Презентация "Обновленные ФГОС ООО: обзор ключевых изменений и новых возможностей"
презентация урока для интерактивной доски

Слайд 2

Цель обновленных ФГОС Создание единого динамично развивающегося пространства; Получение качественного образования; Формирование гармонично развитой личности школьника.

Слайд 3

Нормативные документы: Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

Слайд 4

Как было: Требований к СПОСОБАМ, с помощью которых надо обеспечивать вариативность программ не было. Как стало (Обновленные ФГОС) : содержание ООП НОО стало вариативным . Школа может формировать программы разного уровня и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей школьников. 3 способа обеспечения вариативности содержания программ.

Слайд 5

Требования к результатам освоения программы Требований было меньше Требования результатам освоения программы уточнили и расширили по всем видам результатов –личностным, метапредметным , предметным. Также добавили результаты по каждому модулю основ религиозной культуры и светской этики. На уровне ООО установили требования к предметным результатам при углубленном изучении некоторых дисциплин.

Слайд 6

Требования к пояснительной записке содержание пояснительной записки было разным для НОО и ООО Теперь требования стали едиными. На уровне НОО указывать в записке состав участников образовательных отношений и общие подходы к организации внеурочной деятельности не нужно. А на уровне ООО необходимо добавить общую характеристику программы . Также в пояснительных записках к ООП НОО и ООО необходимо прописать механизмы реализации программы. ( в т.ч. - в индивид.уч.планах )

Слайд 7

Не было требований к тематическому планированию курса внеуроч . деятельности с учетом рабочей программы воспитания; Темат . планированию рабочих программ с учетом возможности использования электр . образоватеьных ресурсов и цифров.платформ по каждой теме; формам проведения внеурочн . занятий Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов, курсов внеурочной деятельности и учебных модулей нужно формировать с учетом рабочей программы воспитания. Тематическое планирование рабочих программ должно включать возможность использования ЭОР и ЦОР по каждой теме. в рабочих программах внеурочной деятельности нужно указывать формы проведения занятий.

Слайд 8

План перехода («дорожная карта») ОО на реализацию обновленных ФГОС ООО: привести Положение о рабочих программах на соответствие требованиям обновленных ФГОС (февраль - март 2022 года) Положение о рабочих программах учебных предметов, учебных курсов, курсов внеурочной деятельности, учебных модулей ! Рабочие программы по учебным предметам разрабатываются в соответствии с требованиями ФГОС ООО) и примерными рабочими программами

Слайд 9

Требования к рабочим программам Критерии Старый ФГОС Новый ФГОС Виды программ Рабочие программы уч.предметов , курсов, в т.ч. и курсов внеурочной деятельности Рабочие программы уч.предметов , курсов, в т.ч. курсов внеурочной деятельности, учебных модулей. Структура рабочих программ Различается для рабочих программ учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности Одинаковая для всех рабочих программ, в том числе и программ внеурочной деятельности Тематическое планирование рабочих программ учебных предметов, курсов С учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы С указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы, возможности использования по этой теме ЭОР и ЦОР

Слайд 10

Критерий Старый ФГОС Новый ФГОС Учет рабочей программы воспитания Только в разделе «Тематическое планирование» Во всех разделах рабочей программы Особенности рабочей программы курса внеурочной деятельности В содержании программы должны быть указаны формы организации и виды деятельности В программе должны быть указаны формы проведения занятий

Слайд 11

Примерная рабочая программа по учебному предмету как инструмент реализации обновленных ФГОС

Слайд 12

Портал «Единое содержание общего образования» www.edsoo.ru Примерные рабочие программы соответствуют требованиям обновленных ФГОС обеспечивают:  Равный доступ к качественному образованию  Единые требования к условиям организации образовательного процесса  Единые подходы к оценке образовательных результатов  Отражают новые образовательные результаты, представленные в обновленных ФГОС  Привязаны к универсальному кодификатору (по распределению содержания по годам обучения)  Отражают все предметные результаты в каждом из изучаемых разделов (тематических блоков)

Слайд 13

Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей формируются с учетом рабочей программы воспитания П42.1. ФГОС ООО Личностные результаты освоения программы ; реализация основных направлений воспитательной деятельности: 1 . Гражданское воспитание 2. Патриотическое воспитание ( искл . ФГОС НОО) 3. Духовно-нравственное воспитание 4. Эстетическое воспитание 5. Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия 6. Трудовое воспитание 7. Экологическое воспитание 8. Ценности научного познания

Слайд 14

Особенности Примерных рабочих программ - отражение воспитательных возможностей предметов - побуждение к освоению многообразных способов познавательной деятельности - возможность гибко организовать обучение с выбором учебных задач из предложенных в тематическом планировании - учёт возможностей предметов в формировании функциональной грамотности обучающихся - выделение времени на представление результатов проектной деятельности и повторение, проведение практических работ

Слайд 15

Структура рабочей программы (ФГОС НОО п.31.1 ФГОС п.32.1) Структура примерной рабочей программы (ФГОС ООО п. 32.1.) 1. Содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля. 3. Тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности ), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов

Слайд 16

Тематическое планирование рабочей программы курса внеурочной деятельности с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами. № п / п Тематические блоки/ темы Кол-во часов Форма проведения занятий Электронные (цифровые) образовательные ресурсы Реализации воспитательного потенциала учебного занятия с учетом направлений рабочей программы воспитания … … … … … … Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности также должны содержать указание на форму проведения занятий. • Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей формируются с учетом рабочей программы воспитания .

Слайд 17

Структура примерной рабочей программы Пояснительная записка , включающая: цели обучения, общую характеристику предмета, место предмета в учебном плане. 1. Содержание учебных предметов (распределение по годам обучения). 2. Планируемые результаты освоения примерной рабочей программы (раскрыты на основе обновленного ФГОС с учетом специфики предмета): личностные; метапредметные ; предметные (распределение по годам обучения). 3. Тематическое планирование (тематические блоки и часы на их изучение, основное программное содержание, виды деятельности и учебные задачи)

Слайд 18

«Конструктор рабочих программ» – удобный бесплатный онлайн-сервис для быстрого создания рабочих программ по учебным предметам https://edsoo.ru/constructor /

Слайд 19

РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПРИСВАИВАЕТСЯ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР - ID РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ МОЖНО РАЗРАБОТАТЬ ПО УЧЕБНЫМ ГОДАМ НА ОСНОВЕ ШАБЛОНА (СТРУКТУРА СООТВЕТСТВУЕТ ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ). ДОПОЛНИТЕЛЬНО ВКЛЮЧЕНЫ: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА • ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА • МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ • ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА • УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ • ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ, ДЕМОНСТРАЦИЙ

Слайд 20

Тематическое планирование Тематические блоки, темы (кол-во часов) Основное содержание Основные виды деятельности обучающихся ( Возможность организации обучения с выбором из учебных задач, предложенных в тематич . планировании)

Слайд 21

Вариант Тематическое планирование рабочей программы учебного предмета (учебного курса, учебного модуля) с учетом требований ФГОС ООО-2021 и примерных рабочих Программ № п / п Тематические блоки, темы Количество часов Основное содержание Основные виды деятельности обучающихся с учетом направлений рабочей программы воспитания Электронные (цифровые) образовательные ресурсы …. … … … … … … … … …

Слайд 22

« Конструктор рабочих программ» Тематическое планирование № Наименование разделов и тем программы Количество часов Дата изучения Виды деятельности Виды, формы контроля Электронные (цифровые образовательные ресурсы) всего к/ р практ . работы Раздел 1 . Введение 1.1 Введение 2 Укажите часы Укажите часы Укажите дату Укажите вид деятельности Выберите вид/форму контроля Укажите образовательные ресурсы. Раздел 2 2.1 … … .. …

Слайд 23

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!