Родительское собрание учащихся начальных классов. Зачем нужны логопедические занятия в школе?
материал на тему
Данные о необходимости логопедических занятий для детей с проблемами в речевом развитии.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей
Для чего нужны логопедические занятия в школе?
Часто на практике встречаются такие случаи, когда ребенок уже правильно произносит все звуки, а в диктантах допускает до 30 ошибок. Это и ошибки на знание грамматических правил, и пропуски букв, и замены букв и слогов, и искажение слов, неправильные окончания, слитное написание слов в предложении. Нуждается ли такой ребенок в помощи логопеда? Или с ним надо просто побольше заниматься русским языком, повторять правила, писать диктанты?
Перечисленные ошибки чаще всего являются следствием таких серьезных речевых нарушений, как фонетико-фонематическое или общее недоразвитие речи, когда ребенок с трудом дифференцирует звуки на слух, имеет бедный словарный запас, затрудняется в построении связного высказывания. В этих случаях без специальной помощи логопеда ребенок не будет успешно усваивать учебный материал по русскому языку, чтению и другим предметам. Многие учителя начальных классов понимают, что ни традиционные «работы над ошибками», ни многократное переписывание одних и тех же заданий, ни совет «читать как можно больше» не дают в таких случаях желаемого результата. Лишь специальная, целенаправленная работа над формированием навыков звукобуквенного и слогового анализа слов, развитие фонематического восприятия, зрительно-пространственных представлений, умения различать сходные по акустико-артикуляционным и оптико-моторным признакам звуки и буквы, обогащение словарного запаса и нормализация фразовой речи у ребенка позволят устранить так называемые «речевые ошибки» и дадут возможность успешно усваивать программный материал.
В среднем 25-30 процентов младших школьников для формирования правильной речи и успешного овладения письмом и чтением нуждаются в регулярных логопедических занятиях. При отсутствии логопедической помощи наблюдается целый ряд негативных явлений, таких, как школьная неуспеваемость, и, как следствие, нежелание учиться, конфликты с учителем и родителями, школьные неврозы.
Уважаемые родители! Помните: помочь ученику с речевыми проблемами можно тем успешнее, чем раньше начата коррекционная работа.
Например, если поступивший в школу первоклассник начинает посещать логопедические занятия, то предотвратить неуспеваемость по русскому языку и чтению можно в 90-95% случаев.
При первичном обращении во втором классе справиться с уже возникшими нарушениями (дисграфия – нарушение письма и дислексия – нарушение чтения) и дать ученику успешно усваивать учебный материал получается в 80% случаев и только при регулярных занятиях.
Если же за помощью к школьному логопеду обращаются в третьем классе, то эффективно помочь удается 60-70% детей, а в четвертом классе – лишь 40-50%.
Это связано с тем, что в первом классе логопед имеет возможность заниматься профилактикой речевых нарушений, а во втором – четвертом классе идет коррекционная работа по устранению уже возникших трудностей в обучении.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/30/picture-120734-1427715576.jpg)
Презентация к родительскому собранию в 6 классе "Какие нравственные ценности нужны моему ребенку?"
Задачи собрания: 1. Обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты учащихся 6 класса.2. Формировать у родителей понимание необходимости воспитания нравственных качеств юного поколения,...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/30/picture-730734-1451456921.jpg)
Общешкольное родительское собрание в начальной школе 1. «Содержание деятельности педагога-психолога в начальной школе»
Общешкольное родительское собрание в начальной школе 1. «Содержание деятельности педагога-психолога в начальной школе» Цель выступления – познакомить род...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/17/picture-324951-1516182132.jpg)
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ для начальных классов на тему Здоровый образ жизни «БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ ХОТИМ»
Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими формированию правильной осанки и профилактики плоскостопия у детей. Обогащение представлений о значении правильной осанки и свода стопы дл...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/09/picture-1152308-1562676079.jpg)
Зачем нужны логопедические задания?
Только тесный контакт в работе логопеда и родителей может способствовать устранению речевых нарушений в дошкольном возрасте, а значит, и дальнейшему полноценному школьному обучению....
Обычные наказания, или когда наказания переходят границы. Родительское собрание в начальных классах.
Сегодня я хочу поделиться с вами опытом проведения родительского собрания, в начальных классах, посвященного проблеме жестокого обращения с детьми в семье. Тема актуальная, неоднозначная, сложно ...
Зачем нужны логопедические домашние задания?
Консультация для родителей о видах логопедических домашних заданий и способах их выполнения....
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/30/picture-1359291-1635586189.jpg)
Родительское собрание для начальных классов
Исследования показывают, что мотивация к учебе неразрывно связана с успеваемостью учащихся, а у заинтересованных школьников появляется больше шансов получить положительный и полезный опыт.Двигатель пр...