Конспект логопедического занятия по развитию речи «Сравнение и описание предметов»
план-конспект

Конспект логопедического занятия по развитию речи.

 Тема: «Сравнение и описание предметов»
Задачи:
1. Учить детей составлять рассказ, включая в него антонимы. 
2. Учить детей сравнивать предметы, выделять существенные признаки. 
3. Подбирать синонимы к прилагательным. 
4. Оценивать предложения по смыслу и вносить исправления. 
5. Учить подбирать прилагательные к существительным. 
                                                                 Ход работы
1. Орг.  момент    Ребята! Начинаем мы с вами занятие по развитию речи. Сели красиво, удобно. К занятиям готовы? ». 
«Назовите то, что вы видите вокруг себя, какие это предметы? Как мы отличаем один предмет от другого? »
2. Сравнивание  предметов, выделение  существенных признаков (стул  и стол) 

-Чем эти предметы отличаются по величине?

- Один высокий, другой ниже, один шире другого и т. п.)
- Предметы отличаются друг от друга и по размерам, и по цвету, и по форме, и ещё по тому, из какого материала они сделаны. Посмотрите, из какого материала сделаны вот эти предметы? »
-Из дерева
-Как одним словом можно сказать, какие это предметы?
-Деревянные.
-Назовите, какие предметы делают из дерева?
-Стол, стул, ложка и т. д. 
-Затем обращаем внимание детей на группы предметов из стекла, пластмассы и задаёт аналогичные вопросы, дети на них отвечают. 

3. Физминутка.
4. Игра : «Сделано из… » 
Ложка из дерева – (деревянная) 
Сок из винограда – (виноградный) 
Сковорода из чугуна – (чугунная) 
Сок из сливы – (сливовый) 
Посуда из дерева – (деревянная) 
Сок из клюквы – (клюквенный) 
Шапка из меха – (меховая) 
Сок из брусники – (брусничный) 
Сок из моркови – (морковный) 
Кувшин из глины – (глиняный) 
Сок из лимона – (лимонный) 
Блузка из шёлка – (шёлковая) 
Сок из граната – (гранатовый) 
Сок из апельсина – (апельсиновый) 
Стол из пластмассы – (пластмассовый) 
Платок из шерсти – (шерстяной)