Консультация для специалистов "Зачем и как развивать мелкую моторику у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
консультация
Консультация представлена в виде мультимедийной презентации. В ее содержании дано определение понятию "мелкая моторика", раскрыта ее особенность у детей с УО (ИН) и специфичность организации занятий по ее коррекции.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pptmelkaya_motorika.pdf | 687.48 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование и развитие творческих способностей у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Дети с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – это особые дети в работе с которыми развитие творческих способностей имеет немаловажное значение. Занятие творческим...
Рабочая программа по математике для обучающихся по адаптированной образовательной программе для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 6 год обучения
Рабочая программа по математике для обучающихся по адаптированной образовательной программе для детей с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)...
Занятие по социализации детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
В занятии рассматриваются вопросы содержания жилья (оплата коммунальных услуг, ремонт и т.д.), что необходимо выпускникам, после выхода из школы-интерната....
Методическая разработка (опыт работы)«Практико-ориентированные задания на уроках математики, направленные на формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации модели АГРОШКОЛА»
Основным направлением развития коррекционной школы сегодня является поворот обучения к ребенку. В Федеральном Законе об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья, одной из актуальных зада...
ДОКЛАД «Социально-коммуникативное развитие детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как средство социальной адаптации»
Каждый человек занимает в обществе вполне определенное место и, следовательно, всегда находится в соответствующих отношениях с окружающими людьми. Основная задача в работе с умственно отсталыми д...
Адаптированноая основная общеобразовательнаяпрограмма начального общего образования для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
АООП регламентирует организацию учебно-воспитательного процесса обучающихся с УО...
Картотека игр к проекту "Развитие мелкой моторики у детей с умственной отсталостью"
Данный материал представляет собой картотеку дидактических игр по развитию мелкой моторики к проекту "Развитие мелкой моторики у детей с умственной отсталостью"....