Диагностика импрессивной речи у младших школьников с ТМНР
учебно-методическое пособие
Важным аспектом коммуникативной и речевой активности является понимание деть с ТМНР (тяжелые и множественные нарушения развития: интеллектуальные и сенсорные нарушения, нарушения в эмоционально-волевой сферы и поведения) обращённой речи. Для проведения диагностики состояния импрессивной (понимание) и последующего мониторинга предлагаются рабочие материалы: диагностическая карта и таблица результатов обследования состояния импрессивной речи.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 6.1_imp.docx | 1.06 МБ |
| 6.2.docx | 14.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Диагностическое обследование обучающихся «___» класса «____» по разделу «Импрессивная речь»
N | Фамилия, имя обучающегося | Реагирует на обращенную речь | Понимает слова, обозначающие | Понимает обобщающие понятия (в соответствии с КТП) | Средний % | ||||||
агрессивно | позитивно | нет проявлений | предмет | действие | количество | места расположения объектов/субъектов | указывающие на объекты/субъекты (я, ты, мой и т.п.) | ||||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 | |||||||||||
Итого % успешности | |||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Диагностика письменной речи у младших школьников по методике О.И.Азовой.
Материал для метотодического объединения учителей-логопедов. "Выявление актуального уровня речевого развития младших школьников стандартизированными методиками обследования....
Диагностика экспрессивной речи у младших школьников с ТМНР (АООП вариант 9.2/СИПР)
Речь – важнейшая социальная функция, для развития которой требуется значимое для ребенка речевое общение. Речь играет определяющую роль и в психическом становлении ребенка, пер...
Диагностика и коррекция письменной речи у младших школьников
Диагностика и коррекция письменной речи у младших школьников...
Статья: "Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с ТМНР средствами альтернативной коммуникации"
В статье исследуется внедрение средств альтернативнойкоммуникации для организации образовательного процесса смладшими дошкольниками с нарушением интеллекта. Авторподчеркивает важность использования на...
Научная публикация-доклад. XVIII Международной научной конференции «Наука России: Цели и задачи». «Формирования коммуникативных навыков младших школьников с ТМНР средствами альтернативной коммуникации»
В статье исследуется внедрение средств альтернативной коммуникации для организацииобразовательного процесса с младшими дошкольниками с нарушением интеллекта. Авторподчеркивает важность использования н...
Семинар-практикум "Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с ТМНР средствами альтернативной коммуникации"
Семинар-практикум "Пособия для формирования коммуникативных навыков"...
АООП НОО с УО «Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с ТМНР»
Данная программа предназначена для коррекционно-логопедического сопровождения учеников, обучающихся по специальной индивидуальной программе развития (СИПР) для детей с тяжёлыми и множественными наруше...