Дифференциация звуков с-ш
презентация к уроку
Дифференциация звуков с-ш изолированно, в слогах, словах, предложениях и связной речи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 868.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Артикуляция звуков С-Ш
Дифференциация звуков с-ш в открытых и закрытых слогах
Дифференциация звуков С-Ш в слогах со стечением согласных СНА – ШНА СМА – ШМА СВА – ШВА СКА – ШКА СНО – ШНО СМО – ШМО СВО – ШВО СКО – ШКО СНУ – ШНУ СМУ – ШМУ СВУ – ШВУ СКУ – ШКУ СНЫ – ШНЫ СМЫ – ШМЫ СВЫ – ШВЫ СКЫ – ШКЫ
Дифференциация звуков С-Ш в словах
Дифференциация звуков С-Ш в начале слов Сутки – шутки суметь – шуметь стуки – штуки Стык – штык сытый – шитый сайка – шайка Суд – шут сов – шов спит – шипит Споры – шпоры стиль – штиль соли – шали
Дифференциация звуков С-Ш в словосочетаниях Сосновая шишка, сонная кошка, Сонина шуба, высокий шест, Яшины сани, душистый куст, пышное тесто, душистое сено, шёлковая косынка ; Пушистая кошка, высокая башня, сухие штанишки, пастушья сумка, бабушкин сундук, мышиный писк, квашеная капуста, косолапый мишка, острый шип .
Дифференциация звуков С-Ш в предложениях
Дифференциация звуков С-Ш в предложениях САША ЕСТ СУШКИ. У МАШИ - САНКИ. НА СОСНЕ - ШИШКИ . У НАТАШИ - СЫН САША. САША СПЕШИТ К БАБУШКЕ. ПОСУДА СТОИТ В ШКАФУ САША КАТАЕТ СОНЮ НА САНКАХ. САША ЕСТ КАШУ ИЗ МИСКИ. ПОД СОСНОЙ ДЕТИ ИЩУТ ШИШКИ . СМЕШНЫЕ ШУТКИ - У СОНИ И МИШУТКИ. СОНЯ И САША ЕДУТ В ПУТЕШЕСТВИЕ. В САШИНОЙ КОМНАТЕ СТОИТ ДУБОВЫЙ ШКАФ . У ВЫСОКОЙ СОСНЫ СТОЯТ МАША И ДАША.
Дифференциация звуков С-Ш в чистоговорках
Дифференциация звуков С-Ш в связной речи
Дифференциация звуков С-Ш в связной речи
Спасибо за активность на уроке!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/03/picture-146857-1362307160.jpg)
Дифференциация звуков [т] и [д]. Закрепление понятий звонкий/глухой звук
Цель занятия: Сравнение и дифференциация звуков [т] и [д].Задачи: Образовательные: закрепление умения давать характеристику звука (по звонкости – глухости, твёрдости - мягкости), зак...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/26/picture-472613-1409068065.jpg)
Знакомство со звуком «н» на материале лексической темы «Перелётные птицы» ,« Дифференциация звуков «н» – «нь» на материале лексической темы «Перелётные птицы»
Занятие №1 Цель: Знакомство со звуком «н»; Накопление предметного словаря по теме «Перелётные птицы»Занятие №2(Продолжение) - Учить детей различать звуки «н» - «нь» в слогах, словах; - Формировать нав...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/03/picture-638564-1433320646.jpg)
Автоматизация звука «Х» в игровых упражнениях. Дифференциация звуков «С - З».
На индивидуальном занятии ведется работа на дифференциацию звуков «С – З» и автоматизацию звука «Х» в разных игровых упражнениях, которые затрагивают развитие таких познавательных процессов как: памят...
Индивидуальное занятие по РСВи ФПСР в средней группе детского сада. Тема: Дыхательные упражнения. Речевое дыхание. Автоматизация звука: С. Дифференциация звуков: К-Т. Предметы гигиены.
Конспект будет интересен учителям-дефектологам...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/11/picture-1248084-1589203728.jpg)
Открытое индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения Тема: Автоматизация звука «в». Дифференциация звуков «л-р». Постановка звука «ц». Текст «Осень».
Открытое индивидуальное занятиепо развитию слухового восприятия и формированиюпроизношенияТема: Автоматизация звука «в».Дифференциация звуков «л-р».Постановка звука &laqu...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/11/picture-1248084-1589203728.jpg)
Открытое индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения Тема: Автоматизация звука «н» Дифференциация звуков «с-з» Постановка звука «х» Текст «День рождения»
Открытое индивидуальное занятиепо развитию слухового восприятия и формированиюпроизношенияТема: Автоматизация звука «н»Дифференциация звуков «с-з»Постановка звука «х&raqu...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-998834-1516631149.jpg)
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребёнком подготовительной группы. Учитель-логопед:Бабанина Н.А «Дифференциация звуков р, л» Тема: «Дифференциация [Р], [Л] в слогах, словах, предложениях» Цель: автоматизировать звук [Р], [Л] в слогах, с
Индивидуальное занятие с ребёнком подг.гр."Дифференциация звуков [р-][л] в слогах, словах, предложениях....