« Воспоминания моего дедушки о ВОВ»
план-конспект занятия (6 класс)

Урок мужества

               « Воспоминания

                           моего дедушки о ВОВ»

                                                     Провела: воспитатель Герасименко И.В.

                 Тема: « Воспоминания

                           моего дедушки о ВОВ»

 Цель: рассказать ребятам о великом подвиге народа и наших земляках в годы ВОВ

 Задачи:

   Общеобразовательные:  познакомить учащихся с подвигами героев ВОВ; расширить  знания учащихся о  ВОВ; познакомить с песнями военных лет.

  Коррекционно-развивающие:   развивать  творческие способности учащихся,

  навыки  устной речи, выразительного чтения,  развитие слухового восприятия.

  Воспитательные:   воспитывать у учащихся патриотические чувства: уважение к старшему   поколению, чувство гордости за своих прадедушек и прабабушек, за свой народ, свою Родину.

      Воспитатель: В Великую Отечественную войну советские солдаты не думали о себе. Они рисковали жизнями ради спасения Родины. До нас дошли не все имена, но каждый боец достоин, чтобы его чтили и вспоминали.

           Ребята, я хотела бы вам рассказать немного о воспоминаниях своего дедушки Герасименко Бориса Ивановича о ВОВ. Родился он 19 января 1912г.в  Ростовской области ( станица Егорлыкская)  Умер 26 января 1995г в мирное время, когда ему исполнилось 83года. Дедушка был очень хорошим человеком. Порядочный. Добрый , очень любил меня и моего брата. Часто говорил: »Будьте всегда вместе , берегите друг друга. Только ВМЕСТЕ  вы-СИЛА !!!!

Звучит песня                                        До свиданья, города и хаты...

                                             (Стихи М. Исаковского Музыка М. Блантера 1941г.)

До свиданья, города и хаты,

Нас дорога дальняя зовет.

Молодые смелые ребята,

На заре уходим мы в поход.

На заре, девчата, выходите

Комсомольский провожать отряд.

Вы без нас, девчата, не грустите —

Мы придем с победою назад.

Мы развеем вражеские тучи,

Разметем преграды на пути,

И врагу от смерти неминучей,

От своей могилы не уйти.

Наступил великий час расплаты,

Нам вручил оружие народ.

До свиданья, города и хаты, —

На заре уходим мы в поход.

         Великую Отечественную войну  Борис Иванович встретил в 29 лет, был направлен в  лётное училище и вскоре попал на фронт. Добровольцев так же набирали через аэроклубы, партийные и комсомольские организации. Участвовал в полётах на большие расстояния. За мужество и отвагу был награждён орденами «Отечественной войны» , медалями  «За боевые заслуги», «За оборону Кавказа», медалью «За отвагу»,  и другими….

       Воспоминания: Я прошел весь воинский путь Великой Отечественной.  Начинал в 142-й авиадивизии.  Участвовал в боях на Кавказе, под Астраханью. Освобождал Украину, Румынию, Болгарию, Варшаву.    

      Саратов: мы прикрывали Саратов, железнодорожный мост через Волгу и подходившие к городу железные дороги. Лётчики  полка зорко охраняли родное небо.  Под покровом темноты вражеский разведчик Ju-88 пытался незаметно прорваться к городу. Я поднялся в воздух. Когда осветительная бомба ярко озарила ночное небо, враг решил уйти восвояси. Но это ему сделать не удалось. Завязался воздушный бой. Я подбил немецкий самолёт. Охваченный пламенем, он рухнул на землю.

     Кубань: Не раз нам приходилось вступать в бои с численно превосходившим их противником. Так, в начале октября 1942 года большая группа немецких самолётов попыталась сбросить бомбы на железнодорожное полотно и тем самым нарушить снабжение нашего фронта. Навстречу им в воздух взмыла четвёрка советских истребителей во главе нашего командира. Немецкие самолёты двигались в несколько эшелонов. Завязался бой. Умело маневрируя, мы нарушили строй вражеских бомбардировщиков и ни одного из них к охраняемому объекту не пропустили. Бесцельно сбросив бомбовой груз, противник отступил. Я мастерски планируя, при полном отсутствии горючего  сумел привести свой самолёт на аэродром.

       В одних из таких боёв я был тяжело ранен в руку и ногу. Напрягая последние силы и волю,  довел самолёт до своей территории и благополучно посадил его. Смог спасти боевую машину и жизнь экипажа.  Успел сказать: « До победы!  Может, доведется встретиться!» Ноооо…. Не довелось.  Ребята – на фронт, а меня – на койку в Новороссийск, в военный госпиталь. Там пролежал,  вышел.  Своих никого нет, ни в одну часть не могу попасть, отступают….

      Крым:   Самое жуткое — это переправа через Керченский пролив.  Наши танки – на баржах. Бомбежка. Немцы топили суда с пехотой и танками. Разве забыть, как следующая за нами огромная баржа, вся в дыму, завалилась на бок. Люди, танки, автомашины посыпались за борт… Сплошной огонь!!!!…. Настоящий ад!!!!!….Нас на ходу заставляли пить спирт, чтобы не было …так страшно.  Рвало….и сильно.. От спирта, от страха…!!!!  Но нам повезло, остались живы, форсировали пролив, и с ходу — в бой.  Из моей роты в 150 человек осталось 45….

      Болгария:  Налетели немецкие самолеты-разведчики,  засняли всю нашу колонну. У них были приборы ночного видения. А кругом открытая степь. Наш старшина, толковый мужик , говорит нам: «3акидывай себя снегом». Это было единственное спасение, чтобы сверху не очень заметно. Ещё: «Как бомба разорвется, прыгай в старую воронку, дважды одна в одну не подгадает».

      Погибло много ребят, как подумаешь об этом, до сих пор сердце болит. Тяжки фронтовые будни.

Физминутка.       Игра: ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ВОЙНЫ

      Воспитатель просит каждую команду ответить на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы не было больше войны».   Викторина:

1. Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (сапер)
2. Как называются наплечные знаки военного? (погоны)
3. Что означает слово “таран”? (Таран - прямой удар самолета, танка, корабля)
4. Какие виды холодного оружия вы знаете? ( меч, шпага, нож, штык, пистолет)
5. Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (подорожник)
6. Что можно использовать в лесу для заварки чая? (листья земляники, малины, брусники)
7. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)

     Воспитатель:   Ребята! Мы - счастливые люди. Мы не знаем, что такое война.  Она дошла до нас отголоском  через рассказы родных, которые воевали, через воспоминания ветеранов, через книги и фильмы. И мы помним, ценим, гордимся…

Нет таких весов, чтобы взвесить значение Великой Победы. Нет таких слов, чтобы передать горечь утрат. Сложно представить, сколько судеб война поломала, сколько семей разрушила. Все меньше остается участников тех страшных событий, тем больше наша ответственность перед этими удивительными людьми. Низкий поклон и огромное спасибо всем, кто подарил нам возможность жить и учиться под чистым, мирным  небом.

Смыгин Тихон     Раджабова Сабрина

Идут года, но кровоточат раны,
Врагами нанесенные в бою,
Спасибо, дорогие ветераны,
За молодость беспечную мою!
За то, что не стреляют автоматы,
Что мины не взрывают тишину,
Вы были молоды, ни в чем не виноваты,
За что судьба вам уготовила войну?
Чтоб дать нам право жить на этом свете,
Вы шли сражаться, грудью на врага,
Вас ждали дома мамы, жены, дети…
Храня тепло родного очага…
За то, чтоб звезды в небе нам сияли,
За то, чтоб на дворе цвела весна,
Сражались вы, и «за ценой не постояли»,
Но непомерно высока цена…

Янов Юрий       Авакин Андрей

И каждый год весной, в начале мая,
Объединяет праздник всю страну,
Смотря на вас, я всякий раз не понимаю,
За что судьба вам уготовила войну?!!!
И слезы всякий раз встают туманом,
Готовы ливнем грусти течь из глаз,
Спасибо, дорогие ветераны,
Вам всем! Отдельно каждому из вас…
Как кровь, сияют красные тюльпаны,
Возложенные к «Вечному огню»,
Спасибо, дорогие ветераны,
За молодость беспечную мою…
Я никогда, поверьте, не устану,
За ваши подвиги вас всех благодарить,
Спасибо, дорогие ветераны,
За этот шанс под мирным небом жить!

( Минута молчания )         Вечная память героям Великой Отечественной войны!

Ребята раскрашивают раскраски на военную тематику.