Использование игровых приёмов для автоматизации звуков
консультация

Использование игровых приёмов для автоматизации звуков.

Занимаясь с ребёнком так хочется увлечь, удивить его, вызвать положительные эмоции, а не просто сухо проговаривать материал. Как же сделать занятия по автоматизации звуков интересными, разнообразными и в то же время продуктивными для ребенка?

Предлагаемые задания направлены не только на автоматизацию звуков в речи, но и на развитие мелкой моторики, графических навыков, чувства ритма у детей.

• Кнопочки (клавиатура)
• Песочные часы (ребенок проговаривает речевой материал пока не «стечет» песочек в часах (1-3 мин)).
• Колокольчик (колокольчик звенит при правильном произношении звука).
• Шарик или мячик (перекатывать (передавать, перекидывать) мяч из рук в руки).
• Веревочки, шнурки, ленточки (наматывать на палец, завязывать узелки, выкладывать фигуры по контуру проговаривая предложения, чистоговорки и др.).
• Лабиринты, спирали (проводить пальцем по лабиринту и проговаривать звук)
• Дорожка (дети поочередно рисуют или выкладывают вертикальные и горизонтальные линии из кубиков с одновременным произнесением 2х заданных слов).
• Узоры (рисуют, выкладывают чередующиеся фигуры с одновременным произнесением слов (каждая фигура - слово)).
• Су-джок (сжимая, прокатывая мяч или пружинку отрабатывать речевой материал)
• Пирамидка (нанизывают колечки на стержень, проговаривая слоговые ряды).
• Кубик с цифрами (выпавшая цифра укажет сколько раз повторить слог, слово, предложение).
• Бусы, счеты (перебирать бусы, желуди, нанизанные на леску, проговаривая речевой материал).
• Прищепки (проговаривая слоги, слова пощипывать каждый пальчик)
• Резинки (канцелярские, для волос, мягкие браслеты в виде фигурок)
• Палочки (выкладывают из палочек разные фигуры проговаривая слова или стихотворения)
• Считалочка (с «салящими» движениями, как будто выбирая водящего в игре, проговаривать материал).
• Тихо – громко («проходить» дорожку из больших и маленьких геометрических фигур проговаривая речевой материал).