за питомцами:
  • Как правильно кормить и ухаживать за животными?
  • Важность регулярных визитов к ветеринару.
  • Игры и внимание для поддержания здоровья и счастья питомца.
  1. Практическая часть:
  • Ролевая игра: ученики делятся на группы и разрабатывают план ухода за гипотетическим питомцем.
  1. Заключение:
  • Подведение итогов обсуждения.
  • Важность осознания ответственности перед принятием решения о заведении питомца.
  • Призыв к ответственному отношению к животным.

Итог: Классный час помогает учащимся понять, что забота о питомцах – это не только радость, но и большая ответственность, требующая внимания, времени и усилий.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мы в ответе за тех, кого приручаем

Цель:           1. Формирование нравственной культуры .           2. Повысить у детей интерес к художестве...

"Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил..."По рассказу Л.Андреева "Кусака"

Урок в 7 классе по программе Коровина В.Я. Технология - мастреская ценностных ориентаций. Презентация обеспечивает наглядность урока, помогает проанализировать основные проблемы произведения. Урок зан...

Разработка урока «Мы в ответе за тех, кого приручили» урок по произведению Л.Андреева "Кусака"

Урок предназначен для учащихся 7 класса, по УМК В.Я. Коровиной. Направлен на развитие коммуникативно-речевой компетенции, воспитание гуманного отношения к животным, одного из критериев нравственности....

Урок внеклассного чтения по рассказу П. Краснова "Шатохи" "МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ" в 7 классе

Рассказ Петра Краснова "Шатохи" оказывает на любого читателя очень сильное впечатление и никого не оставляет равнодушным. Задача учителя - вызвать учащихся на откровенный и непростой разговор о судьбе...

воспитательный час "Мы в ответе за тех кого приручили»

В данном мероприятии раскрываются нравственные ценности, на которые необходимо указывать школьникам: милосердие, забота, ответственность. необходимо воспитывать в детях заботу о "братьях" наших младш...

Классный час в 5 классе "Мы в ответе за тех, кого приручили"

Мы в ответе за тех, кого приручили»Цель: Воспитывать эмоционально-положительное, ответственное отношение к животным. Задачи:Образовательные: выяснить причины появления  на улицах бездом...

Классный час "Мы в ответе за тех, кого приручили"

Классный час "Мы в ответе за тех, кого приручили"...