Конспект индивидуального занятия по постановке звука Ль
план-конспект

Деятельность логопеда

Деятельность детей

Примечание

1. Орг.момент.

Здравствуй, Алина.

Какое сейчас время года?

Как ты об этом догадалась?

Здравствуйте.

Осень.

На деревьях желтые листья, идет дождь, на улице холодно.

2. Артикуляционная гимнастика..

 Садись за стол перед зеркалом. Давай сделаем зарядку для язычка.

Упражнение «Лопатка».

Теперь «Часики».

«Качели» - язычок к верхним зубам, затем к нижним.

Давай еще сделаем упражнение «Парус» и погудим.

Молодец!

Выполняет упражнения.

3. Дыхательная гимнастика.

Как ты уже сказала, сейчас осень. А осенью листья опадают с деревьев, вот и с нашего дерева упал листочек. Подуй на него так, чтобы он снова оказался на дереве. Вдохни носом, а выдохни через рот так, чтобы губки были трубочкой, а щеки не надувались.

Выполняет дыхательную гимнастику.

Перед ребенком лежит нарисованное дерево с прикрепленным к нему на нитке листочком.

4. Развитие фонематического восприятия.

Возьми красный флажок, и слушай меня внимательно. Сейчас я буду произносить разные звуки, а ты должна будешь поднять флажок, когда услышишь звук [У].

[А, У, И, Э, А, Ы, И, У, Ы, У, У, А, И, Э].

Молодец.

Выполняет задание.

Перед ребенком лежит красная сигнальная карточка.

5. Постановка звук [Л’].

Сегодня к нам в гости пришел Львенок. Он хочет научить тебя петь песенку. Послушай, как он поет: ля-ля-ля. Посмотри на мой язык, где он находится. Подними свой язычок также как я, и споем песенку Львенка.

Давай еще споем Ля-ля-ля.

Наверху. За верхними зубами.

Пробует произнести ЛЯ.

Ля-ля-ля.

Перед ребенком выставляется картинка Львенка.

6. Лото «Большой-маленький».

Львенок принес тебе лото. Посмотри на игровое поле, что на нем нарисовано?

Какие кружки? Правильно, большие и маленькие.

Возьми эти картинки и разложи их так, чтобы картинки с большими изображениями лежали на больших кружках. А картинки с маленькими изображениями на маленьком кружке.

Назови, что у тебя получилось?

Молодец!

Кружки.

Большие и маленькие.

Выполняет задание.

Кукла и куколка, машина и машинка, паровоз и паровозик, мяч и мячик и т.д.

Игра лото.

7. Активизация глагольного словаря.

Посмотри на эти игрушки, назови их.

Расскажи, как можно с ними играть.

Что можно делать с куклой?

А с машиной?

А с мячом?

Молодец! Много рассказала. Львенок многое узнал. Но ему уже пора идти домой. Он прощается с тобой и говорит тебе «До свидания».

Кукла, машина, мячик.

Качать, кормить, гулять.

Катать, возить.

Бросать, ловить, катать.

До свидания.

На столе стоят машина, кукла, мяч.

8. Итоги.

Ты молодец! Выполнила все задания! Что тебе понравилось?

Молодец! Мне тоже очень понравилось с тобой заниматься. До свидания.

Петь песенку львенка.

До свидания.