Сценарий общешкольного (старшеклассники) классного часа "Зимнее настроение" П.И. Чайковский
классный час (7, 8, 9, 10 класс) на тему

«Зимнее настроение» в музыке П.И. Чайковский

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

1-ый учитель (Павлова Т.О.)

Слайд «Зимнее настроение»

Добрый день, ребята и  уважаемые педагоги!  

Сегодня мы собрались в нашем музыкальном классе на необычный классный час.  А почему он необычный, вы сейчас узнаете.

Но сначала ответьте на вопрос: « Какое сейчас время года?»

Учащиеся:

Зима

1-ый учитель

А какое зимой бывает настроение?

Учащиеся:

«Зимнее»

1-ый учитель

Вот и наш классный час называется «Зимнее настроение». А создаст  нам это зимнее настроение прекрасная музыка, мультфильм и ваши правильные ответы и красивое выступление.

Ребята,  какие зимние месяцы вы знаете?

Учащиеся:

«Декабрь, январь, февраль»

1-ый учитель

Молодцы! Давайте посмотрим на экран и послушаем стихи про зимние месяцы.

Слайд (видеоролик про зиму)

Какие весёлые стихи! И про снег, и про метель, и про зимние забавы и  про весёлый и всеми любимый зимний праздник Новый год и про зимнее настроение. Многие поэты писали стихи о зиме, многие художники рисовали замечательные картины про это прекрасное, хотя и холодное время года! Но были ещё люди, которые писали музыку про времена года. Этих людей зовут композиторами. И вот сегодняшний классный час мы посвящаем творчеству известного русского композитора Петра Ильича Чайковского, музыку которого знают во всём мире, а его произведения исполняют лучшие музыканты планеты.

В этом году исполняется 175 лет со дня рождения Петра Ильича Чайковского.

Слайд (портрет Петра Ильича Чайковского)        

Вот его портрет.

П.И. Чайковский писал замечательную музыку и  был первым русским композитором, создавшим для детей альбом фортепианных пьес.

Но раз мы с вами уже говорили про зимние месяцы, то и начнём мы знакомиться с  творчеством  П.И. Чайковского, этого замечательного композитора с цикла фортепианных пьес «Времена года».

 Слайд («Времена года» обложка)

Давайте послушаем, как в музыке П.И. Чайковский отражал приметы и признаки зимы, её краски и волшебство.

Слайды 3шт (видео: Декабрь, Январь, Февраль)

Учитель музыки (Демиденко И.А.):

175 лет тому назад в г. Воткинске родился мальчик, и назвали его Петей.

Слайд («Чайковский детство-юность»)

В семье было много детей. Петя был младшим.

Все его любили, с ним всегда было радостно и интересно.

Он был неистощим на выдумки, на забавные истории, веселые игры.

Но была у него одна странность, которая всех удивляла.

Иногда он вдруг задумывался, бросал игру и

уходил куда-нибудь в дом или сад. Оставаясь один,

он сосредоточенно к чему-то прислушивался.

А прислушивался он, к звукам, раздававшимся, внутри него.

Он не знал, откуда они и как складывается из них мелодия.

Мелодии звучали громко, порой часто ему мешали.

Однажды произошёл такой случай. В доме были гости.

Весь вечер играла музыка, и все без устали танцевали.

Петя был оживлён и весел. Но к концу вечера так утомился,

что ушел к себе в спальню раньше всех.

Когда в комнату вошла мама, он не спал, а плакал.

Мама спросила, что с ним, он отвечал, указывая на голову:

«Музыка звучит у меня здесь». А на самом деле, в комнате

Никакой музыки не было. Но Петя настаивал:

«Избавьте меня от неё. Она не даёт мне покоя».

Все чаще и больше звуки мелодий захватывали мальчика.

Он садился за рояль, пробовал сыграть звучащие в нём мелодии

и даже сочинить свои.

Мальчик долго не знал, что будет музыкантом, но уже тогда

почувствовал, что через музыку можно передать свои самые

разные чувства,  любовь к людям, природе, в музыке можно передать

и весёлое и грустное, смешное и очень серьёзное.

Когда Петру Ильичу исполнилось 10 лет, их семья переезжает

в г. Санкт-Петербург. Здесь будущий композитор поступает в

училище правоведения, потому что семья хочет, чтобы он стал юристом.

В это же время, он начинает серьёзно заниматься музыкой,

часто посещает оперный театр, где на него оказывает сильнейшее

впечатление музыка и постановки опер М. Глинки, В. Моцарта и др.

Слайд («Чайковский-зрелые годы»)

В1861г. П. И. Чайковский поступает в Петербургскую консерваторию.

По окончании Петербургской консерватории с золотой медалью.

Чайковский переезжает в Москву, преподавать в Московской консерватории.

И с этого времени он целиком посвящает себя музыке.

Слайд (портрет Петра Ильича Чайковского)        

2-й учитель (Синькова О.А.)

Слайд («на лавочке в Клину»)

На протяжении всей своей жизни Пётр Ильич Чайковский пропагандировал  русскую музыку. Он не раз бывал в различных странах, таких как Германия, Франция, Америка, исполняя там свои произведения, сам дирижировал оркестром. А в Англии ему присуждают почетную степень доктора Кембриджского университета. Во всех странах люди восхищались музыкой П.Чайковского. Но за границей он всегда тосковал по своей родине, по России. Фольклорные традиции других стран нашли яркое отражение во многих его музыкальных произведениях. Вернувшись в Россию, композитор Петр Ильич остаток жизни прожил недалеко от Москвы, в небольшом городе Клин.

Слайд («Музей в Клину-1»)

 Сейчас в этом доме располагается музей П.И. Чайковского. Этот дом хранит не только память о великом русском композиторе, но и его архив, личные вещи и рояль.

Слайд («Музей в Клину-2»)

Пётр Ильич Чайковский – композитор, творчество которого проявилось во всех музыкальных жанрах, от маленьких детских пьес до самых сложных, таких как: опера, балет, концерты для фортепиано с оркестром, симфония. Детские песни композитора отличаются простотой выражения, ясностью музыкального языка, искренностью чувства. В сборник вошли 16 детских песен, одну из них мы сейчас и послушаем.

Слайд («Кукушка»)

Угадайте, что это за птица? «Кукушка». Где она живёт? «В лесу». А как она поёт?  Слушайте и подпевайте.

3-й учитель  (Марченко Е.Н.)

Слайд (портрет Петра Ильича Чайковского)

Чайковский написал очень много различных музыкальных произведений. Он сочинял песни, романсы, небольшие музыкальные произведения для детей и взрослых. Он сочинял  оперы и балеты.  Чайковский написал много различной музыки, посвящённой зиме, зимней природе, зимнему настроению, зимним развлечениям и, конечно же, самому главному зимнему празднику Новому году. К этому празднику П. Чайковский сочинил балет, который называется «Щелкунчик». Балет – это музыкальный спектакль, где артисты выражают свои мысли, чувства, переживания, свои действия посредством танца. В балете «Щелкунчик» Чайковский передаёт свои воспоминания о детской жизни, мире детских грёз, детских волшебных предновогодних снов. Кто же такой Щелкунчик?

Слайд («Щелкунчик»)

Посмотрите на экран. Вот он, Щелкунчик. Это игрушка в виде человечка с большим ртом, чтобы им колоть орехи. Посмотрите, этот рот делает его смешным. Вот этот Щелкунчик и девочка Маша стали героями этого балета. В новогоднюю ночь все веселились вокруг ёлки. Детей веселил переодетый в доброго волшебника мужчина. Он подарил Маше игрушку Щелкунчика. Но один мальчишка сломал его. Маша пожалела Щелкунчика. После праздника все устали и пошли спать. И девочке Маше приснился необычный, сказочный сон. Как будто ёлка выросла большая пребольшая и игрушки на ней стали большими. Вдруг из-под пола появляются мыши со своим мышиным королём. Игрушки в ужасе и смятении. Только находчивость и храбрость Щелкунчика спасает всех: выстроив оловянных солдатиков, он смело ведет их на битву с мышиным войском. Однако силы не равны. Щелкунчик остается один против Мышиного короля и всей его свиты. Маша в отчаянии: ее любимцу грозит опасность. Она самоотверженно приходит на помощь Щелкунчику. Она снимает свой башмачок и  кидает его в мышей, и те в испуге бросаются врассыпную. И тут случается чудо, Щелкунчик превращается в прекрасного принца. Они идут навстречу друг другу и вместе танцуют прекрасный вальс «Вальс цветов». Все счастливы. Но увы, это был только сон.

Слайд (видеоотрывки из м/ф « Щелкунчик»)

4-ый учитель (Готовцева Е.А.)

Особое место в творчестве Чайковского занимает музыка для детей.

П.И. Чайковский был первым композитором, который написал для детей альбом фортепианных пьес. Этот цикл так и называется «ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ».  

Слайд ( «Детский альбом» обложка)

Альбом был издан в 1878 году. В него вошли 24 пьесы для фортепиано, разнообразных по характеру, запоминающихся, с интересными названиями.

 Простые, эмоциональные  и  яркие, они наполнены глубоким содержанием, раскрывают душевный мир маленького ребёнка.

Пётр Ильич очень любил детей. Приезжая в семью своей сестры, композитор любил возиться со своими маленькими племянниками. У сестры Чайковского было семеро детей, и Пётр Ильич без устали придумывал для них праздники с разными развлечениями и танцами, где он сам аккомпанировал на рояле.

Когда пьесы, эти «мелкие», как он сам называл, сочинения были изданы, Чайковский посвятил их своему любимому племяннику Володе Давыдову. Он писал: «Альбом этот я посвящаю моему племяннику Володе, который страстно любит музыку и обещает быть музыкантом».

Сейчас мы с вами познакомимся с этим альбомом. В нём встречаются картины природы и названия детских игр, сказочные персонажи и танцевальные мелодии, некоторые из них написаны на сказочные сюжеты.

Слайд «Марш деревянных солдатиков»

Слайд «Марш деревянных солдатиков» - музыка для танца

Слайд «Игра в лошадки»

Слайд «Игра в лошадки» - музыка для танца

А сейчас мы послушаем фрагмент произведения и узнаем, о каких детских впечатлениях, о каком настроении говорит с нами П. И. Чайковский в этой пьесе языком Музыки.  Называется пьеса «Болезнь куклы».

Музыка нам расскажет нам  целую историю. Музыка – напевна, красива. Слушая её очень легко представить:

У девочки заболела кукла.

Она горюет над её кроваткой. Слёзы капают, а кукла тяжело, тяжело вздыхает.

Слайд «Болезнь куклы» - музыка по щелчку

Но грустное настроение проходит, ведь мама решила подарить дочке новую куклу!

Слайд «Новая кукла»

Слайд «Новая кукла» - музыка по щелчку

Учитель музыки (Демиденко И.А.): вступление к танцу…

Слайд «Полька»-танец  - музыка по щелчку

1-ый учитель (Павлова Т.О.)

Ребята, сегодня мы провели необыкновенный музыкальный классный час, посвященный великому композитору П.И. Чайковскому. Мы послушали прекрасную музыку, посмотрели  выступление детей. Музыка у нас вызывала разные чувства. Музыку можно не только слушать. Под музыку можно мечтать, грустить или радоваться, петь, танцевать. Понравился вам наш классный час?

Учащиеся: Да!

1-ый учитель (Павлова Т.О.)

На этом мы заканчиваем наше мероприятие,  а в классе, на уроках со своими учителями, вы ещё  поговорите о творчестве  других композиторов, художников и поэтов. До новых встреч!