Главные вкладки

    Программа по литературному краеведению Ульяновской области
    рабочая программа по краеведению (5 класс) по теме

    Колеганова Юлия Юрьевна

    Программа для 5-11 классов общеобразовательных школ по литературному краеведению Ульяновской области, разработанная УИПК ПРО в 2008 году

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon kraevedenie_5-11.doc490.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования

    Т.Н. Васильчикова

    Г.Л. Коровкина

    Л.Н. Курошина

    Литературное краеведение

    Ульяновской области

    Программа спецкурса для 5-11 классов массовых школ

    Ульяновск - 2008

    Пояснительная записка

    Современная образовательная политика предполагает знание школьниками  этнокультурных особенностей того или иного региона, являющееся одним из средств нравственно-эстетического воспитания учащихся.

    Материалы по литературному краеведению Ульяновской области, легшие в основу данного спецкурса, располагают богатейшими возможностями и призваны воспитывать патриотические чувства, вызывать интерес к жизни родного края, развивать мыслительные способности.

    Программа предназначена для общеобразовательной школы как региональный компонент базисного плана.

    Курс рассчитан на 34 часа в каждом классе – с 5-го по 11-й.

    Основные задачи курса:

    - знакомство с выдающимися людьми нашего края и осмысление их роли и места в развитии общественно-культурной жизни России, приобщение школьников к культурному наследию края;

    - осмысление важности и необходимости использования краеведческого материала в педагогической деятельности;

    - знакомство с произведениями писателей, поэтов Симбирска-Ульяновска, их художественным мастерством;

    - приобщение учащихся к исследовательской деятельности, творческой работе.

    Программа включает:

    - пояснительную записку,

    - основное содержание курса,

    - списки рекомендуемой литературы для каждого класса,

    - календарно-тематическое планирование.  

    В процессе изучения курса должны периодически организовываться экскурсии в краеведческий, художественный и другие музеи, творческие встречи с местными авторами.

    Данный спецкурс представляет собой переизданную, расширенную и обновлённую программу «Литературное краеведение Ульяновской области», разработанную в 1995 году.

    формы и методы организации занятий с учащимися, формы контроля.

    Примерное календарно-тематическое планирование включает общую тему занятия, количество часов на тему, литературоведческое понятие.

    С целью активизации работы учащихся и в зависимости от задач педагога, уровня подготовленности класса форма организации занятия выбирается учителем самостоятельно. Это может быть индивидуальная, парная, групповая; самостоятельная, творческая (и др.) работа. В 5-6 классах приоритетными являются занимательные формы организации деятельности учащихся, а в средних и старших – практикумы, семинары, проектная деятельность и т.д.

    Оглавление

    5 класс – 4 стр.

    Край сказок и сказочников

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

    6 класс – 9 стр.

    Певцы родной земли

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

    7 класс – 14 стр.

    Мир детства

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

    8 класс – 19 стр.

    Художественная летопись края

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

    9 класс – 24 стр.

    Литература конца 18-первой половины 19 в.в.

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

    10 класс – 33 стр.

    Литература 2-ой половины 19 в.

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

    11 класс – 37 стр.

    Литература 20-начала 21 в.

    Литература по теме

    Календарно-тематическое планирование

                                                                         

    5 класс

    Край сказок и сказочников (34 часа)

    1. Введение.

    Богатство устного народного творчества и литературы Симбирского края. Собиратели и хранители фольклора (П.В. Киреевский, братья Языковы, Д.Н. Садовников, Д.П. Ознобишин, А.А. Коринфский и др.). Фольклор как источник творческого вдохновения писателей-сказочников.

    Теория литературы: понятие о фольклоре.

    1. Сказки наших бабушек.

    Сказки, известные учащимся по рассказам родственников. Воплощение в сказках исторического опыта, представлений и надежд народа. Гуманистический пафос, прославление любви, верности, доброты, мудрого отношения к природе, смелости, трудолюбия. Борьба добра со злом как основной конфликт сказок. Герои. Особенности языка и построения русских народных сказок.

    Теория литературы: поэтика сказок: волшебное и реальное, развитие основного конфликта, своеобразие героев, построение, язык.

    1. Сборник Д.Н. Садовникова «Сказки и предания Самарского края». Сказки (по выбору учителя и учащихся).

    Страницы жизни Д.Н. Садовникова. Сказочник Абрам Новопольцев. Характеристика сборника «Сказки и предания Самарского края». Волшебная сказка «Про Кота Бессмертного и Марью Еридьевну». Структура волшебной сказки, основные типы сказочных героев. Особенности бытовых сказок. («Солдат и чёрт», «Барин-кузнец» и др.)

    Теория литературы: Понятие о видах сказочного жанра (волшебные и бытовые сказки).

    1. Исторические предания Симбирского края, записанные Д.Н. Садовниковым.

    Предание. Родство и отличие преданий и сказок. Чтение и обсуждение исторических преданий, записанных Садовниковым. Отражение исторического, бытового, культурного опыта поколений в преданиях.

    Теория литературы: понятие об историческом предании как произведении устного народного творчества.

    1. Русские народные сказки в пересказе А.Н. Толстого.

    Слово о писателе. Его любовь и бережное отношение к народным сказкам. Обзор книги А.Н. Толстого «Русские народные сказки». Чтение и обсуждение сказок из сборника Толстого (по выбору учителя и учащихся).

    Мастерство Толстого в передаче простого, образного и сильного народного языка.

    Теория литературы: понятие о видах сказочного жанра (сказки о животных и волшебные).

    1. Н.М. Карамзин. «Прекрасная царевна и счастливый карла».

    Слово о писателе. Фольклорное и авторское в сказке Карамзина. Красота «тела и духа» царевны, ум и достоинство карлы. Торжество любви и справедливости. Особенности авторской манеры повествования.

    Теория литературы: понятие о литературной сказке.

    1. Н.М. Языков. «Сказка о пастухе и диком вепре», «Жар-птица».

    Слово о поэте. Языков – страстный собиратель фольклора и автор литературных сказок. Участие поэта в «сказочном состязании» Жуковского и Пушкина.

    Пародийно-ироничная «Сказка о пастухе и диком вепре».

    Драматическая сказка-поэма «Жар-птица». Её родство и различие с народными сказками, со «Сказкой об Иване-царевиче и Сером Волке» В.А. Жуковского. «Поэтическая (?) модернизация фольклора» Языковым: введение (?)сатирические картины нравственного состояния общества. Интонационные особенности языковского стиха.

    Теория литературы: понятие о драматургической сказке. Пародия, ирония.

    1. С.Т. Аксаков. «Аленький цветочек».

    Слово об авторе. Творческая история сказки Аксакова. «…странное сочетание восточного вымысла с народной нашей речью» (Аксаков) в «Аленьком цветочке». Оригинальность авторского освещения образа главной героини, всепобеждающая сила добра и любви в сказке.

    Теория литературы: развитие понятия о литературной сказке.

    1. Д.Д. Минаев как сказочник.

    Слово о поэте. Его любовь к русским народным сказкам. Рассказ учителя о его книгах: «Дедушкины вечера. Русские сказки для детей в стихах Д.Д. Минаева» (1880 г.), Д.Д. Минаев «Народные русские сказки для детей в иллюстрациях».

    (Примечание: сказки Минаева в ХХ веке не перепечатывались).

    1. Д.Н. Садовников. Стихи-сказки.

    Д.Н. Садовников – сотрудник детских журналов («Игрушечка», «Детское чтение», «Семейное чтение»).

    Поэтический мир природы в «Весенней сказке». Средства создания сказочных образов Зимы, Мороза, Весны.

    Побасенка «Хитрый заяц». Сказочное и реальное в произведении. Особенности поэтического языка Садовникова.

    Теория литературы: пейзаж в лирическом произведении.

    1. Н.Г. Гарин-Михайловский. Сказки: «Знаем!», «Чапоги», «Охотники на тигров» и др. (по выбору учителя и учащихся).

    Гарин-Михайловский – автор сборника «Корейские сказки». Чтение и обсуждение сказок.

    Теория литературы: понятие о видах сказочного жанра (бытовые сказки).

    1. А.Н. Толстой. Литературные сказки.

    А. Толстой как автор оригинальных сказок. Любовь к подлинной жизни, к родной природе в «Сорочьих сказках» (чтение и обсуждение сказок по выбору учащихся и учителя).

    «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Творческая история произведения. Мастерство Толстого в обрисовке персонажей, развитии сюжета, стилевом оформлении произведения. Прославление добра, справедливости, дружбы, взаимовыручки. Юмор в сказке.

    Теория литературы: понятие о юморе.

    1. Е.С. Ларин. Сказки (по выбору).

    Слово о писателе. Основа произведений писателя – сказки народов мира. Динамизм и занимательность, ненавязчивая назидательность, сочетание лиризма и юмора, фантастического и реального.

    Трудолюбие и справедливость героев («Разбитая чаша», «Кузнец», «Про Ерёму-молодца», «Отцовский клад», «Нужда научит»).

    Братство, единство и взаимопомощь людей труда («Три сына», «Как мужик справедливость искал»).

    Душевная красота, бескорыстие человека труда («Кузнец»).

    Торжество добра, правды, справедливости в сказках Ларина. Особенности поэтического языка автора.

    Теория литературы: понятие о видах сказочного жанра (бытовые сказки).

    Литература к теме

    1

    1. Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 5-36.

    2. В,П, Аникин. Русская народная сказка. М., 1977.

    3. «Жили-были…» Русская литературная сказка 19 века. М., 1993, с. 3-4.

    4. Зуева Т.В. Русь – Россия – Русская сказка. – «Литература в школе», № 4, 6. 1993, с. 17-24, 36-40.

    5. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 134-138.

    6. Ульяновские писатели – детям. Памятка читателю. – Ульяновск, 1994.

    7. Углублённое изучение народной культуры и литературы в школе. – Ульяновск, 1991, с. 15-23.

           8. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и     поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.

          9. Матлин М.Г. Изучение народных песен на уроках литературы. – Ульяновск, 2002.

          10. С любовью трепетной… Антология. (Путешественники, писатели и поэты о   Симбирском-Ульяновском крае). Корпорация технологий продвижения. Ульяновск,   2005.

          11. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 10-30.

                                                                      2

           1. В.П. Аникин. Русская народная сказка. М., 1977.

    2. Записи сказок, сделанные учащимися.

    3. Зуева Т.В. Русь – Россия – Русская сказка. – «Литература в школе», № 4, 6. 1993.

    4.  Углублённое изучение народной культуры и литературы в школе. – Ульяновск, 19991, с. 23-29.

    5. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 32-38.

    3

    1. Зуева Т.В. Русь – Россия – Русская сказка. – «Литература в школе», № 4, 6. 1993, с. 17-29; 36-40.

    2. Матлин М.Г., Рассадин А.П. В мире устного народного творчества… в кн. «Углублённое изучение народной культуры и литературы в школе. – Ульяновск, 1991, с. 30-54.

    3. Писатели нашего края 18-19 веков. Библиографический указатель. – Ульяновск, 1977, с. 77-86.

    4. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 134-138.

    4

    1. Садовников Д.Н. Из-за остова на стрежень. Волжские предания и песни. – М., 1963.
    2. Симбирск и его прошлое. Хрестоматия краеведческих текстов. – Ульяновск, 1993, с. 70-80.

    5

    1. Городок в Табакерке. Сказки русских писателей. – М., 1989, с. 560-572.
    2.  Любимые сказки. Составитель-редактор Стояновская Е.В. – М., 1993, с. 7-11.
    3. Русские народные сказки. – М., 1984 (или другие издания).
    4. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 156-161.

    6

    1. Городок в Табакерке. Сказки русских писателей. – М., 1989, с. 560-572.
    2. Писатели нашего края 18-19 веков. Библиографический указатель. – Ульяновск, 1977, с. 5-17.
    3. Языков Н.М. Стихотворения и поэмы. – Л., 1988, с. 381-447.

    7

    1. «Жили-были…» Русская литературная сказка 19 века. М., 1993, с. 206-260, 347-348.
    2. Писатели нашего края 18-19 веков. Библиографический указатель. – Ульяновск, 1977, с. 19-28.
    3. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 22-30, 108-114.
    4. Языков Н.М. Стихотворения и поэмы. – Л., 1988, с. 381-447.
    5.  Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 113.

    8

    1. Аксаков С.Т. Аленький цветочек. – Ульяновск, 1991.
    2. «Жили-были…» Русская литературная сказка 19 века. М., 1993, с. 326-341, 350.
    3. Кошелев В.А. Время Аксаковых // «Литература в школе» - 1993, № 4, с. 3-10.
    4. Писатели нашего края 18-19 веков. Библиографический указатель. – Ульяновск, 1977, с. 29-38.
    5. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 94.

    9

    1. Писатели нашего края 18-19 веков. Библиографический указатель. – Ульяновск, 1977, с. 65-76.
    2. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 696.
    3. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 51-56.

    10

    1. Поэты-демократы 1870-1880 г.г. – Л., 1968.
    2. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 276-280.
    3. Матлин М.Г., Рассадин А.П. В мире устного народного творчества (к изучению темы «Богатство фольклора»). Певец Волги – Дмитрий Садовников. // Углубленное изучение народной культуры и литературы в школе. (Сборник методических статей). Выпуск 1 – Ульяновск. 1991.

    11

    1. Сказки русских писателей. – М., 1983, с. 372-375.
    2. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 180-182.

    12

    1. Любимые сказки. Составитель-редактор Стояновская Е.В. – М., 1993, с. 84-142.
    2. Рождественская И., Ходюк А. А.К. Толстой. Семинарий.- Л., 1962, с. 250-251.
    3. К.А. Селиванов. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с 156-161.
    4. русская литературная сказка. – М., 1989, с. 413-445, 459.
    5. Толстой А.Н. Золотой ключик, или Приключения Буратино (любое издание).

    13

    1. Е.С. Ларин. Дороже золота. Сказки. – Саратов, 1992.
    2. Ульяновские писатели – детям. Памятка читателю. – Ульяновск, 1994, с. 10-13.
    3. Рогачёв Я. Труд и правда – дороже золота. – Газ. «Знамя труда», 19 января 1993 г.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Количество часов

    Литературоведческое понятие

    1

    Введение. Богатство устного народного творчества и литературы Симбирского края.

    1

    Фольклор

    2-3

    Сказки наших бабушек. Любимая сказка, рассказанная бабушкой. Виды сказок.

    Поэтика сказок: волшебное и реальное, развитие основного конфликта, своеобразие героев, построение, язык.

    2

    4-5

    Д.Н.Садовников. Жизнь и творчество. Сборник «Сказки и предания Самарского края». Чтение и анализ сказок по выбору.

    Волшебные и бытовые сказки в сборнике. Их жанровое своеобразие.

    2

    6-7

    Исторические предания Симбирского края, записанные Д. Н. Садовниковым. Предание. Жанровое своеобразие. Сказки и предания.

    Чтение и анализ преданий по выбору.

    2

    8-9

    Русские народные сказки в пересказе А.Н.Толстого. Жизнь и творчество писателя. Книга «Русские народные сказки». Язык сказок.

    Чтение и анализ сказок по выбору.

    2

    10-11

    Н.М.Карамзин. Жизнь и творчество. Сказка «Прекрасная царевна и счастливый Карла». Чтение и анализ сказки.

    Фольклорное и авторское в сказке.

    2

    Литературная сказка

    12-14

    Н.М.Языков. Жизнь и творчество. «Сказка о пастухе и диком вепре» Чтение и анализ сказки.

    Сказка «Жар-птица». Чтение и анализ сказки.

    Пародия. Ирония в сказках Н.М.Языкова.

    3

    Драматургическая сказка

    15-16

    С.Т.Аксаков. Жизнь и творчество. Творческая история сказки «Аленький цветочек».

    Чтение и анализ сказки.

    2

    17-18

    Д.Д. Минаев – сказочник. Слово о поэте. Рассказ о книге «Дедушкины вечера. Русские сказки для детей в стихах Д.Д.Минаева». История книги.

    Рассказ о книге «Д.Д.Минаев. Народные русские сказки для детей в иллюстрациях»

    2

    19-20

    Д.Н.Садовников. Стихи-сказки. Работа Д.Н.Садовникова в детских журналах.

    Чтение и анализ «Весенней сказки». Пейзаж в лирическом произведении.

    2

    21-23

    Н.Г.Гарин-Михайловский. Слово о писателе. Сборник «Корейские сказки». Чтение и анализ сказок из сборника по выбору.

    Чтение и анализ сказок Н.Г.Гарина-Михайловского. Особенности бытовых сказок.

    3

    24-26

    А.Н.Толстой. Слово о писателе. Литературные сказки. Художественное своеобразие сказок А.Н.Толстого.

    Чтение и обсуждение «Сорочьих сказок» (по выбору).

    «Золотой ключик, или Приключения Буратино». История произведения. Чтение и анализ.

    3

    Юмор в художественном произведении

    27-29

    Е.С.Ларин. Слово о писателе. Особенности сказок Е.С.Ларина. Сказки народов мира и произведения Е.С.Ларина.

    Жанровое своеобразие и нравственная основа сказок.

    Чтение и анализ сказок Е.С.Ларина по выбору.

    3

    30-32

    Обобщающие занятия

    Автобусная экскурсия в Языково.

    3

    33-34

    Викторина «Знаешь ли ты сказки Симбирского края?»

    2

                                                                            6 класс (34 часа)

    Певцы родной земли

    1. Введение.

    Красота и богатство природы, её отражение в творчестве писателей, поэтов, художников нашего края.

    Единство человека и природы. Важность проблемы защиты окружающей среды. Естественность доброго отношения человека к своим «братьям меньшим».

    1. Н.М. Карамзин. Пейзажная лирика. («Осень», «Молитва о дожде», «Волга» и др. – по выбору учителя и учащихся).

    Слово о Карамзине, о его любви к родной земле (с использованием воспоминаний).

    Картина увядающей природы и уверенность в её весеннем возрождении в стихотворении «Осень». Оптимизм в «Молитве о дожде».

    «Волга» - поэтический гимн родной реке. Неразрывная связь мира природы и душевных переживаний лирического героя.

    Теория литературы: понятие о жанре пейзажной лирики, о лирическом герое.

    1. Н.М. Языков. Стихотворения: «Мой друг! Что может быть милей…», «Родина», «Чужбина», «Две картины», «Ручей» и др.

    Слово о поэте. Симбирский край в жизни и творчестве Языкова. Особенности авторского языка (неожиданные и интересные сравнения, меткость выражений, словотворчество).

    Теория литературы: тропы. Олицетворение.

    1. С.Т. Аксаков. Стихотворения: «Элегия в новом вкусе», «Осень» (отрывки), «Прощай, мой тихий сельский дом…»

    Рассказы о родной природе («Рассказы и воспоминания охотника о разных охотах», «Мелкие охотничьи рассказы»),

    Аксаков – певец и знаток русской природы, родного края. Живые картины степного Заволжья в изображении писателя. Наблюдательность автора. Лиричность, простота и точность языка.

    Теория литературы: пейзаж в художественном произведении.

    1. Д.Д. Минаев. Стихотворения: «Не троньте майского жучка…», «Зимы уж  нет…», «Стужа», «Воздух вечера чист…»

    Слово о поэте-патриоте. Родная природа, её поэтичность и хрупкость в стихотворениях-миниатюрах Минаева. Призыв к доброму, внимательному и бережному отношению к человеку и ко всему живому. Минаев – «король рифмы».

    Теория литературы: поэтическая миниатюра.

    1. Д.Н. Садовников. Пейзажная лирика. («На Волге», из «Волжских эскизов», «К Волге», «В Жигулях», «Ребёнку»).

    Слово о поэте-певце родной земли. Любовь к природе как выражение патриотизма автора. Точность и узнаваемость пейзажных зарисовок. Богатство языковых средств.

    Теория литературы: тропы. Эпитет.

    1. А.А. Коринфский. Стихотворения – по выбору учителя и учащихся.

    Коринфский – «волжский певец». Поэтический календарь природы в стихотворениях («Осенью», «Октябрьские напевки», «Смерть зимы», из «Песен о весне», «Майские веснянки», «Летней ночью», из «Июньских сказок», «Бабье лето»).

    Богатство песенно-народных элементов («Зябликам навстречу», Мой лужок», «На ниве», «Лес в половодье», «На ранней зорьке», «Прощайте, птички»).

    Действенная любовь поэта к природе, призыв к её защите («Горе-богатырь»).

    Теория литературы: тропы.

    1. С.Г. Скиталец. Пейзажная лирика («Волжские легенды» - отрывок, «Мороз», «Утром зорька молодая…», «Лунная ночь»).

    Слово о поэте. «Волшебная» и «сказочная» красота родной земли в пейзажной лирике Скитальца. «Нет лучше волжской стороны!» - главная мысль стихотворений о родной природе.

    Особенности поэтического языка автора.

    Теория литературы: тропы.

    1. Александр Ширяевец. Стихотворения: «Жигули», «Масленица», «Ширяево», «Есть ли что чудеснее…», «Волге»,

    Слово о поэте. Родное «волжское приволье» в лирике Ширяевца. Поэтизация деревни и «седой старины». Тревога за природу, «тускнеющую» от напора «Горынычей стальных». Народно-песенные и былинные элементы в языке.

     Теория литературы: тропы.

    1. Современные поэты о любви и бережном отношении к родной природе, к её обитателям.

    Н. Благов («Свияга», «Землю, в закате багровом…», «Лето», «По городам неслышно ходят вёсны…», «Озноб осыпал снег с берёзы…», «Сроки», «Ранний снег» и др.).

    В.Гришин («Горят костры…», «Мир лесной», «По весеннему топкому лесу…», «Ходишь нередко ты, не замечая…», «Петух» и др.).

    В Пырков («Озёра», «Лось», «Грибники» и др.).

    В. Агапов («Берёзовый сок», «Снегириная пора» и др.).

    Ф. Ракушин («Срубили белую берёзу…» и др.).

    Мысль о единстве человека и природы, яркость и глубина образного ряда в лирике современных авторов. Богатство изобразительныз средств. Поэтика.

    Теория литературы: тропы. Метафора.

    1. Современные прозаики о любви и бережном отношении к природе и её обитателям.

    Экологический образ мышления как выражение нравственности.

    Василий Черников. «До ружья».

    Геннадий Левин. «По грибы».

    Владимир Стрекач. «Тюха».

    Теория литературы: рассказ как эпический жанр.

    Литература к теме

    1

    1. 1. Дедюхин В. Краски Прислонихи. – Саратов: Приволжское книжное издательство, 1970.
    2. С любовью трепетной… Антология. (Путешественники, писатели и поэты о Симбирском-Ульяновском крае). Корпорация технологий продвижения. Ульяновск. 2005.

     3.     Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 5-36.

    1.  Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, 254 с.

    2

    1. Карамзин Н.М. Избранное. – Куйбышев, 1982, с. 128-136.
    2. Лиры и трубы. Русская поэзия 18 в. – М., 1973, с. 304-324.
    3. Русские поэты 19 в. Первая половина. – М., 1991, с. 52-57.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 12-15.
    5. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 4-17.
    6. Три века русской поэзии. – М., 1986, с. 30-32.
    7. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.

    3

    1. Авдонин А.М. Под сенью языковских муз. – Ульяновск, 1991, с. 4-10
    2. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 19-28.
    3. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 22-25, 108-114.
    4. Языков Н.М. Стихотворения и поэмы. – Л., 1988.
    5. Языков Н.М. Пловец. Избранная лирика. – Ростов, 1978.

    4

    1. Аксаков С.Т. Рассказы о родной природе. – М., 1959.
    2. Аксаков С.Т. Записки ружейного охотника Оренбургской губернии. – М., 1987, с. 8-20, 413-526.
    3. Аксаков С.Т. Собрание сочинений в 3-х томах, т. 1, с. 519-533.
    4. Пахомов Н.С. Аксаков – певец природы. – в кн. С.Т. Аксаков. Рассказы о родной природе. – М., 1959, с. 3-9.
    5. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 148, 689.

    5

    1. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 51-56.
    2. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 65-76.
    3. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 211-216, 696.

    6

    1. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 65-68.
    2. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 77-85.
    3. Симбирск и его прошлое. Хрестоматия краеведческих текстов. – Ульяновск, 1993, с. 97-98, 108.
    4. Русские поэты 19 в. Вторая половина. – М., 1991, с. 428-439.
    5. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 275-280, 700-701.

    7

    1. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 69-70, 186.
    2. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 400-421, 712-714.

    8

    1. Русские писатели. Библиографический словарь – том 2, 1990, М., с. 233-235.
    2. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 71-77.
    3. Скиталец. Избранное. – М., 1988, с. 4-44.

    9

    1. Серебряный век русской поэзии. – М., 1993, с. 326-330, 420.
    2. «Мы – дети страшных лет России…» - М., 1991, с. 101-117.
    3. Венец. Историко-краеведческий альманах, № 1, - Ульяновск, 1991, с. 60-66.

    10

    1. «Её простая красота». Охотничьи рассказы. Стихи, очерки. – Саратов, 1977, с. 9-40.

    11

    1. «Её простая красота». Охотничьи рассказы. Стихи, очерки. – Саратов, 1977, с. 43-53, 148-152, 153-169.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Кол-во часов

    Литературоведческое понятие

    1

    Введение. Красота и богатство родной природы. Необходимость бережного отношения к природе.

    1

    Пейзаж

    2-4

    Н.М.Карамзин. Пейзажная лирика.

    Чтение и анализ стихотворений о природе Н.М.Карамзина.

    Понятие о жанре пейзажной лирики. Лирический герой произведений Н.М.Карамзина.

    3

    Лирический герой

    5-7

    Н.М.Языков. Симбирский край в жизни и творчестве Н.М.Языкова. Художественное своеобразие поэзии Н.М.Языкова.

    Чтение и анализ стихотворений Н.М.Языкова.

    3

    Тропы. Олицетворение

    8-10

    С.Т.Аксаков – знаток и певец природы родного края. Стихи и рассказы о родной природе. Особенности поэтического языка.

    Чтение и анализ произведений С.Т.Аксакова.

    Закрепление понятия пейзаж в художественном произведении.

    3

    11-13

    Д.Д. Минаев. Поэт-патриот.

    Чтение и анализ стихотворений Д.Д.Минаева о природе по выбору. Призыв любить и беречь всё живое.

    Поэтическая миниатюра как жанр в творчестве Д.Д. Минаева.

    3

    14-15

    Д.Н. Садовников – певец родной земли. Патриотизм автора.

    Чтение и анализ стихотворений Д.Н. Садовникова по выбору.

    Богатство языковых средств.

    2

    Тропы.

    Эпитет

    16-17

    А.А. Коринфский – «волжский певец».

    Чтение и анализ стихотворений А.А.Коринфского о природе.

    Творчество поэта и фольклор.

    2

    18-19

    С.Г. Скиталец. Слово о поэте. Пейзажная лирика и её особенности в творчестве С.Г. Скитальца.

    Чтение и анализ стихотворений поэта.

    Особенности языка.

    2

    20-21

    Александр Ширяевец. Слово о поэте. Поэтизация деревни и старины.

    Чтение и анализ стихотворений А.Ширяевца.

    Народнопесенные элементы в языке поэта.

    2

    22

    Современные волжские поэты. Обзор творчества с чтением и обсуждением стихотворений и отрывков. Традиции и новаторство.

    1

    23

    Н. Благов. Слово о поэте. Обзор творчества. Чтение и анализ стихотворений по выбору.

    1

    24

    В.Гришин. Слово о поэте. Обзор творчества. Чтение и анализ стихотворений по выбору.

    1

    25

    В.Пырков. Слово о поэте. Обзор творчества. Чтение и анализ стихотворений по выбору.

    1

    26

    В.Агапов Слово о поэте. Обзор творчества. Чтение и анализ стихотворений по выбору.

    1

    27

    Ф.Ракушин. Слово о поэте. Обзор творчества. Человек и природа – главная тема творчества. Чтение и анализ стихотворений по выбору.

     

    1

    Тропы.

    Метафора

    28

    Современные волжские прозаики. Обзор с чтением и обсуждением отрывков из художественных произведений.

    1

    29-31

    В.Черников. Рассказ «До ружья». Г. Левин. Рассказ «По грибы». В. Стрекач Рассказ «Тюха». Проблемы экологии в рассказах.

    32-33

    Обобщающие занятия

    Автобусная экскурсия «Литературные места Ульяновска».

    2

    34

    Игра «Счастливый случай» (на краеведческом материале)

    1

    7 класс (34 часа)

    Мир детства

    1. Введение. Детство как важнейший период формирования личности.

    Интерес писателей к этой поре человеческой жизни. Писатели – «тоже родом из детства». Богатство и многообразие художественных произведений о детстве. Автор и герои.

    1. Н.М. Карамзин. «Рыцарь нашего времени».

    «Волга, родина, беспечная юность» автора в романе. Влияние родителей, «друзей семейства», книг, окружающей «натуры», обстоятельств жизни для становления души главного героя.

    Литературно-художественные особенности произведения.

    Теория литературы: понятие о сентиментализме.

    3.С.Т. Аксаков. «Детские годы Багрова-внука»

    Автобиографичность повести. Картины «малой» родины в произведении. «Детские годы Багрова-внука» - история формирования личности, история открытия мира юным существом. Герои, рассказчик и автор. Особенности языка произведения.

    Теория литературы: жанр автобиографической повести как вид эпической литературы. Жизненный материал и художественный сюжет.

    1. Д.В. Григорович. «Гуттаперчевый мальчик».

    Слово о писателе. Социальные контрасты в повести. Чистота души и трагичность судьбы Пети. Гуманизм автора.

    Теория литературы: Идея произведения.

    1. Д.Д. Минаев. Стихотворения: «В детском кругу», «На баррикаде».

    Интерес к детской литературе «взрослого» поэта: книги для детей, сотрудничество в журнале «Задушевное слово».

    Поэт об антиестественности «сословных различий в среде детей» (стихотворение «В детском кругу»).

    Нравственная чистота и мужество главного героя стихотворения «На баррикаде». Гражданственность и гуманизм автора. Особенности стихотворений Минаева: эпичность, образность, эмоциональность языка.

    Теория литературы: сюжет в поэтическом произведении.

    1. Н.Г. Гарин-Михайловский. «Детство Тёмы», «Гимназисты».

    Слово о писателе. Мир детства в его произведениях. Этапы формирования характера главного героя в повести «Детство Тёмы». Тёма и сверстники. Мир детства и мир взрослых в повести.

    Галерея детских портретов в повести «Гимназисты».

     Теория литературы: система образов литературно-художественного произведения.

    1. А.А. Коринфский. Стихотворения: «Моя мать», «Детский мир», «Малолетка».

    Странички симбирского детства поэта. Поэзия для детей – важнейшая часть творчества Коринфского. Страстная проповедь бережного отношения к миру детства в стихотворении «Детский мир». Гуманизм и патриотизм автора в стихотворении «Моя мать». Стихотворение «Малолетка» - проникновенный рассказ о прекрасной поре детства вопреки жизненным «метелям» и «туманам». Богатство изобразительных средств.

    Теория литературы: тропы.

    1. А.Н. Толстой. «Детство Никиты».

    Волшебный мир детства в автобиографической повести А. Толстого. Апофеоз детства как высшего состояния человека, идеальный, гармоничный мир человеческих и природных связей. Волнующий образ Родины, авторское воплощение поэтических начал бытия русской деревни, очарования невозвратной поры детства.

    Художественные особенности авторской манеры повествования: пластичность изобразительных средств, подкупающая лиричность, реалистическая красочность, живость, образность, выразительность языка, юмор.

    Теория литературы: юмор.

    1. А.С. Неверов. «Ташкент – город хлебный».

    Слово о писателе. «Взрослое» детство в повести. Противостояние нравственной красоты юной души страшным реалиям большого мира. Гуманизм писателя и оптимизм его мировосприятия. Самобытность авторского языка.

    Теория литературы: сюжет, фабула.

    1. А.И. Царёв. «Неслух».

    Слово об авторе. Чудесный мир мальчишек и девчонок в повести, их дружба и мечты. Деятельность и активность как основа характеров героев.

    Теория литературы: повесть как эпический жанр.

    1. Л.Л. Фомин. «Белая рыбка», «Повесть о Ёлке и сером волке».

    Слово об авторе. Мир детства конца 60-х г.г. Повседневное и героическое, грустное и забавное в повестях. Нравственный поиск героев.

    Теория литературы: повесть как эпический жанр.

    1. Мир детства в стихотворениях современных поэтов края (А. Царёва, А. Белова и др.)

    Литература

    2

    1. Н.М. Карамзин. Бедная Лиза. Повести. – М., 1976.
    2. Карамзин Н.М. Избранное. – М., 1991.
    3. Косулина А.Г. Подвиг честного человека. // «Литература в школе», № 6, 1995.
    4. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 5-17.
    5. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 12-15.
    6. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.
    7.  Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 88.
    8.     Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 72.

    3

    1. Аксаков С.Т. Детские годы Багрова-внука. – М., 1990.
    2. В.А. Кошелев. Время Аксаковых. - // «Литература в школе», № 4, 1993, с. 9.
    3. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 29-37.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 91-100.

    4

    1. Григорович Д.В. Повести и рассказы. – М., 1973.
    2. Русские писатели. Библиографический словарь – том 1, 1990, М.
    3. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 177-178.

    5

    1. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 65-76.
    2. Русские писатели. Библиографический словарь – том 2, 1990, М., с. 35-38.
    3. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 211-216, 696.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 51-56.
    5. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 180.

    6

    1. Гарин-Михайловский Н.Г. Детство Тёмы. Гимназисты, - Минск, 1985.
    2. Русские писатели. Библиографический словарь – том 1, 1990, М.
    3. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 180-182.

    7

    1. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 400-421.
    2. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 69-70, 186.

    8

    1. Толстой А.Н. Детство Никиты. – М., 1989.
    2. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 156-161.

    9

    1. Неверов А.С, Ташкент – город хлебный. Рассказы, повести. – М., 1983.
    2. Русские писатели. Библиографический словарь – том 2, 1990, М., с. 66-67.
    3. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 162-174.

    10

    1. Ульяновские писатели – детям. Памятка читателю. – Ульяновск, 1971, с. 21-23.
    2. Царёв А.И. Неслух. – Ульяновск, 1963.

    11

    1. Ульяновские писатели – детям. Памятка читателю. – Ульяновск, 1971, с. 17-20.
    2. Фомин Л.Л. Белая рыбка. – Саратов, 1967.
    3. Фомин Л.Л. повесть о Ёлке и сером волке. – Саратов. 1970.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Количество часов

    Литературоведческое понятие

    1

    Введение. Тема детства в художественных произведениях

    1

    2-4

    Н.М. Карамзин. «Рыцарь  нашего времени». Чтение и обсуждение отрывков. Тематика произведения. Литературно-художественные особенности.

    3

    Сентиментализм

    5-7

    С.Т. Аксаков. «Детские года Багрова-внука.». Автобиографичность повести. Чтение и анализ отрывков из произведения.

    Особенности языка повести. Жанр автобиографического произведения как вид эпической литературы.

    Жизненный материал и художественный сюжет.

    3

    8-10

    Д.В.Григорович. «Гуттаперчевый мальчик». Слово о писателе. Чтение и анализ рассказа.

    Гуманизм автора.

    3

    Идея произведения

    11-13

    Д.Д.Минаев. Стихотворения. Чтение и анализ стихотворений «В детском кругу», «На баррикаде».

    Сотрудничество Д.Д. Минаева с журналом «Задушевное слово».

    Своеобразие языка стихотворений.

    3

    Сюжет в поэтическом произведении

    14-16

    Н.Г. Гарин-Михайловский. Слово о писателе. «Детство Тёмы», «Гимназисты». Чтение и анализ эпизодов из произведений. Галерея детских портретов.

    3

    Система образов художественного произведения

    17-18

    А.А. Коринфский. Симбирское детство поэта.

    Стихотворения («Моя мать», «Детский мир», «Малолетка»). Чтение и анализ.

    Богатство изобразительных средств.

    Разнообразие тропов.

    2

    19-21

    А.Н.Толстой. «Детство Никиты». Автобиографичность повести.

    Чтение и анализ фрагментов.

    Художественные особенности авторской манеры повествования.

    3

    Юмор в произведении

    22-24

    А.С. Неверов. Слово о писателе. «Ташкент – город хлебный». Чтение и анализ фрагментов.

    Красота детской души и страшный реализм окружающего мира.

    Самобытность авторского языка.

     

    3

    Сюжет.

    Фабула

    25-27

    А.И. Царёв. Слово об авторе.

    «Неслух». Чтение и анализ фрагментов повести.  Жизненная активность как основа характеров героев.

    3

    Повесть как эпический жанр

    28-30

    Л.Л. Фомин. Слово об авторе.

    «Белая рыбка», «Повесть о ёлке и сером волке». Чтение и обсуждение отрывков из повестей.

    Нравственный поиск героев.

    3

    Закрепление понятия повести как эпического жанра

    31

    Мир детства в стихотворениях современных поэтов края. А. Царёв, А. Белова, В.Дворянсков и др. (по выбору).

    Чтение и анализ стихотворений.

    1

    32-33

    Обобщающие занятия

     Экскурсия по литературным местам Ульяновска или области.

    2

    34

    Конкурс знатоков (на краеведческом материале).

    1

    8 класс (34 часа)

    Художественная летопись края

    1. Введение.

    Симбирский край – «край древний праотцов» (Н. Языков).

    Вчера и сегодня нашего края. Широкое отражение истории Симбирска в мемуарной и художественной литературе. Развитие культуры края.

    1. История города Симбирска и края в очерковой литературе.

     Древний облик края в историческом очерке М.Ф. Суперанского «Симбирск и его прошлое». Значение данного произведения.

     Картины окрестностей Симбирска и быта горожан в очерке Д.П. Ознобишина «Поливна». Личность автора (поэт, писатель, переводчик, историк, путешественник, просветитель).

     Поэтический мир природы и легенд края, приметы времени в очерке В. Сидорова «Путевые заметки и впечатления» (извлечения).

     Реалистические картины жизни Симбирского края 1-ой половины 19 века в очерке В.А. Соллогуба «Поездка в Архангельское».

     Симбирск и симбиряне в очерке И.А. Гончарова «На родине». Приёмы биллетризации в очерке.

     Характеристика Симбирска начала 20 века в статье В.Г. Короленко «И.А. Гончаров и молодое поколение». Объективное и субъективное в произведении.

    Теория литературы: очерк как публицистический жанр. Понятие об историческом и литературном очерке.

    1. Образ города Симбирска и края в лирике.

    Поэтическая летопись Симбирска в стихотворениях Д.П. Ознобишина. Своеобразие лирического голоса автора. Особенности художественной манеры: сказочные интонации (стихотворение «Городок»), торжественность языка (стихотворение «Памятник Карамзину»), проникновенность чувств (стихотворение «Симбирску»).

    «Милый мир и сердцу близкий городок» в стихотворении К.И. Коренева «Воспоминание».

    Поэтические картины и исторические реалии в стихотворении П.А. Александрова «Симбирск».

    «Разноцветные краски» природы и «преданий целый рой» в стихотворении Скитальца « Волжские легенды».

    «Край необъятный, …солнечный, великий» в стихотворении Н. Благова «В Жигулях».

    Теория литературы: поэтика стиха.

    1. Сатирический облик края.

    М.Ю Лермонтов и наш край.

    Сатирическая картина быта и нравов симбирского дворянства 20-30-х годов в поэме «Сашка» (отрывок). Лаконичность и меткость характеристик, воздушная лёгкость стиха, разговорность, естественность живого языка.

    Д.Д. Минаев и Симбирск.

    «Губернская фотография» - острая социально-политическая сатира. Образ крепостнического города. Галерея портретов крепостников. Художественные особенности авторской манеры повествования: простота, выразительность и резкость языка; язвительная насмешка, соединённая с презрением и негодованием.

    Теория литературы: юмор, ирония, сатира.

    1. Лицо времени в произведениях эпического жанра.

    Приёмы воссоздания реалистического. Художественные особенности манеры повествования авторов.

    Симбирский период жизни Н.М. Карамзина. Быт и нравы симбирских дворян в романе «Рыцарь нашего времени». Приёмы обрисовки «нравственного характера» нового поколения передовых людей начала 19 века – благородного романтика, общественного деятеля, человека глубоких и твёрдых убеждений. Сочетание сентиментального и романтического в произведении. Неоконченность романа как художественный приём.

    В.А. Соллогуб и Симбирский край.

    Образы провинциальных дворян в рассказах «Три жениха» и «Медведь».

    Быт и нравы уездного города в рассказе «Собачка». Анекдотичность сюжета и мастерское решение идеи произведения: «зло таится не в одном человеке, а в порядках, на которых основано государство».

    Д.В. Григорович и наш край.

    Жизненная основа произведения «Деревня». Сюжет повести (рассказа) – круговорот бесправной женской доли. Особенности композиции: народно-песенные эпиграфы, двойной контраст (Акулина – мучители-крестьяне – крестьяне – мучитель барин); пейзаж. Григорович – мастер концовки. Языковые средства создания деревенского колорита.

    Симбирские впечатления Л.Н. Толстого в рассказе «Фальшивый купон». Отражение в нём авторской философии «непротивления злу насилием». Противопоставление нарастающему злу «деятельного христианства», поглощающего зло. Нравоучительный характер рассказа.

    А.Н. Толстой. Рассказы и повести из цикла «Заволжье» (по выбору). Симбирские корни Алексея Толстого. Наш край и его обитатели в произведениях писателя. Высоконравственный идеал автора – прочность и незыблемость существования человека на «родимой» земле, всякое нарушение которого грозит миру и человеку невосполнимой потерей нравственного достоинства. Утверждение силы подлинных человеческих чувств, возрождающих и очищающих человека. Особенности творческой манеры Толстого (лёгкая ироничность, добродушно насмешливый авторский голос, внутреннее совершенство произведений).

    Симбирск глазами Максима Горького. (Отрывок из повести «Мои университеты»). Жанровое своеобразие произведения, мемуарность и историчность.

    А.С. Неверов – наш земляк. Страшные картины поволжской голодной эпохи в рассказе «Весёлые ребята». Гуманизм и оптимизм автора. Самобытность языка.

    Симбирская деревня первых лет советской власти в повести Фёдора Панфёрова «Недавнее прошлое». Автобиографическая основа произведения. Авторские средства воссоздания реалистической картины времени.

    Литература

    1

    1. Голенко Е.И. Ульяновск. Пособие для учителей. – Ульяновск, 1971.
    2. Край Симбирский. – Саратов, 1989.
    3. Кузминский Н.А. Край наш родной. – Ульяновск, 1975.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.
    5. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.
    6.  С любовью трепетной… Антология. (Путешественники, писатели и поэты о Симбирском-Ульяновском крае). Корпорация технологий продвижения. Ульяновск. 2005.

    2

    1. Симбирск и его прошлое. Хрестоматия краеведческих текстов. – Ульяновск, 1993, с. 5-34, 81-85.
    2. Васильева С. «А мы о нём и не знали…» («Симбирские губернские ведомости» от 21.07.1994).
    3. Гольц Т.М. Сердце брата. – Душанбе, 1991.
    4. Ознобишин Д.П. Стихотворения. – М., 1992, с. 86-90.
    5. Гончаров И.А. Собрание сочинений. – М., 1952, т. 7, с. 271-348, 500.
    6. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 39-63.

    3

    1. Васильева С. «А мы нём и не знали…» («Симбирские губернские ведомости» от 21.07. 1994 г.
    2. Литературный Ульяновск. – Ульяновск, 1953, с. 148-150.
    3. Ознобишин Д.П. Стихотворения. – М., 1992.
    4. Скиталец. Избранное. – М., 1988, с. 11-15.

    4

    1. Живые страницы. – М., 1970, с. 330-335. (Из воспоминаний Е.А. Сушковой).
    2. Лермонтов М.Ю. Поэмы. – М., 1987.
    3. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 40-42, 51-56, 65-76.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 40-42, 51-56, 183-184.

    5

    1. Карамзин Н.М. Бедная Лиза. Избранные произведения. – М., 1976, с. 123-148.
    2. Косулина Л.Г. Подвиг честного человека. // Литература в школе, № 6, 1993, с. 20-30.
    3. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 4-17.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 42-43, 47-48, 77-88, 148-150, 156-161, 162-174, 177-179.
    5. Соллогуб В.А. Повести и рассказы. – М., 1988.
    6. Григорович Д.В. повести и рассказы. – М., 1988.
    7. Толстой Л.Н. Собрание сочинений в 12-ти томах, т. 2.
    8. Окляндский Ю. шумное захолустье. – Куйбышев. 1965.
    9. Толстой А.Н. Собрание сочинений в 10-ти томах, т. 1.
    10. Алексей Толстой и Самара. Составители Лимарова А.А., Соловьёва Н.Н. – Куйбышев, 1982.
    11. Горький М. Собрание сочинений в 16-ти томах, т. 9.
    12. Неверов А.С. Рассказы, повести. Роман. – М., 1983, с. 53-65.
    13. Панфёров Ф. Собрание сочинений в 6-ти томах. – М., 1986, т. 1.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Количество часов

    Литературоведческое понятие

    1

    Введение. Отражение истории Симбирска в мемуарной и художественной литературе.

    Развитие культуры края.

    1

    2-9

    История города Симбирска и края в очерковой литературе.

    Очерки М.Ф. Суперанского «Симбирск и его прошлое», Д.П. Ознобишина «Поливна», В.Сидорова «Путевые заметки и впечатления», В.А. Соллогуба «Поездка в Архангельское», И.А. Гончарова «На родине», В.Г. Короленко «И.А. Гончаров и «молодое поколение». Чтение и анализ очерков или фрагментов.

    Очерк как жанр публицистики.

    7

    Понятие об историческом и литературном очерке

    10-14

    Образ города Симбирска и края в лирике. Поэтическая летопись Симбирска в стихотворениях Д.П. Ознобишина, К.И. Коренева, П.А. Александрова, С.Г. Скитальца, Н. Благова и др.

    5

    Поэтика стиха

    15-18

    Сатирический облик края.

    М.Ю. Лермонтов и наш край. Отрывок из поэмы «Сашка».

    Д.Д. Минаев и Симбирск. «Губернская фотография». Чтение и анализ фрагментов произведения.

    4

    Юмор, ирония, сатира

    19-20

    Лицо времени в эпических произведениях.

    Н.М. Карамзин. Быт и нравы симбирских дворян в романе «Рыцарь нашего времени». Чтение и анализ фрагментов.

    Сочетание сентиментального и романтического в произведении.

    Неоконченность романа как художественный приём.

    3

    21-22

    В.А. Соллогуб и Симбирский край. Чтение и анализ отрывков из рассказов «Три жениха», «Медведь», «Собачка».

     Анекдотичность сюжетов.

    2

    23

    Д.В. Григорович и наш край. Деревенский колорит произведения «Деревня». Чтение и анализ фрагментов.

    Языковые средства создания деревенского быта.

    1

    24

    Л.Н. Толстой и его симбирские впечатления в рассказе «Фальшивый купон». Чтение и анализ фрагментов.

     Нравоучительный характер рассказа.

    1

    25-26

    А.Н.Толстой. Симбирские корни А.Толстого.

     Рассказы и повести из цикла «Заволжье» (по выбору).

    Патриотизм автора. Своеобразие языка.

     Ирония в произведениях А.Толстого.

    2

    Ирония

    27

    Симбиряк глазами Максима Горького. Чтение и анализ отрывка из повести «Мои университеты».

    Жанровое своеобразие произведения.

    Мемуарность и историчность.

    1

    Мемуары

    28

    А.С. Неверов – наш земляк.

    Рассказ «Весёлые ребята». Чтение и анализ отрывков.

    Гуманизм и оптимизм автора.

    Самобытность языка.

    1

    29

    Ф. Панфёров.  «Недавнее прошлое». Чтение и обсуждение фрагментов повести.

    Автобиографическая основа и реалистичность произведения.

    1

    30-32

    Обобщающие занятия

     Экскурсия по литературным местам Ульяновска или области.

    3

    33-34

    Конкурс «Умники и умницы» (на краеведческом материале).

    2

    9 класс (34 часа)

    Литература первой половины 19 века

    1. Введение.

    Основные исторические события эпохи в жизни Симбирского края. Сподвижник Пугачёва Василий  Торнов. Симбирск как место ссылки «опальных граждан отечества» (Тургенева, Сатина и др.). Пестрота общественно-политических течений (просветители, масоны, декабристы, либералы, демократы). Подвиг Камиллы Ле Дантю. Лушников Н.Ф. – поэт-обличитель, последователь декабристов. Культура (наука, литература, архитектура, изобразительное искусство).

    1. Дворянская усадьба как центр культуры.

    Крупнейшие центры дворянской усадебной культуры края (Архангельское, Тургенево, Языково, Ундоры, Никольское-на-Черемшане и др.). Их значение в развитии науки, культуры и экономики края, трагическая судьба в послеоктябрьское время. Вклад дворянских семей в развитие науки, культуры, общественной мысли, экономики России (Тургеневы, Ивашевы. Языковы, Аксаковы, Поливановы, Баратаевы, Бекетовы, Бестужевы, Орловы-Давыдовы, Киндяковы, Дурасовы и др.)

    1. Театр.

    Первые театры в крае, их организаторы (Н.А. Дурасов, Ермолов, Татищев и др.). Труппа Столыпина, её актёры (Касаткина, Репина, Новикова и др.).

    История Симбирского публичного театра.

    Любительские труппы.

    Н.Г. Цыганов – «виртуоз русской песни». Его песенное творчество («Что канарейка!», «Что это за сердце…» и др.).

    Ульяновский театр сегодня.

    1. Классицизм.

    М.И. Верёвкин и Г.Р. Державин в Симбирске.

    Элементы классицизма в комедии Верёвкина «Точь-в-точь» (произведение в 20 веке не издавалось). История создания произведения. Тема – Пугачёвское восстание и Симбирск. «Живые лица» симбирян в комедии. Сатира на жестокость и скупость помещиков, взяточничество чиновников. Поговорки, пословицы, русские народные песни в комедии.

    1. Н.М. Карамзин. Лирика. Беллетристика (по выбору).

    Личность писателя. Три лика Карамзина: поэт, беллетрист, историк. Поэзия чувств: пейзажная, медитативная, любовная, философская лирика («Весенняя песнь меланхолика», «Волга», «К соловью», «Прости», «К самому себе», «Выздоровление» и др.).

    Сатирические образы в стихотворении «Гимн глупцам» и в эпиграммах.

    «Письма русского путешественника» как энциклопедия жизни западно-европейских стран и одновременно «зеркало души» автора.

    «Бедная Лиза» - первая и самая талантливая русская сентиментальная повесть. Утверждение в ней общечеловеческих ценностей.

    Карамзин – родоначальник русской исторической прозы («Наталья, боярская дочь» и «Марфа-посадница»).

    «История государства Российского» - «…не только создание великого писателя, но и подвиг честного человека» (А. Пушкин).

    Своеобразие «Истории…»: научный труд и одновременно художественное произведение, язык и стиль, образность, пафос патриота.

    Значение творчества Карамзина: «Карамзиным началась новая эпоха русской литературы» (В.Г. Белинский).

    Память о Карамзине в Симбирске-Ульяновске.

    1. А.Ф. Воейков. Стихотворение «Сатира к Сперанскому об истинном благородстве»

    Странички жизни Воейкова, его связь с Симбирском краем и симбирянами. Прославление «ревностного служения отечеству» и сатира на пороки «надутых древнею высокою породой» дворян в стихотворении «Сатира к Сперанскому…»

    1. И.И. Дмитриев.

    Личность Дмитриева как поэта «Екатеринина века». Мотивы его салонной лирики («Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я прежде знала…», «Всех цветочков боле…», «Путешествие», Мадригал», «Однажды дома я весь вечер просидел…»).

    Дмитриев – баснописец («Муха», «Прохожий» и др.). Традиции и своеобразие в тематической и образной системе.

    1. А.И. Тургенев. Стихотворения: «Надежда кроткими лучами освещает…», «К Отечеству», «Элегия» и др.

    Личность поэта. Тургенев как продолжатель традиции гражданской поэзии русского просветительства 18 века и предшественник лирики декабристов. Настроения предромантизма в творчестве; философское осмысление связи человека с природой, внимание к внутренней душевной жизни, требование предельной искренности.

    Стихотворение «К Отечеству» как яркий образец гражданской лирики. Патриотический пафос в произведении.

    1. Поэты пушкинской поры.

    Их связь с Симбирском и симбирянами. Основные мотивы творчества. (Чтение и обсуждение по выбору учителя и учащихся стихотворений А.И. Одоевского, Д.Ю. Трилунного, А.С. Хомякова).

    1. Д.В. Давыдов.

    Личность поэта-героя. Давыдов и Пушкин. Симбирский период жизни поэта

    Сатирическая направленность первых произведений («Орлица», «Турухтан и Тетерев», «Голова и Ноги», «Река и Зеркало»).

    «Гусарские» мотивы в лирике (стихотворения – по выбору). Образный поэтический строй произведений. Своеобразие слога (лёгкость, гибкость, бойкость, непринуждённость).

    Горькие раздумья автора в исторической элегии «Бородинское поле».

    Своеобразие жанра «Военных записок партизана Дениса Давыдова». Характеры и обстоятельства. Патриотизм автора.

    1. Н.М. Языков. Стихотворения: «Из страны, страны далёкой…», «Пловец», «Элегия», «Землетрясение», «Петру Васильевичу Киреевскому», «Молитва», «К ненашим», «К Халату», стихотворения из цикла, посвящённого Тригорскому и др. – по выбору.

    Личность поэта. Дружба с Пушкиным. «Высокая вольность» ранних стихов, поэтическое «буйство», упоение жизнью и словом, стремление к предощущению будущего и поиски «блаженной страны», стремление к душевному простору.

    Послание как излюбленный жанр Языкова. Любовь к родной истории, ко всему русскому; размышления поэта о трудных путях духовного развития России, о непредсказуемости будущего.

    Путь поэта от лирической живописательной интимности к широкому историческому и философскому в поэзии.

    Теория литературы: послание как жанр.

    1. И.П. Мятлев.

    Личность поэта. Своеобразие лирических интонаций Мятлева: проникновенность и исповедальность («Розы», «Плавающая ветка»), ностальгия («Бывало», «Русский снегш в Париже»), музыкальность, песенность («Фонарики»).

    Жанровое своеобразие произведения «Сенсации и замечания госпожи Курдюковой». Приёмы создания характера.

    1. Н.П. Огарёв.

    Личность поэта и друга А.И. Герцена. «Социалистическая утопия» Огарева в Проломихе.

    Огарёв – наследник декабристской поэзии (стихотворения – по выбору). Их жанровое своеобразие: лирический монолог, близкий к элегии, медитации и послания. Широта диапазона лирики Огарёва: от переживаний лучших людей России, обречённых на страдания и внутренние сомнения вследствие разобщённости с народом, до воспроизведения крестьянского быта, точных зарисовок внутреннего мира и окружения крепостных людей.

    1. А.И. Пальм.

    Личность писателя. Очерк творчества. Роман «Алексей Слободин» как уникальное художественное свидетельство деятельности петрашевцев (обзор произведения).

    Картины русской жизни в лирике Пальма (стихотворения: «Посвящение В. Бенедиктову», «Русская песня», «Русские картины», «Перед грозой», «Обоз», «О милая! Поверь, мои воспоминанья…» и др.).

    1. В.А. Соллогуб.

    Личность писателя. Очерк творчества. Облик маленького человека середины 19 века в рассказе «Серёжа»: «новая порода романтических характеров,…которые – уже ни Онегин, ни граф Нулин…» (В. Белинский).

    Жанровое своеобразие произведения «Тарантас»: повесть + путешествие + путевой и физиологический очерк. Содержание и идея, художественные средства.

    Особенности писательского почерка Соллогуба: «его произведения согреты тёплым чувством любви и пронизаны благородством мыслей» (В. Белинский).

    1. Д.В. Григорович.

    Личность писателя. Очерк творчества. Натуральная школа.

    Григорович – родоначальник крестьянской темы и один из зачинателей жанра физиологического очерка в русской литературе. Художественная разработка темы крепостной деревни в повести «Антон-Горемыка». Образ маленького человека. Гуманистическое звучание повести. Приёмы создания характеров. Своеобразие художественного метода писателя.

    Литература

    1

    1. Голенко Е.И. Ульяновск. – М., 1971.
    2. Исторические места Ульяновской области. – Ульяновск, 1960.
    3. Край симбирский. – Саратов, 1991.
    4. Кузминский Н.А. Край наш родной. – Ульяновск, 1975.
    5. Край наш мелекесский. – Димитровград, 1988, 1991, ч. 1, 2.
    6. Симбирск и его прошлое. – Ульяновск, 1993.
    7. Пономарёва Н. Родной край Ильича. – Ульяновск, 1976.
    8. Трофимов Н.А. Губернатор Загряжский. – В книге «Симбирский вестник», выпуск 1. – Ульяновск, 1993, с. 59-67.
    9. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.
    10.  С любовью трепетной… Антология. (Путешественники, писатели и поэты о Симбирском-Ульяновском крае). Корпорация технологий продвижения. Ульяновск. 2005.

    2

    1. Авдонин А. Под сенью языковских муз. – Ульяновск, 1991.
    2. Баюра Л.П. Музей В.Н. Поливанова в Акшуате. – В книге «Симбирский вестник», выпуск 1, - Ульяновск, 1993, с. 190-200.
    3. Блохинцев А.Н. И жизни след оставили своей. – Саратов, 1980.
    4. Кулешов В.А. Время Аксаковых. // «Литература в школе», 1993, № 4, с. 9-18.
    5. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.
    6. Авдонин А. Пушкин и Симбирский край. – Саратов: Приволжское книжное издательство, 1997.

    3

    1. Край Симбирский. – Саратов, 1989.
    2. Пономарёва Н. Родной край Ильича. – Ульяновск, 1976.
    3. Песни русских поэтов. – Ленинград, 1973.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.

    4

    1. Макеев А. Комедия, сочинённая в Симбирске. Газ. «Ульяновская правда», 1965, № 297.
    2. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 5-6.

    5

    1. Карамзин Н.М. История государства Российского (любое издание).
    2. Косулина Н.Г. Подвиг честного человека. //»Литература в школе», 1993, № 6, с. 20-30.
    3. Карамзин Н.М. Избранное. – Куйбышев, 1982.
    4. Карамзин Н.М. Письма русского путешественника. – М., 1991.
    5. Лиры и трубы. Русская поэзия 18 века. – М., 1973, с. 304-324.
    6. Осеиров Е.И. Три жизни Карамзина. – М., 1989.
    7. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 4-17.
    8. Русская поэзия – детям. – Л., 1989. с. 106-109, 681-682.
    9. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.
    10. Смирнов А.П. Верные сыны России. – М., 1986, с. 6-38.
    11. Эйдельман Н.Я. Последний летописец. – М., 1983.
    12. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 77-87.
    13.     Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 75-84.

    6

    1. Сатира русских поэтов первой половины 19 в. Антология. – М., 1984, с. 66-69, 236-237.

    7

    1. Дмитриев И.И. Сочинения. – М., 1986.
    2. Беспалова Е.К. род и предки И.И. Дмитриева. – В книге «Симбирский вестник», 1993, с. 33-34.
    3. Лиры и трубы. Русская поэзия 18 века. – М., 1973, с. 325-328.
    4. БМЛДД / Библиотека мировой литературы для детей /, Русские поэты 18-19 в.в. Антология. – М., 1985, с. 66-70.
    5. Песни русских поэтов. – Л., 1973, с. 15, 234.
    6. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.
    7. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 61-69.

    8

    1. БМЛДД / Библиотека мировой литературы для детей /, Русские поэты 18-19 в.в. Антология. – М., 1985, с. 137-138, 671.
    2. Поэты 1790-х – 1810-х годов. – Л., 1971, с. 321-246.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, с. 313-314, том 2.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 9, 16-20, 179-180.

    9

    1. Поэты пушкинской поры. Избранные стихотворения. – М., 1972.
    2. Русские поэты 19 века. Первая половина. – М., 1991.
    3. Рассадин А.П. Головки русой очерк нежный. – В книге «Венец». – Ульяновск, 1991, с. 52-59.
    4. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990.
    5. Русская поэзия 19-нач. 20 в.в. – М., 1987, с. 268-270.
    6. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.
    7. Сатира русских поэтов первой половины 19 в. Антология. – М., 1984, с. 164-172.

    10

    1. Денис Давыдов. Стихи и проза. – М., 1977.
    2. Задонский Н. Денис Давыдов. Роман. – М.. 1994.
    3. Поэты пушкинской поры. Избранные стихотворения. – М., 1972, с. 45-70.
    4. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 1.
    5. Русская поэзия 19-20 в.в. Библиотека учителя. – М., 1987.
    6. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 101-107, 184.
    7. Три века русской поэзии. – М., 1986, с. 99-103.
    8. Адоскин А. Денис Васильевич Давыдов. // Версии. Телевизионный сценарий. – М., Искусство, 1989. – с. 34-72.
    9. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 93-101.

    11

    1. Авдонин А. Под сенью языковских муз. – Ульяновск, 1991.

    2. Блохинцев А.Н. И жизни след оставили своей. – Саратов, 1980, с. 82-89, 90-93, 94-96, 97-101.

    3. Кошелев В.А. «Блаженная страна» Николая Языкова. // «Литература в школе», 1992, № 3-4, с. 4-14.

    4. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 19-28.

    5. Поэты пушкинской поры. Избранные стихотворения. – М., 1972, с. 261-282.

    6. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 436-439.

    7. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 22-25, 25-30, 108-115, 186-187.

    8. Трофимов Ж. Родня по вдохновенью. – Ульяновск, 1993.

    9. Языков Н.М. Пловец. Избранная лирика. – Ростов, 1978.

    10. Языков Н.М. Стихотворения и поэмы. – Л. 1988.

    11. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 103-113.

    12.    Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 99-113.

    12

    1. Муза пламенной сатиры. – М., 1974, с. 63-70.
    2. Песни русских поэтов. – Л., 1973, с. 115-118, 238.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 55-56.
    4. Русская лирика 19 века. Классики и современники.  – М.. 1981.
    5. Русские поэты 19 века. Первая половина. – М., 1991, с. 173-174.
    6. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969.
    7. Сатира русских поэтов первой половины 19 в. Антология. – М., 1984, с. 193-196, 249.

    13

    1. Блохинцев А.Н. И жизни след оставили своей. – Саратов, 1980, с. 115-125.
    2. Огарёв Н.П. Избранное. – М., 1976.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 91-94.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 119-121.
    5. Три века русской поэзии. – М., 1986, с. 189-193 или другие антологии.
    6. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 137-147.

    14

    1. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 118.
    2. Русские поэты 19 века. Первая половина. – М., 1991, с. 420-423.
    3. Русский сонет. – М., 1983, с. 180.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 45, 193.
    5. Стихотворения. Поэты-петрашевцы. – Л., 1957, с. 83-126.

    15

    1. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 241-247.
    2. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 42-43, 179.
    3. Соллогуб В.А. Повести и рассказы. – М., 1988.

    16

    1. Григорович Д.В. Повести и рассказы. – М., 1973; или М., 1988.
    2. Лотман Л. Д.В. Григорович – в книге «Д.В. Григорович. Избранные сочинения». – М., 1955, с. 3-20.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 1.
    4. Селиванов К.А, Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1969, с. 177-178.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Количество часов

    Литературоведческое понятие

    1

    Введение. Основные исторические события эпохи в жизни Симбирского края. Пестрота общественно-политических течений. Культура и наука.

    1

    2

    Дворянская усадьба как центр культуры.

    Значение дворянских усадеб в развитии науки, культуры и экономики края; трагическая судьба в послеоктябрьское время.

    1

    3

    Театр.

    Первые театры в крае, их организаторы.

    Ульяновский театр сегодня.

    1

    4-5

    Классицизм.

    М.И. Верёвкин и Г.Р. Державин в Симбирске.

    Элементы классицизма в комедии Верёвкина «Точь-в-точь». История создания произведения.

    Сатира на чиновников. Поговорки, пословицы, русские народные песни в комедии.

    2

    Классицизм

    6-9

    Н.М. Карамзин.

    Личность писателя. Поэт, беллетрист, историк.

    Лирика.

    «Письма русского путешественника».

    «Бедная Лиза» – первая русская сентиментальная повесть. Утверждение в ней общечеловеческих ценностей.

    Карамзин – родоначальник русской исторической прозы.

    «История государства Российского» –  научный труд и одновременно художественное произведение.

    Значение творчества Карамзина.

    Память о Карамзине в Симбирске-Ульяновске.

    4

    Сентиментализм

    10

    А.Ф. Воейков. Стихотворение «Сатира к Сперанскому об истинном благородстве». Тема, идея, художественное своеобразие произведения.

     

    1

    11-12

    И.И. Дмитриев.

    Мотивы салонной лирики.

    Дмитриев – баснописец. Традиции и своеобразие в тематической и образной системе.

    2

    Басня

    13-14

    А.И. Тургенев как продолжатель традиции гражданской поэзии русского просветительства 18 века и предшественник лирики декабристов.

    Стихотворение «К Отечеству» как яркий образец гражданской лирики. Патриотический пафос в произведении.

    2

    15

    Поэты пушкинской поры и Симбирск.

    Основные мотивы творчества.

    1

    16-19

    Д.В. Давыдов.

    Личность поэта-героя. Симбирский период жизни. Давыдов и Пушкин.

    Сатирическая направленность первых произведений.

    «Гусарские» мотивы в лирике (стихотворения – по выбору). Образный поэтический строй произведений. Своеобразие слога.

    Горькие раздумья автора в исторической элегии «Бородинское поле».

    Своеобразие жанра «Военных записок партизана Дениса Давыдова». Характеры и обстоятельства. Патриотизм автора.

    4

    20-23

    Н.М. Языков. Личность поэта. Дружба с Пушкиным.

    Стихотворения – по выбору.

     «Высокая вольность» ранних стихов, поиски «блаженной страны», стремление к душевному простору.

    Послание как излюбленный жанр Языкова.

    Любовь к родине; размышления о трудных путях её духовного развития.

    Диалектика творчества.

    4

    Послание как жанр

    24

    И.П. Мятлев.

          Своеобразие лирических интонаций, музыкальность.

    «Сенсации и замечания госпожи Курдюковой». Приёмы создания характера в произведении.

    1

    25-26

    Н.П. Огарёв.

    Дружба с А.И. Герценом.

    «Социалистическая утопия» Огарева в Проломихе.

    Огарёв – наследник декабристской поэзии (стихотворения – по выбору). Их жанровое своеобразие: лирический монолог, близкий к элегии, медитации и послания. Широта диапазона лирики.

    2

    27

    А.И. Пальм.

     Роман «Алексей Слободин» как уникальное художественное свидетельство деятельности петрашевцев (обзор произведения).

    Картины русской жизни в лирике Пальма.

    1

    28-29

    В.А. Соллогуб.

          Очерк творчества. Облик маленького человека середины 19 века в        рассказе «Серёжа».

    Жанровое своеобразие произведения «Тарантас».

    Особенности писательского почерка Соллогуба.

    2

    30-31

    Д.В. Григорович.

          Очерк творчества.

    Григорович – родоначальник крестьянской темы и один из зачинателей жанра физиологического очерка в русской литературе. Художественная разработка темы крепостной деревни в повести «Антон-Горемыка». Образ маленького человека. Приёмы создания характеров. Своеобразие художественного метода писателя.

    2

    Маленький человек

    32-34

    Обобщающие занятия

     Экскурсия по литературным местам Ульяновска или области.

    3

    10 класс (34 часа)

    Литература 2-й половины 19 века

    1. Введение. Симбирская губерния второй половины 19 века (общественно-политическая жизнь, развитие культуры).

    Симбиряне в общественно-политической жизни России (П.В. Анненков, Аксаковы).

    Взаимовлияние фольклора и письменной литературы. Стихотворения, ставшие песнями (Н.А. Панов «Лучинушка», «Наша улица травою заросла», «Травушка-муравушка» «Снежки белые»; Д.А. Клеменц «Доля», «Дубинушка», «Ой, ребята, плохо дело»; Д.П. Ознобишин «По Дону гуляет казак молодой» и др.).

    1. И.А. Гончаров.

    Личность писателя. Очерк творчества. Симбирск в судьбе и произведениях Гончарова.

    Повесть «Нимфадора Ивановна» как «подготовительный этюд в творчестве большого мастера».

    Отражение общественной жизни России в трилогии («Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв»), изображение разных героев времени. Национальные основы и социальная сущность каждого героя. Анализ тем, идей, характеров.

    «Обыкновенная история». История столкновения юного идеализма с миром буржуазной культуры. Александр Адуев и Пётр Адуев – два поколения. Симпатии и колебания автора.

    «Обломов» - роман, утвердивший писателя как классика русской литературы. «Обломовщина». Обломов, его сущность, характер и судьба. Обломов и Штольц. Ольга Ильинская. Захар.

    Оценка обломовщины в критике (Н.А. Добролюбов, Д.И. Писарев, В.А. Дружинин и др.).

    «Фрегат «Паллада». Жанровое своеобразие.

    Гончаров – критик (статьи: «Мильон терзаний», «Лучше поздно, чем никогда» и др. – по выбору).

    Память о Гончарове в Симбирске-Ульяновске.

    1. А.Н. Островский.

    Островский и Симбирск. Пьесы, «вдохновлённые» Симбирском («Таланты и поклонники», «Лес»). Нравы губернского города и его обитателей.

    Пореформенное дворянство в пьесе «Лес» Социальная острота конфликта и художественное совершенство комедии.

    «Таланты и поклонники» – пьеса о трагедии искусства и его деятелей в мире господства «идеологии купли-продажи». Жанр. Система образов: «таланты» и «поклонники». Социально-психологический конфликт. Островский как великий художник-сердцевед в пьесе.

    1. Г.Н. Потанин.

    Личность Потанина («живая энциклопедия», «огненный старик»).

    Обзор творчества (произведения, тематика, идея).

    1. Н.В. Шелгунов.

    Личность публициста. Шелгунов в нашем крае (Мелекесс).

    Очерк жизни и творчества.

    1. И.И. Гольц-Миллер. Лирика (по выбору).

    Личность поэта – «народного заступника». Гольц-Миллер в Симбирском крае. Лирика поэта как отражение драматического движения настроений и дум молодого поколения 60-70-х годов, переживших несостоявшуюся революцию. Основные направления лирики Голь-Миллера: гражданская лирика («Отцам», «Слушай», «Другу», «В грозу», «Мёртвая тишь», «Когда же?», «Мой дом» и др.), любовная («Прощание», «9 мая 1870 года», «Дай руку мне…» и др.).

    Некрасовские мотивы в лирике поэта: ненависть к угнетателям, протест против рабства, скорбь о задавленном русском народе, культ разума, мысли. Своеобразие этих мотивов: от оптимизма – к разочарованию, пессимизму; от культа разума – к осознанию бессилия разума; скептицизм; нарастающая мрачность от пафоса индивидуальности – к пафосу индивидуализма; трагизм несостоявшейся революции как трагизм своего личного существования.

    1. Д.Д. Минаев.

    Личность поэта. Очерк жизни и творчества. Лесков, Чернышевский, Некрасов в жизни Минаева.

    Идейно-тематическая направленность фельетонов и пародий («Отцы или дети?», «Просьба» – на роман Тургенева «Отцы и дети» и др.).

    Социальная направленность сатиры («Совет», цикл «Мотивы русских поэтов», «Король и шут» и др.).

    Минаев как поэт-публицист («Две смерти», «Лирические песни с гражданским отливом» и др.).

    Своеобразие авторского почерка: каламбурность, звучность и неожиданность рифмы, меткость и отточенность сатиры, публицистичноть, разнообразие языковых средств.

    1. А.А. Коринфский.

    Личность поэта. Основные мотивы лирики (стихи по выбору).

    Коринфский – «волжский певец» (стихотворение «Картины Поволжья», «В родном краю»).

    Богатство языковых средств, напевность.

    1. Е.Н. Чириков.

    Личность писателя. Очерк жизни и творчества.

    Чириков как бытописатель общественных нравов (чтение анализ одного из произведений – по выбору учителя и учащихся).

    Литература

    1

    1. История русской литературы. Вторая половина под редакцией Скатова. – М., 1987.
    2. Край Симбирский. – Саратов, 1989.
    3. Кузминский Н.А. Край наш родной. – Ульяновск, 1975.
    4.  Кошелев В.А. Время Аксаковых // Литература в школе, № 4, 1993, с. 9-17.
    5. Песни русских поэтов. – Л., 1973.
    6. Русские писатели. Библиографический словарь, том 1.
    7. Сытин С.Л. Были Симбирска второй половины 19 века в кн. Симбирский вестник. – Ульяновск, 1993. Выпуск 1, с. 101-122.
    8. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.

    2

    1. Бейсов П. Гончаров и родной край. – Ульяновск, 1951.
    2. Гончаров И.А. Материалы юбилейной гончаровской конференции. – Ульяновск, 1992.
    3. Гончаров И.А. и Романов К.А. (неизвестная переписка). – Псков, 1993.
    4. И.А. Гончаров. Нимфадора Ивановна. – Псков, 1992.
    5. Гончаров И.А. Собрание сочинений в 10 томах. – М., 1992 или др.
    6. Котельников В.А. Иван Александрович Гончаров. – М., 1993.
    7. Материалы международной конференции, посвящённой 180-летию со дня рождения Гончарова. – Ульяновск, 1994.
    8. Мельник В.И. Этический идеал Гончарова. – Ульяновск, 1987.
    9. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 39-63.
    10. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968.
    11. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 149-150.
    12. Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 137-153.

    3

    1. История русской литературы 19 в. Под ред. Петрова. – М., 1963, том 2, с. 326-337.
    2. История русской литературы. Вторая половина под редакцией Скатова. – М., 1987, с. 270-276, 278-284.
    3. Островский А.Н. Пьесы. Любое издание.
    4. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 46-47.

    4

    1. 1. История русской литературы 19 в. Под ред. Петрова. – М., 1963, том 2, с. 326-337.
    2. История русской литературы. Вторая половина под редакцией Скатова. – М., 1987, с. 270-276, 278-284.
    3. Островский А.Н. Пьесы. Любое издание.
    4. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 46-47.

    4

    1. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968.

    5

    1.  Русские писатели. Библиографический словарь, том 2, с. 400-405.
    2. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968. с. 151-153.

    6

    1. Н.Н. Скатов.  Поэты некрасовской школы.– Л., 1968, с. 150-157.
    2. Песни русских поэтов. – Л., 1973, с. 175-176, 240.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 1.
    4. Русские поэты 19 века. Вторая половина. – М., 1989, с. 339-342.
    5. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 122-126.

    7

    1. Писатели нашего края 18-19 в.в. – Ульяновск, 1977, с. 65-76.
    2. Поэты Искры в 2-х томах. – Д., 1987.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 55-56.
    4. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 51-56.
    5. Н.Н. Скатов.  Поэты некрасовской школы.– Л., 1968, с. 178-192.
    6. Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 160-172.
    7. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 179-190.

    8

    1. Русская поэзия детям. – Л., 1989, с. 400-421, 712-714.
    2. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 69-70, 186.

    9

    1. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, с. 392-394.
    2. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 187-188.
    3. Чириков Е.Н. Повести и рассказы. – М., 1961.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Количество часов

    Литературоведческое понятие

    1

    1. Введение. Симбирская губерния второй половины 19 века.

    Симбиряне в общественно-политической жизни России.

    Взаимовлияние фольклора и письменной литературы. Стихотворения, ставшие известными песнями.

    1

    Фольклор

    2-8

    И.А. Гончаров.

          Симбирск в судьбе и произведениях Гончарова.

          Отражение общественной жизни России в трилогии («Обыкновенная      история», «Обломов», «Обрыв»). Общий анализ тем, идей, характеров.

    «Обыкновенная история». Александр Адуев и Пётр Адуев – два поколения. Автор в романе.

    «Обломов». Система образов.

    «Обломовщина» как социальное явление. Критика о романе.

    «Фрегат «Паллада». Жанровое своеобразие.

    Гончаров – критик.

    Память о Гончарове в Симбирске-Ульяновске.

    7

    Роман

    9-12

    А.Н. Островский и Симбирск. Пьесы, «вдохновлённые» Симбирском.

    Пореформенное дворянство в пьесе «Лес».

    «Таланты и поклонники». Социально-психологический конфликт. Островский как великий художник-сердцевед в пьесе.

    4

    Драматургия

    13-14

    Г.Н. Потанин и Симбирск.

    Обзор творчества (произведения, тематика, идея).

    2

    15-16

    Н.В. Шелгунов и Мелекесс.

    Очерк жизни и творчества.

    Публицистика.

    2

    Публицистика

    17-18

    И.И. Гольц-Миллер в Симбирском крае.

     Главные темы лирики.

    Некрасовские мотивы в лирике поэта.

    2

    Лирика

    19-24

           Д.Д. Минаев.

     Очерк жизни и творчества.

    Идейно-тематическая направленность фельетонов и пародий.

    Социальная направленность сатиры.

    Минаев как поэт-публицист.

    Своеобразие авторского почерка.

    Сохранение памяти о Минаеве в Ульяновске.

    6

    Сатира

    25-27

          А.А. Коринфский.

    Личность поэта.

    Основные мотивы лирики.

    Коринфский – «волжский певец».

    Богатство языковых средств, напевность.

    3

    Мотив

    28-29

    Е.Н. Чириков.

    Личность писателя. Очерк жизни и творчества.

    Чириков как бытописатель общественных нравов.

    2

    30-31

    Обобщающие занятия

     Защита рефератов по краеведению.

    2

    32-34

    Экскурсия по литературным местам Ульяновска или области.

    3

    11 класс (34 часа)

    Литература 20 века

    1. Введение.

    Наш край в 20-начале 21 в.в. (общественно-политическая, экономическая, культурная жизнь области).

    Жизнь и творчество А. Пластова.

    1. Литература начала 20 века.

    Традиционное и новое в литературе. Многообразие поэтических направлений. Поиски новых форм познания и отражения жизни. Эти тенденции в литературе и общественной жизни нашего края. (Краткое слово о писателях и поэтах, не вошедших в данную программу отдельной темой, например: В.Д. Беляев, А.Н. Билль-Белоцерковский, Н.Е. Яровой и др.).

    1. В.В. Розанов.

    Личность Розанова как выдающегося мыслителя. Симбирские странички жизни философа.

    Путевой очерк «Русский Нил».

    Нетрадиционность мышления, глубина философских раздумий и гениального предвидения в «Апокалипсисе нашего времени».

    Единение бытового и философского, политического и интимного в эссеистско-дневниковой прозе (книга «Уединение»). Обзор книги «Мысли о литературе».

    1. Симбирские корни поэтов серебряного века.

    А.А. Ахматова. Странички родословной. Из поэтического наследия: «Имя», «Сказка о чёрном кольце».

    Игорь Северянин в Симбирске и о симбирянах.

    Из родословной поэта. Из поэтического наследия («Гончаров», «Чириков», «Алексей Толстой», «Поэза Карамзину» и др.).

    1. Скиталец (С.Г. Петров).

    Очерк жизни и творчества. Скиталец и Горький.

    Основные мотивы лирики (стихи – по выбору).

    Идейно-тематическое содержание рассказов и повестей («Квазимодо», «Икар», «Октава» и др. – по выбору).

    Облик нашего края в романе «Дом Черновых». Жизненная основа и художественное воплощение.

    Своеобразие авторского почерка.

    1. А.С. Неверов.

    Личность и судьба писателя. Очерк творчества.

    Время и люди в рассказах Неверова (по выбору).

    Роман «Гуси-лебеди» – самобытная яркая страница художественной летописи «великой эпохи». Объективное и субъективное в обрисовке событий, характеров. Своеобразие творческого почерка Неверова. «Монументально-романтический» язык, синтез сказового, «орнаментального» стиля и психологической прозы.

    1. Поэты-симбиряне есенинского круга.

    Александр Ширяевец – «баюн Жигулей и Волги» (лирика по выбору). Личность поэта. Обзор творчества. Есенин и Ширяевец.

    В.И. Эрлих. Лирика (по выбору).

    Личность и судьба поэта. Основные мотивы лирики. Эрлих и Есенин.

    1. К.Н. Митрейкин.

    Странички жизни и творчества. Общее и индивидуальное в лирике.

    1. Артём Весёлый.

    Личность писателя. А. Весёлый в Мелекессе. Обзор творчества.

    Лицо времени в романе «Россия, кровью умытая». Жизненная основа и художественный вымысел в произведении. Художественное своеобразие романа (построение; сложная сюжетная конструкция; сложность и своеобразие повествовательной речи).

    1. Ф.И. Панфёров.

    Очерк жизни и творчества. Ульяновский край и его жители в документальной повести «Сказ о Поволжье». Своеобразие авторского почерка.

    1. Г.И. Коновалов.

    Очерк жизни и творчества.

    Приметы времени в рассказе «Манька и Ванька». Приёмы обрисовки характеров.

    1. В.А. Дедюхин.

    Очерк творчества. Реальность и художественное воплощение жизни деревни 50-60-х г.г. в повести «Апрельский ливень».

    1. А.Н. Жуков.

    Очерк жизни и творчества. Роман в четырёх повестях («Чудо природы», «Печать», «Судить Адама!», «Голова в облаках»).

    Авторское освещение темы деревни. Система образов. Своеобразие авторской манеры повествования: синтез «шутейного» и серьёзного, реального и фантастического. Языковые средства выразительности.

    1. Творчество ульяновских поэтов.

    (Н. Благов, В. Пырков, М. Небыков, В. Дворянсков, А. Бунин, С. Матлина, Л. Никитина, Н. Рябинин, Г. Медведовский, Е. Кувшинникова, В. Малахов, Т. Мельник и др.).

    Традиции и новаторство. Общее и индивидуальное. Основные темы и мотивы. Особенности авторских почерков.

    1. Литература края на современном этапе.

    Общий обзор публикаций последнего времени (газеты, журналы, альманахи, книги).

    Литература

    1

    1. Край Симбирский. – Саратов, 1989.
    2. Кутейников И.А. Заметки о культурной жизни Симбирской губернии в конце 19 начале 20 в.в. Симбирский вестник. – Ульяновск, 1993. Вып. 1, с. 68-75.
    3. Корсов Ю., Авдонин А. Жизнь и судьба Аркадия Пластова.
    4. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968.
    5. Литературные голоса нашего края. Библиографический указатель о писателях и поэтах Ульяновска и Ульяновской области. Ульяновский «Дом печати». 1998.
    6. Дедюхин В. Краски Прислонихи. – Саратов: Приволжское книжное издательство, 1970.
    7. С любовью трепетной… Антология. (Путешественники, писатели и поэты о Симбирском-Ульяновском крае). Корпорация технологий продвижения. Ульяновск. 2005.

    3

    1. Лесневский Ст. К наследию русской мысли. // Литература в школе. 1989, № 4, с. 66-67.
    2. Розанов В.В. Апокалипсис нашего времени. – М., 1990.
    3. Розанов В.В. Уединённое. – М., 1991.
    4. Розанов В.В. Возврат к Пушкину. // Литература в школе. 1989, № 4, с. 67-69.
    5. Розанов В.В. Мысли о литературе. – М., 1989.
    6. Щербаков В. – Второе пришествие В.В. Розанова // Литература в школе. 1993, № 2, с. 35-43.

    4

    1. Ахматова А.А. Стихотворения. Я стала песней и судьбой… Стихотворения и поэмы. – Саратов, 1991.
    2. Гончаров И.А. На родине. – М.. 1987.
    3. Серебряный век русской поэзии. Библиотека словесника. – М., 1993.
    4. Смирнова И.В. Симбирские корни Анны Ахматовой в кн. Симбирский вестник. – Ульяновск, 1993, вып. 1, с. 45-50.
    5. Северянин И. Избранное. – М., 1992.
    6. Шумаков Ю. Игорь Северянин на Волге. / Ульяновская правда, 1991.

    5

    1. Бейсов П. Скиталец. В кн. Скиталец. Дом Черновых. – Ульяновск, 1963, с. 465-486.
    2. Русские писателт. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 233-235.
    3. Русская революционная поэзия. Антология. – Л. 1957, с. 319-322, 419.
    4. Родина мастеров. Рассказы, очерки. – М.. 1986, с. 429-451, 462.
    5. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 71-77.
    6. Скиталец. Избранные произведения. – М., 1955.
    7. Скиталец. Избранное. – М., 1989.
    8. Скиталец. Дом Черновых. – Ульяновск, 1963.

    6

    1. Неверов А.С. Ташкент – город хлебный. Рассказы, повести, роман. – М., 1983.
    2. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 66-67.
    3. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 162-174.

    7

    1. Авдонин А. Симбирские друзья Есенина. Историко-краеведческий альманах «Венец». – Ульяновск, 1991, № 1, с. 60-71.
    2. Мы – дети страшных лет России… – М., 1991, с. 101-118.
    3. Русские писатели. Библиографический словарь. – М., 1990, том 2, с. 408-409.
    4. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 196.
    5. Татарский М. До свиданья, друг мой… / Ульяновский комсомолец от 26.12.1987.

    8

    1. Петров В. Короткая жизнь поэта / Ульяновская правда от 2.10.1991.
    2.  Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 193.

    9

    1. Артём Весёлый. Россия, кровью умытая. – М., 1977.
    2.  Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 153-155.
    3. Скобелев В. (сын Неверова) Артём Весёлый и его главная книга. В кн. Артём Весёлый. Россия, кровью умытая. – Куйбышев, 1979, с. 5-17.

    10

    1. Панфёров Ф.И. Собрание сочинений в 6 томах. – М., 1986.
    2. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 148-150.

    11

    1. Коновалов Г.И. Собрание сочинений в 4 томах.
    2. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 91-92.

    12

    1. Дедюхин В.А. Апрельский ливень. – Саратов, 1963 и др. издания.
    2. Селиванов К.А. Литературные места Ульяновской области. – Саратов, 1968, с. 91-92.

    13

    1. Жуков А. Голова в облаках. – М., 1988.
    2. Жуков А. Каждый отвечает за всех. Повести и рассказы. – М., 1978.
    3. Жуков А. Дом для внука. // Роман-газета, 1990, № 19.
    4. Жуков А. Судить Адама. // Роман-газета, 1990, № 7.

    14

    1. Альманах. День волжской поэзии. Венец, Карамзинский сад, № 1, 2, 3. Град Симбирск и др.
    2. Сборники стихов поэтов.
    3. Духовная жизнь провинции. Образы. Символы. Картина мира. Материалы Всероссийской конференции. Ульяновск, 19-20 июня 2003 года, Ульяновск, 2003.
    4. Карамзинский сад. Литературно-художественный ежеквартальный журнал. – Ульяновск: Симбирская книга.
    5. Край прелестный – это ты! (Фольклор, язык, литература). Хрестоматия. Составитель В.Н. Янушевский. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2000, с. 193-245.
    6. Родное слово (фольклор, язык, литература). Учебное пособие для 5-9 классов    общеобразовательных учреждений Ульяновской области. – Ульяновск. Корпорация технологий продвижения, 2001, с. 189-203.

    Примерное календарно-тематическое планирование

    Тема занятия

    Количество часов

    Литературоведческое понятие

    1-2

    Введение. 

    Наш край в 20-21 в.в.

    Жизнь и творчество А. Пластова.

    2

    3

    Литература начала 20 века.

     Многообразие поэтических направлений. Поиски новых форм познания и отражения жизни.

    1

    4-5

    В.В. Розанов.

     Симбирские странички жизни философа.

    Путевой очерк «Русский Нил».

    Глубина философских раздумий  в «Апокалипсисе нашего времени».

    Обзор книги «Мысли о литературе».

    2

    Путевой очерк

    6-7

    Симбирские корни поэтов серебряного века.

    А.А. Ахматова.

          Стихотворения: «Имя», «Сказка о чёрном кольце».

    Игорь Северянин.

    Стихотворения: «Гончаров», «Чириков», «Алексей Толстой», «Поэза Карамзину».

    2

    Серебряный век русской поэзии

    8-9

    Скиталец (С.Г. Петров).

     Скиталец и Горький.

    Основные мотивы лирики.

    Идейно-тематическое содержание рассказов и повестей.

    Облик нашего края в романе «Дом Черновых».

    2

    Рассказ.

    Повесть

    10-11

    А.С. Неверов.

    Время и люди в рассказах Неверова.

    Роман «Гуси-лебеди» – самобытная яркая страница художественной летописи «великой эпохи». Своеобразие творческого почерка Неверова.

    Своеобразие языка и стиля.

    2

    Язык и стиль художественного произведения

    12-13

    Поэты-симбиряне есенинского круга.

    Александр Ширяевец . Обзор творчества.

    Есенин и Ширяевец.

    В.И. Эрлих. Основные мотивы лирики.

     Эрлих и Есенин.

    2

    14

    К.Н. Митрейкин.

    Странички жизни и творчества.

    1

    15-16

    Артём Весёлый.

     Обзор творчества.

    Лицо времени в романе «Россия, кровью умытая» (обзор).

    Художественное своеобразие романа.

    2

    17-18

    Ф.И. Панфёров.

    Очерк жизни и творчества.

    Документальная повесть «Сказ о Поволжье».

     Своеобразие авторского почерка.

    2

    19-20

    Г.И. Коновалов.

    Очерк жизни и творчества.

    Время в рассказе «Манька и Ванька».

     Приёмы обрисовки характеров.

    2

    Характер литературного героя

    21

    В.А. Дедюхин.

    Очерк творчества.

    Жизнь деревни в повести «Апрельский ливень».

    1

    Повесть

    22-23

    А.Н. Жуков.

    Очерк жизни и творчества.

    Тема деревни в романе из четырёх повестей («Чудо природы», «Печать», «Судить Адама!», «Голова в облаках»).

     Языковые средства выразительности.

    2

    24-26

           Творчество ульяновских поэтов.

    Традиции и новаторство.

    Основные темы и мотивы.

    Особенности авторских почерков.

    3

    27-29

          Литература края на современном этапе.

    Общий обзор публикаций последнего времени (газеты, журналы, альманахи, книги).

    3

    30-32

      Защита рефератов по современной литературе ульяновских авторов.

    3

    33-35

          Экскурсия по литературным местам Ульяновска или области.

    3


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Программа по географическому краеведению Ульяновской области

    Авторская программа по географическому краеведению "Ульяновская область - родной край"...

    Рабочая программа по Географическому краеведению Оренбургской области 8 класс к учебнику для 8-9 классов общеобразовательной школы/ А.А. Чибилев, В.П.Петрищев.- 3-изд.г.Оренбург, Оренбургское литературное агентство, 2005

    Программа рассчитана на 34 ч. при 1-ом часе учебной нагрузки в неделю.В современном школьном географическом образовании одно из ведущих мест принадлежит изучению географии родного края. Региональный к...

    Рабочая программа по Географическому краеведению Оренбургской области 8 класс к учебнику для 8-9 классов общеобразовательной школы/ А.А. Чибилев, В.П.Петрищев.- 3-изд.г.Оренбург, Оренбургское литературное агентство, 2005

    Программа рассчитана на 34 ч. при 1-ом часе учебной нагрузки в неделю.В современном школьном географическом образовании одно из ведущих мест принадлежит изучению географии родного края. Региональный к...

    Литературное краеведение Оренбургской области. "Записки"Аксакова

    Презентация по творчеству С.Т.Аксакова.Вступительная беседа по "Запискам об уженье рыбы"...

    Программа по историческому краеведению Ульяновской области для учащихся 7 класса.

    Данная программа с КТП разработана  для учащихся  7-х классов.  Программа отвечает региональному стандарту исторического и культурологического  образования и представляет базовый у...

    Презентация урока к программе элективного курса «Литературное краеведение Самарской области» по теме «Великое рядом с нами».

    В данном материале для элективного курса "Литературное краеведение Самарской области" содержится материал о связи с нашим краем русских писателей....