Педагогическая симптоматика трудностей письменной речи.
статья

Педагогическая симптоматика трудностей

Ошибки

Письменная речь.

Письмо.

Трудности письма при артикуляционно-акустических нарушениях.

- замены букв;

- ошибки в обозначении мягких согласных на письме.

Трудности письма при нарушениях языкового анализа и синтеза.

- слитное написание слов;

- раздельное написание слов;

- пропуск букв;

- добавление букв;

- пропуск слогов;

- добавление слогов;

- перестановка букв;

- отсутствие обозначения границ предложения.

Трудности письма при оптико-моторных нарушениях.

- неправильное пространственное расположение элементов букв;

- недописывание элементов букв;

- добавление элементов букв;

- замены букв по пространственному расположению элементов;

- замены букв по количеству элементов.

Трудности письма при аграмматических нарушениях.

- нарушение последовательности смысловых звеньев текста;

- пропуск смысловых звеньев текста;

- искажение смысла высказывания;

- пропуск значимых элементов предложения;

- нарушение порядка слов в предложении;

- морфологические аграмматизмы.