Конспект к уроку чтение с презентацией
презентация к уроку по теме
Конспект к уроку чтение
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 к уроку чтение | 137 КБ |
 презентация к уроку чтение | 1017.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект к уроку чтение.
Тема: Чтение рассказа «Рубашка» .
Цели:
- Учить самостоятельно читать рассказ, слова из рассказа, понимать смысл прочитанного.
- Учить отвечать на вопросы по содержанию рассказа.
- Развивать внимание, память, мышление и речь.
- Воспитывать бережное отношение к одежде.
Оборудование: ковролинограф, картинки с изображением одежды: платье, плащ, шуба, юбка, пиджак, брюки, рубашка, футболка, шорты, носки, «сигнальные слова».
Словарная работа: одежда, рубашка воротник, рукава, карман, манжеты, пуговицы.
I. Организационный момент.
а) Дидактическая игра «Убери лишние предметы».
- Что это?
-Что здесь лишнее?
б) Дидактическая игра «Подбери одежду для девочки».
в) Дидактическая игра «Подбери одежду для мальчика».
г) Дидактическая игра «Исправь ошибку».
Загадка: «Один вход и три выхода» (рубашка).
д). Показ мужской красной рубашки. Описание рубашки по пиктограммам.
- Опиши рубашку по пиктограммам.
в) Сообщение темы:
- Сегодня на уроке будем читать рассказ «Рубашка».
II. Основная часть.
а) Работа с текстом.
Первичное чтение текста учителем.
- Я сейчас прочитаю рассказ, вы внимательно слушайте, чтобы ответить на вопросы.
Чтение рассказа «Рубашка».
Это рубашка. Рубашка красного цвета. Сшита она из хлопчатобумажной ткани. Рубашку сшил портной. У неё есть воротник, рукава, карман, манжеты, пуговицы.
Рубашку носят мужчины круглый год. Летом мужчины носят её на улице, зимой – в помещении. Рубашка – необходимая одежда для мужчин.
Вопросы:
О чём говорится в рассказе?
Какого цвета рубашка?
Кто сшил рубашку?
Из каких частей состоит рубашка?
Кто носит рубашку?
б) Повторное чтение рассказа.
Словарная работа.
Одежда – это вещи, которые надевают на тело человека, она защищает человека от ветра, солнца и дождя.
Гимнастика для глаз.
Артикуляционная гимнастика (чтение гласных звуков).
Педагог предлагает прочитать гласные звуки, пропеть их.
А-Я, И-Ы, Э-Е, О-Ё, У-Ю
в) Подготовка к самостоятельному чтению.
Сильная группа | Средняя группа | Слабая группа |
Саид составляет слово из букв самостоятельно у доски. | Арина и Ксения составляют слово из букв на столе. | Данил составляет слово на столе из букв совместно с педагогом, приём «рука в руке». |
Составление слова ру-баш-ка из слогов.
Чтение слов по слогам хором: воротник, рукава, карман, манжеты, пуговицы.
г) Самостоятельное чтение.
Индивидуальная работа.
Сильная группа | Средняя группа | Слабая группа |
Саид читает предложения самостоятельно. | Ксения и Арина читают слова и предложения из рассказа. | Данил читает слова на карточках совместно с педагогом, сопряжённое проговаривание. |
д) Хоровое чтение рассказа.
III. Заключительная часть.
- Для чего нужна одежда?
Подведение итога.
- Чему учились на уроке?
- Какой рассказ читали?
- Как нужно обращаться с одеждой?
- Кто из учащихся хорошо занимался на уроке?
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Одежда для девочки. носки юбка шуба плащ платье пиджак
Одежда для мальчика. куртка брюки рубашка носки шорты футболка
Рубашка.
воротник карман рукав манжеты пуговицы рукав У рубашки есть:
Что обозначают пиктограммы? ? Что это? Из какого материала ? Из каких частей состоит ? Кто носит: мужчина или женщина? В какое время года носят?
Рубашка . Это рубашка . Рубашка красного цвета. Сшита она из хлопчатобумажной ткани. Рубашку сшил портной. У неё есть воротник , рукава , карман , манжеты , пуговицы . Рубашку носят мужчины круглый год. Летом мужчины носят её на улице, зимой – в помещении. Рубашка – необходимая одежда для мужчин.
Тема: «Рубашка». Предложение. Задачи. Формировать умение записывать предложение. Учиться писать предложение с большой буквы. Формировать умение писать заглавную и строчную букву «Рр», записывать слова письменным (печатным) шрифтом по теме. Учиться работать на уроке, не мешая друг другу.
Тема: Чтение рассказа «Рубашка» Е.И.Брежневой. Задачи. Учить самостоятельно читать рассказ, понимать смысл прочитанного. Учить отвечать на вопросы по содержанию рассказа. Развивать внимание, память, мышление и речь. Учиться работать на уроке, не мешая друг другу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированного урока чтения и ИЗО в 5 классе коррекционной школы VIII вида
Особенности психофизического развития школьников с умственной недостаточностью требуют от педагогов повышения эффективности учебного процесса в специальных (коррекционных) учреждениях VIII в...
Конспект открытого урока чтения в 6-ом классе школы-интерната VIII вида “Басня И.Крылова “Стрекоза и муравей”
Объяснение иносказательного поучительного характера басни (дать понятие “басни”).Развитие слухового и зрительного внимания, кратковременной памяти, абстрактного и логического мышления.Нравственн...
Конспект открытого урока чтения и развития речи в 1 классе
Конспект открытого урока чтения и развития речи в 1 классе по теме: «Звук и буква Фф. Соотнесение звука и буквы, подбор слов с данной буквой, звуком. Чтение слогов».Цели:...
Конспект открытого урока чтения в 1 классе коррекционной школы 8 вида.
Урок - путешествие по станциям. Учебник "Букварь" В. Воронковой. Показаны все технологии по работе с детьми с ОВЗ 8вида....
Конспект интегрированного урока чтения и музыки по произведению К.Паустовского "Корзина с еловыми шишками", 6 класс коррекционная школа-интернат.
Интегрированный урок чтения и музыки в 6-м классе.Тема: К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»«Волшебная сила бессмертной музыки»(обобщающий урок по теме) Цели: 1. ...
Конспект открытого урока чтения и развития речи в 4 классе по теме : Н. Носов «Затейники»
Цели урока:познакомить детей с рассказом Н. Носова «Затейники» и биографией автора;развивать мыслительную деятельность, навыки беглого и правильного выразительного чтения; развивать умение читать...
