Дидактическое пособие « Тактильные рамки» в коррекционной работе с детьми с ТМНР»
учебно-методический материал

В процессе эволюции живых существ тактильные ощущения появились  уже у типа простейших.  В основе чувственного  познания  мира у человека  также  лежит тактильно-двигательное восприятие. До того, как в голове сложится зрительный образ матери,  младенец  узнает свою мать по запаху, по тактильным ощущениям. 

Тактильные  образы предметов возникают благодаря непосредственному ощупыванию, прикосновению, воздействию на кожные покровы.

В коррекционной  работе с детьми с  ТМНР  по развитию тактильного восприятия     удачным приемом оказалось использование пособия «Тактильные рамки»,  которые  педагоги МКОУ ШИ сделали своими руками из разных подручных матералов. В  данной статье предложены различные   варианты использования тактильных рамок, которые опробованы в практической работе в коррекционной школе с детьми с  ТМНР.