Интегрированный урок «Зима» по итогам экскурсии.
план-конспект урока на тему

Интегрированный урок  «Зима» по итогам экскурсии.

Ц и з: закрепить знания о зиме.

Развивать  психические процессы, обогащать активный словарь, развивать навык конкретизировать и обобщать понятия, умение рассказывать увиденное ,музыкальный слух, певческие навыки, творческие способности.

Орг момент.

1. Какое время года? Соберите тему урока из букв.(изам)

Если снегом пушистым укрыта земля;

Леса и поля, тропинки, дома.

Значит в гости, ребята, явилась   (зима)

презентация

2. Назовите зимние месяцы.
3. Какая погода была во время экскурсии?
4. Какая погода сегодня?

Сообщение целей урока

Вспомним, что увидели на экскурсии и расскажем это гостям.

1. Куда мы ходили на экскурсию ( в лес). Какие деревья мы видели?

Рассмотрите семена  и скажите, какому дереву они принадлежат.

2. Легко ли нам было идти по лесу? Почему (много снега)

В лесу зима, в лесу бело

Вокруг сугробы намело.

Как будто белым мехом

леса одеты снегом.

А иней на березках

как праздничные блестки.

У елочек макушки

в серебряной опушке.

3. Практическая часть. ( снег какой? (белый, холодный, липкий)

Почему на улице снег не липкий? Почему он хрустит под ногами?

Руки замерзли, давайте их согреем. Упражнение «Птичка»

4.Какая птичка кричит: «чик-чирик»? презентация

5Каких птиц мы видели на экскурсии. Выберите только тех птиц, кого мы видели. Опишите их. Какие птицы оказались лишними.

6Игра. Найди снегирей, которые спрятались в классе. Сколько их?

7.Что стало со снегом в ведре? (он тает), а что будет, если вынести воду на улицу? (замерзнет, превратится в лед). – вынести на улицу

8. Физминутка (инсценировка «как на тоненький ледок»)

9.Мы многое видели на экскурсии. Назовите зимние  слова, начинающиеся на звук С (снег, сугроб, снежинка, сосулька, снегирь). – словарная работа. Презентация  Назовите слова, в которых звук с - мягкий

10.  Как вы думаете?  Нужен ли снег зимой?

Нужен для чего? Что видели на экскурсии под снегом?

Кому нравится снег? Почему?

11. Погода зимой бывает разная,

если мороз – (какая?) морозная,  песня «На дворе большой мороз».

вьюга – вьюжная, снег - снежная

Иногда снег тихо и спокойно падает – снегопад.

Ки-но Цураюки (10 век)

Стоит зима – и вдруг совсем нежданно

Между деревьями увидел я цветы,-

Так показалось мне…

А это хлопья снега, сверкая белизной,

Летели с высоты.

Рассматривание репродукции «Первый снег»

презентация

 Иногда идет снег, а сильный ветер метет его по воздуху – метель, пурга, буран.

Свистели метели, летели снега

Стелила постели большая пурга.

Стелила постели морозом она,

 И было метелям всю ночь не до сна.

Презентация( метель)

Иногда снег лежит спокойно на земле, а ветер его подхватывает и метет по земле -  поземка .

12.  А.Ф.: композиторы тоже любят  зиму, снег, поэтому в их произведениях можно услышать разную погоду

Прослушивание  Бетховен «Лунная соната», определение характера музыки (словарные слова: снегопад, мороз, вьюга) к каким картинам подходит эта музыка?

Итог. Нравится ли вам зима?  Какие детские забавы приносит зима?

А теперь отгадайте зимние песенки.