Презентация к классному часу "Хочу-могу-надо" (профориентация).
презентация к уроку (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

«…Все профессии важны, Все профессии нужны! Ведь профессий, друг мой, много! Выбирай свою дорогу…»

Слайд 3

«Истинное сокровище для людей - умение трудиться.» Эзоп Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тысяч дорог - именно столько сейчас существует профессий.

Слайд 4

Цель Расширить представление детей о различных профессиях; формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.

Слайд 5

Как бы вы объяснили различие между этими словами? профессия, специальность, квалификация, должность.

Слайд 6

Профессия - это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития.

Слайд 7

Квалификация - это уровень профессионального мастерства.

Слайд 8

Специальность - вид занятий в рамках одной профессии.

Слайд 9

Должность - это место, занимаемое человеком в организации .

Слайд 10

«Самые нужные профессии» Ребята, как вы думаете, что будет, если все молокозаводы мира вдруг утроят выпуск продукции и все магазины будут забиты молоком, сметаной, йогуртами и т. п.? Эти продукты будет очень трудно продать, они начнут портить­ся, пропадут, а значит, пропадет чей-то труд, деньги, прибыль ...

Слайд 11

Составьте список: Первая группа будет составлять список «Самые модные профессии». «Самые забытые профессии». Вторая группа «Профессии, которые всегда нужны». «Самые отважные профессии».

Слайд 12

Самые модные: юрист, экономист, менеджер, топ-модель, теле­ведущий, веб-дизайнер, журналист, программист, автослесарь, нефтяник, пластический хирург, эколог и т. п.

Слайд 13

Самые забытые: конюх, камердинер, ключник, шорник, трубочист, бондарь, ямщик и т. п.

Слайд 14

Профессии, которые всегда нужны: врач, учитель, дворник, строитель, шофер (водитель), парикмахер, милиционер, пекарь, земледелец, животновод, повар, бухгалтер, слесарь-водопроводчик и т. п.

Слайд 15

Самые отважные: пожарный, каскадер, моряк-подводник, летчик-испытатель, космонавт, горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер, военный и т. п.

Слайд 16

Проблемная ситуация «Чей это выбор?» «Давят» родители. Идут за модой. Ничего не знают о профессии, которую выбрали. Выбирают «за компанию». Не хотят узнавать о негативных сторонах профессии. Не имеют способностей и наклонностей к этой профессии. Подражают героям кино и телесериалов.

Слайд 17

Скажите, пожалуйста, что по­лучится, если длину нашей классной комнаты умножить на ширину а х Ь=5 ? Площадь классной комнаты А что получится, если сложить три слова, которые вынесены в тему сегодняшнего классного часа: «хочу», «могу» и «надо»? = «осознанный выбор профессии»

Слайд 19

Как объяснить эту формулу? В ней всего три величины: I – хочу - это все, что мне нравится, к чему лежит душа; II - могу - это все, что мне по силам, по способностям; III - надо - это все, что нужно для общества, страны. Вместе получается формула осознанного выбора профессии. Осознанный выбор - это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потреб­ности общества в это профессии именно в данный момент (надо).

Слайд 20

Написать, как работает формула осознанного выбора профессии в вашем воображении?

Слайд 21

Соотношение между «хочу» и «могу» - в ваших руках. Если у человека есть мечта и он твердо идет к своей цели, он обязательно ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки.

Слайд 22

шуточный тест с геометрическими фигурами Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы - их надо зачеркнуть, если их не хватает - дорисовать недостающие. Теперь подсчитайте количество треугольников.

Слайд 23

Первый тип: 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо раз­бираются в людях, работают с информацией. Второй тип: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность. Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талан­тов. Склонность к индивидуальной работе. Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объ­ективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой. Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное. Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, худож­ник. Обладает богатым воображением.

Слайд 24

К.Д. Ушинский: «Если Вы правильно выберите труд и вложите в него душу, то счастье само Вас отыщет».

Слайд 25

Сделай правильный выбор ,тогда с тобой всегда будет попутный ветер.