Использование игрового сервера LearningApps на дистанционных логопедических занятиях
презентация к уроку

Слайд 1

Департамент образования и науки Кемеровской области Государственная организация образования «Кузбасский региональный центр психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» Отделение Новокузнецкого городского округа ГОО «Кузбасский РЦППМС» Использование игрового сервера LearningApps на дистанционных логопедических занятиях 3 апреля 2020 г. Купко Н. П., учитель - логопед отделения Новокузнецкого городского округа ГОО «Кузбасский РЦППМС»

Слайд 2

Использование игрового сервера LearningApps позволяет значительно повысить мотивационную готовность детей с нарушениями речи к проведению дистанционных занятий путём моделирования к оррекционно - развивающей среды, вызывает у ребёнка живой интерес сначала как к игровой, а затем как к учебной деятельности.

Слайд 3

Игровой сервер Learning Apps

Слайд 4

Преимущества использования LearningApps: - содержит большую коллекцию уже созданных упражнений; возможен поиск упражнений по категориям; готовые шаблоны поддерживают работу с картинками, звуком и видео; моментальная проверка правильности выполнения задания; способствует созданию ситуации успеха для каждого ребёнка.

Слайд 5

Кнопка «Создать подобное приложение» (показана красной стрелкой)

Слайд 6

Типы шаблонов LearningApps, используемых на дистанционных логопедических занятиях: 1) «Классификация»; 2) «Пазл «Угадай- ка» ; 3 ) « Заполни пропуски»; 4) «Найди пару»; 5) «Викторина с выбором правильного ответа».

Слайд 7

Типы шаблонов LearningApps С какой целью можно использовать на занятии «Пазл « Угадайка» «Классификация» «Найди пару» автоматизация звуков; формирование навыков звукового анализа и синтеза; формирование навыков слогового анализа и синтеза; предупреждение и коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза автоматизация звуков; формирование навыков звукового анализа и синтеза; обогащение, уточнение и активизация словарного запаса; практическое усвоение грамматических средств языка

Слайд 8

Типы шаблонов LearningApps С какой целью можно использовать на занятии «Заполни пропуски» - дифференциация звуков; - практическое усвоение грамматических средств языка; предупреждение и коррекция дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания; коррекция дизорфографии «Викторина с выбором правильного ответа» практическое усвоение грамматических средств языка; предупреждение и коррекция дизорфографии

Слайд 9

Пример упражнения на основе шаблона «Классификация»: используется для автоматизации звука [л'] и формирования навыка согласования притяжательных прилагательных с существительными в роде и числе — предупреждения и коррекции аграмматической дисграфии .

Слайд 12

Пример упражнения на основе шаблона «Найди пару»: в данном случае используется для уточнения и обогащения словарного запаса, формирования у ребёнка умения подбирать слова с синонимичным значением.

Слайд 14

Пример упражнения на основе шаблона «Заполни пропуски», направленного на предупреждение и коррекцию дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания (способствует развитию фонематического слуха, формированию умения обозначать на письме мягкость согласных звуков с помощью гласных букв II ряда).

Слайд 16

Пример упражнения на основе шаблона «Пазл «Угадайка », направленного на автоматизацию звука [ р ] в словах и формирование навыка слогового анализа – предупреждение и коррекцию дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза.

Слайд 20

Вывод Таким образом, игровые упражнения, создаваемые и используемые с помощью игрового сервера LearningApps, являются многоплановыми, многоаспектными, позволяют формировать у обучающихся ряд важнейших речевых навыков, в том числе позволяют проводить работу, направленную на предупреждение и коррекцию разных видов дисграфии.

Слайд 21

Спасибо за внимание!