Методическая разработка для внеклассного мероприятия
методическая разработка по теме

Государственное казённое образовательное учреждение Ленинградской области для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Ефимовская специальная (коррекционная) школа – интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»

        Спортивно-развлекательное мероприятие

               «Лето звёздное, будь со мной!» 

                   Воспитатель Ворошилина М.А.

                                 Июнь 2012 года

Цель: - укрепление здоровья воспитанников, формирование здорового образа жизни;

Задачи:

Образовательные:

-развитие мировоззрения воспитанников;

-обогащение словарного запаса по теме «лето»;

-знакомство  учащихся с окружающими предметами и приметами лета

Воспитательные:

-воспитание бережного отношения к природе; ----   воспитание чувства коллективизма; уважительного отношения к товарищам.

-формирование волевых механизмов:    инициативности,   настойчивости

Коррекционно- развивающие:

-развитие логического мышления и сообразительности

-развитие памяти, внимания мышления.

Ход мероприятия:

1.Организационный момент

Учащиеся делятся на команды.

-Ребята мы будем сегодня путешествовать.

Посмотрите  кругом, что вы видите  (зелёные деревья,  солнце, голубое небо, птицы, воздух чистый, цветут цветы.)

- Какое это время года?  (Лето)

Загадка:

Я соткана из зноя,

Несу тепло с собою,

Я реку согреваю

«Купайтесь: - приглашаю»

«И любите за это Вы все меня.

 Я ……  ( Лето)»

-Да, быстро взялись за руки, бегом по кругу на поезд «Ефимовская-лето!»

-Поехали с песней «Катится голубой вагон» (медленно минуты уплывают вдаль…)»

1-остановка-«Солнце.»

«Ярко солнце светит в воздухе тепло,

И куда не взглянешь-в воздухе светло.

По лугу пестреют яркие цветы,

Золотом облиты тёмные листы,

Дремлет луг ни звука лист не шелестит,

Только жаворонок в воздухе звенит»!

                                                        (И. Суриков)

- Ребята, а какое  солнце? (тёплое, круглое, доброе, весёлое, ласковое.)

А зачем  нам необходимо  солнце? ( согревает всё живое, растут растения ,животные и люди)

Игра «Вышибало»

2.Ребята, бегом на поезд, нам надо ехать дальше.

2-я-станция «Гром» 

Когда бывает гром? Что такое молния? Когда бывает гроза? Как себя обезопасить во время грозы?

Игра «Али-баба»  (2команды)

Для того,  чтобы мы с вами дружно сыграли  мы должны закончить поговорки:

1.Сам пропадай,    (а товарищей выручай.)

2. Глаза страшатся,   (а руки делают.)

3. С кем поведёшься, (того  и наберёшься.)

4.Не зная броду,  (не лезем в воду.)

5.Старый друг, (лучше новых двух).

6.Кто не работает,  (тот не ест)

7.Что посеешь, (то и пожмёшь.)

8.За двумя зайцами погонишься,  (ни одного не поймаешь).

3. До следующей станции полетим на самолёте (встали друг за другом по кругу, руки в стороны.)

 (Звучит песня «Облака»)

Станция «Дождь»

- Дождь какой? (мокрый, тёплый, холодный, ласковый, весёлый.)

Игра «Ручеёк»

- От чего бывают ручейки? (от дождя)

Устали?. Отдохнём.

Игра на внимание  «Я-не-я».

-Кто любит шоколад?

-Я!

-Кто любит мармелад?

-Я!

-Кто любит груши?

-Я!

-Кто не моет уши?

-Не я!

Кто любит гранат?

-Я!

-Кто любит  виноград?

-Я!

-Кто любит урюк?

-Я!

Кто не моет рук?

-Не я!

-Кто любит клубнику?

-Я!

Далее вопросы подобного  типа…

4. Дети, а сейчас пешком до  следующей, последней станции. Тихо!!!

Станция  «Лужайка»

Здесь не кричим, прислушиваемся

-что слышим? (птицы поют.)

-что видим вокруг? (цветы, лес вдали, зелёная трава, красота!)

-Ребята, а какие загадки, стихи вы знаете о лете, о птицах, о животных, о растениях.

-(Дети рассказывают.)

-Я загадываю загадки о деревьях, первоцветах            

 Загадки:

1. Прячется в колосьях синий огонёк – это расцветает в поле. (василёк).
2. Стоят в поле сестрички – жёлтые глазки, белые реснички. (ромашки)
3. Стоит Антошка на одной ножке.(гриб)
4. Похож на музыкальный инструмент, не звука музыки в нём нет.(колокольчик)
5. Красная, сочная, душистая, растёт низко, к земле близко.(ягода)
6. Он в лесу стоял, никто его не брал, в красной шапке модной, никуда не годный. (мухомор)
7. Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят

Очень любят бусы дети, пчёлы и медведи.(малина)

 5. Станция «Развивающая прогулка»

-Дети, пора домой! Какое оно лето?

Все на поезд.  Поём песню «В траве сидел кузнечик!»

Берегите природу, не ломайте веток, не обижайте зверей и птиц.

И природа подарит вам красоту!

- Приехали. Станция «Ефимовская»

До встречи!

(По ходу мероприятия можно включить игры)

1)Игра «Сядь первым»

2)Игра «Тише едешь»

3)Игра «Пять слов о лете»

4)Игра «Тяни – толкай»

5)Игра «Пятнашки»

6)Игра «Гуси – гуси»