Использование занимательного материала на уроках математики и во внеклассной работе в школе для детей с ОВЗ
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

Специальная (коррекционная) школа осуществляет обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. Трудности в усвоении учебного материала учащимся коррекционной школы нередко приводит к снижению их интереса к учению. Особенно трудным и, на первых порах, нелюбимым предметом становится математика. Это и понятно, так как для овладения математическими знаниями необходимо умение отвлекаться, сравнивать, обобщать, а функции абстрагирования, обобщения у обучающихся коррекционной школы резко снижены. Для успешного обучения и воспитания этих детей необходимо пробудить их интерес к учебным занятиям, увлечь, мобилизовать их внимание, активизировать их деятельность. С этой целью используются разнообразные методы и приемы преподавания математики, привлекается красочный дидактический материал и наглядные пособия, чем вовлекаются учащиеся в практический процесс овладения предметом.