Рабочая программа по КРК
календарно-тематическое планирование по краеведению (5 класс) на тему
Рабочая программа по культуре родного края
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochie_programmy_po_krk_5_klass_2013-2014.doc | 174 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ « Кукшумская ООШ» Ядринского района Чувашской Республики
Рассмотрена Согласована Утверждаю:
на заседании МС Зам.директора по УВР Директор МБОУ «Кукшумская ООШ»
«Протокол№ __________В.А.Корчева __________ Н.А.Кркалевский
от__________ от_________________ от ____________________
Рабочая учебная программа
Учебный предмет Культура родного края
Ступень, уровень общего образования ВТОРАЯ
Класс пятый
Срок реализации программы:2013-2014 учебный год
Количество часов 35 (1 час в неделю)
Рабочая программа по КРК составлена на основе: Федерального компонента Государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования и программы для общеобразовательных учреждений Чувашской Республики «Культура родного края, 2004г.
Ф.И.О. учителя, составившего данную рабочую программу Л.П.Мидакова
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа составлена на основе «Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего полного общего образования в Чувашской Республике и авторской программы для общеобразовательных школ Чувашской Республики и чувашской диаспоры «Культура родного края». – Чебоксары: Издательство Чувашского республиканского института образования, 2004г.
Цели и задачи
Изучение культуры родного края направлено на достижение следующих целей:
- Формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма;
- Воспитание толерантности, уважения к культуре, традициям и истории родного края, чувашского народа;
- Развитие личности, ее нравственной и духовной культуры;
- Освоение знаний о многообразной культуре и истории ЧР;
- Способствование формированию ценностных ориентаций и социокультурной адаптации;
- Овладение элементарными методами культурологического и исторического познания и анализа;
- Применение полученных знаний и представлений для участия в межнациональном взаимодействии .
Задачи:
1. Дать необходимый объем знаний для осмысления исторической роли нашего края в истории России, развитие интереса и привязанности к своей Малой Родине.
2. Научить учащихся анализировать и оценивать факты, явления, события в истории края; раскрывать причинно-следственные связи между ними; научить видеть их в контексте всероссийских исторических явлений и событий.
3. Персонифицировать историю края, показав жизнь конкретных людей, оставивших видный след в истории.
4. Формировать на основе местного материала нравственно-ценностные ориентиры; чуткости к национальным традициям, воспитывать чувства интернационализма, дружбы народов, уважения к культуре народов России.
Концепция, заложенная в содержании учебного материала с учетом вида образовательного учреждения и контингента учащихся.
В соответствии с государственной образовательной политикой Чувашской Республики одним из приоритетных направлений развития школ в республике является приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, обычаям и традициям родного народа, к его духовным и нравственным ценностям.
Возрождение духовных и культурных традиций народов, использование их в процессе образования оказывают существенное влияние на формирование личности, позволяют глубже осознать общее и особенное в национальной культуре. Школа призвана обеспечить передачу из поколения в поколение многовекового опыта своего народа, его нравственных устоев, формирования у них этнического самосознания и достоинства.
В 1992г. в обязательный компонент школьной программы был введен предмет «Культура родного края».
МБОУ «Кукшумская ООШ» является общеобразовательной. Культура родного края изучается на базовом уровне за счет вариативной части учебного плана школы.
По учебному плану на изучение предмета «Культура родного края» отводится по 1часу в неделю, 35 часов в год в 5 классе
Учебно-методическое обеспечение предмета.
С 2004 года в преподавании КРК используются учебное пособие Е.В. Енькка «Родной край» для учащихся 5 класса. Выпущены рабочие тетради.. Для работы на уроке применяется ряд электронных пособий, в том числе сборник видео-приложений (25 сюжетов) к учебнику «Родной край.
Учебные пособия для учащихся:
1. Елена Енькка «Родной край». Учебное пособие для 5 класса
2.Рабочая тетрадь для 5 класса
Требования к уровню подготовки учащихся по предмету «Культура родного края».
Знать/понимать
Важнейшие достижения культуры ЧР, чувашского народа.
Основные этапы становления и развития чувашского народа, ЧР.
Место и значение культуры Чувашии в контексте мировой культуры.
Роль и значение исторического пути чувашского народа в становлении многонационального Российского государства.
Уметь
Соотносить достижения культуры и события истории Чувашии с мировыми и российскими явлениями культуры и истории.
Определять историческую и этнографическую значимость предметов и явлений материальной и духовной культуры.
Рассказывать о важнейших явлениях культуры и истории Чувашии.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для:
Понимания культурно-исторических причин событий и явлений современной жизни.
Адаптации в поликультурном, многоконфессиональном обществе.
Самостоятельной творческой и предпринимательской деятельности.
Адекватной оценки культурных событий и явлений современного общества.
Комфортной реализации межличностных отношений, в том числе между поколениями
Используемые формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения
Текущий контроль подразумевает использование следующих форм:
домашние задания.
- разные формы пересказа (сжатый и полный пересказ)
- подготовка сообщения по теме
- выполнение упражнений практического, творческого и исследовательского характера;
- участие в олимпиаде, в конференции.
- защита мини - рефератов,
- защита проектов;
- написание сочинений
Итоговой формой контроля является тестовая работа, контрольная работа
Критерии оценивания
Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся
Оценка устных ответов учащихся
Устный опрос является одним из основных способов учёта знаний учащихся культуре родного края. Развёрнутый ответ ученика должен представлять собой связное, логически последовательное сообщение на заданную тему, показывать его умения применять правила, определения в конкретных случаях. При оценке ответа ученика надо руководствоваться следующими критериями, учитывать:
1) полноту и правильность ответа;
2)степень осознанности, понимания изученного;
3)языковое оформление ответа.
Ответ на теоретический вопрос оценивается по традиционной пятибалльной системе.
Отметка «5» ставится, если ученик:
1) полно излагает изученный материал, даёт правильное определение понятий;
2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести самостоятельно составленные примеры;
3)излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.
Отметка «4» ставится, если ученик даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же и исправляет, и 1-2 недочёта в последовательности и языковом оформлении излагаемого.
Отметка «3» ставится, если ученик обнаруживает знание основных положений данной темы, но
1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил;
2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; 3)излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого.
Отметка «2» ставится, если ученик обнаруживает незнание большей части соответствующего материала, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал.
Оценка тестовых работ.
При проведении тестовых работ по КРК критерии оценок следующие: «5» - 90 – 100 %; «4» - 78 – 89 %; «3» - 60 – 77 %; «2»- менее 59 %.
Содержание программы
Вводный курс культуры чувашского народа «Что такое культура»(5 класс)
Этот курс — вводный не только для КРК, но и для предметов культурологического цикла. Большинство тем проецируются во все темы последующих курсов КРК и находят там дальнейшее развитие. Темы материальной и духовной культуры рассматриваются здесь большей частью в искусствоведческом плане, а в последующих курсах — в этнографическом плане.
Содержание курса:
Культура: искусство, наука, спорт, религия; понятие профессионального и самодеятельного (народного) искусства; виды искусств.
Чувашское музыкальное искусство: музыка в жизни древних чувашей, пентатонический музыкальный лад народов Поволжья и других регионов; виды чувашских народных музыкальных инструментов; чувашские народные песни, «Алран кайми...» как гимн народной жизни; чувашские народные танцы; певцы земли чувашской: Эмине, Хведи Чуваш, Федоров Г.Ф., Михайлов М.Д.; первые чувашские композиторы: Павлов Ф.П., Воробьев В.П., Максимов СМ.; ансамбли Чувашской Республики; певцы и композиторы, ансамбли твоего района, населенного пункта. Современные певцы Чувашии.
Чувашское изобразительное искусство: изобразительное искусство в жизни древних чувашей, принцип единства эстетического и утилитарного; чувашская народная вышивка; изделия из глины; изделия из древесины; изделия из металлов и других материалов; стиль народного искусства ( сравнение русского и чувашского народного искусств); первые профессиональные художники: Егоров П. Е., Зайцев Ю.А., Спиридонов М.С., Сверчков Н.К.; современное изобразительное искусство: Миттов А.И.; художественные музеи Чувашской Республики; художники, музеи твоего района, населенного пункта.
Чувашское театральное искусство: элементы театральных действий в жизни древних чувашей; профессиональное театральное искусство, киноискусство, Максимов-Кошкинский И.С; театры Чувашии; Ырзем О.И.; Павлова Н.В.; телевидение и радиовещание Чувашии; деятели театра и кино, эстрады; театральные коллективы твоего района, населенного пункта.
Древние научные знания: языковые группы и семьи — финно-угорская группа, тюркская группа, славянская группа; особенности чувашского языка; Ашмарин Н.И.; древняя чувашская письменность; древние чувашские цифры; древние единицы измерения, весы; чувашский календарь; элементы экологии; приметы о погоде; первые чувашские ученые: Бичурин Н.Я., Никольский Н.В., Яковлев И.Я.; музеи Чувашской Республики; ученые, научно-исследовательские учреждения твоего района, населенного пункта.
Религия: основные мировые религии; основные религиозные конфессии Чувашии (православное христианство, мусульманство, чувашская народная религия); храмы Чувашской Республики, района.
Спорт: элементы физической культуры в жизни древних чувашей; спортивная культура Чувашии, чувашские спортсмены-олимпийцы; спортсмены твоего района, населенного пункта.
Календарно-тематическое планирование предмета «Культура родного края».
Елена Енькка «Родной край»- учебное пособие для 5 классов.
№ | Тема урока | Тип урока | Основные понятия | Элементы минимального содержания | Требования к уровню подготовки учащихся | Использование ИКТ |
1 | Что такое культура? | Вводный урок | Культура: искусство, наука, спорт | Культура и развитие человека. Наука. Искусство. Религия. Физическая культура. | Дать общее понятие о культуре. | |
РАЗДЕЛ 1. ЧУВАШСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО (7 часов) | ||||||
2 | Музыка в жизни древних чувашей | Урок изучения нового материала | Музыка в быту, обрядах, праздниках, трудовой деятельности, на сцене | Роль музыки. Пентатоника. Народные музыкальные инструменты. | Ознакомить учащихся с набором чувашских музыкальных инструментов. | «Чувашия-жемчужина Поволжья» |
3 | Чувашские народные песни и танцы | комбинированный | Песни хороводные, посиделочные, гостевые, молодежные, обрядовые, трудовые, рекрутские, детские игровые и т.д | Жанры народных песен и их содержание. Трудовой гимн «Алран кайми аки-сухи». Чувашские народные танцы. | Подтвердить, что чувашские песни есть проявление человека любви к своей семье, отцу-матери, родне и родине. | Презентация «Чувашские музыкальные инструменты» |
4 | Певцы Земли Чувашской | Урок изучения нового материала | Эмине, Хведи Чуваш, Гавриил Федоров, Ираида Вдовина | Народные певцы Чувашского края. Профессиональные певцы Чувашии. | Ознакомить с творчеством Эмине, Хведи Чуваш, Гавриила Федорова, Ираиды Вдовиной и Максима Михайлова. | Презентация к уроку |
5 | Композиторы Земли Чувашской | Урок изучения нового материала | Ф. П. Павлов, В.П. Воробьев, С.М.Максимов | Первые чувашские композиторы. | Ознакомиться с творчеством Федора Павлова, Степана Максимова, В.Г.Иванишина. | Презентация к уроку |
6 | Современное музыкальное искусство Чувашии | комбинированный | Валентина Кузнецова, Петр Садовников, Виталий Адюков, Чувашского государственного академического ансамбля песни и танца, «Телеюра». «Уяв», «Мерчен», «Савал»; «Сарнай», «Эревет»; | Чувашская эстрада. Фольклор. Театральные и музыкальные коллективы | Объяснить роль профессиональных коллективов. Ознакомиться с творчеством Виктора Петрова, Мефодия Денисова, Анатолия Любимова, Валерия Иванова. | Видеофильм «Концерт Чувашского государственного академического ансамбля песни и танца» |
7 | Урок-обобщения «Музыкальное искусство» | Обобщение и систематизация знаний | Повторение и закрепление пройденного материала | Тест по теме “Чувашское музыкальное искусство» | ||
8 | Экскурсия в Дом культуры | Просмотр концерта фольклорного ансамбля «Салам» | Фольклорные ансамбли «Салам», «Вир ял», | Просмотр концерта | ||
РАЗДЕЛ 2.ЧУВАШСКОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (6 часов) | ||||||
9 | Изобразительное искусство в жизни древних чувашей | Урок изучения нового материала | Искусство в жизни древних чувашей. Единство эстетического и утилитарного. | Научить выделять в предметах культуры эстетическое и утилитарное. | Электронное пособие «Родной край» 6 класс | |
10 | Вышивка. Ткачество. | комбинированный | «Паха тере», М.С.Спиридонова, Е.И.Ефремовой, А.И.Ильбековой, М.В.Симаковой | Значение чувашской вышивки. Цвета чувашской вышивки. Швы чувашской вышивки. Знаки чувашской вышивки. | Научить читать элементы чувашской вышивки | Электронное пособие «Вечность», «Звенящее серебро тухьи» |
11 | Первые чувашские профессиональные художники | комбинированный | А.А.Кокель «В чайной», «На посту», «Ликбез», «Колхозный базар». | Первый чувашский архитектор. Первые чувашские художники. | Изучить творчество архитектора Петра Егорова и творчество художников Моисея Спиридонова, Юрия Зайцева и Никиты Сверчкова. | Презентация по теме |
12 | Современное изобразительное искусство Чувашии | Урок изучения нового материала | Народное изобразительное искусство. Профессиональное изобразительное искусство. Художественные музеи. | Изучить творчество Екатерины Ефремовой, Р.Федорова, Н.Карачарскова, Н.Овчинникова, А.Рыбкина, В.Агеева, В.Бритвина, И.Улангина, Ф.Мадурова, В.Нагорнова, П.Пупина и др. | Электронное пособие «Родной край» 7 класс | |
13 | Экскурсия | Посещение картинной галереи школы | Закрепление пройденного материала | Просмотр картинной галереи | ||
14 | Урок-обобщения «Изобразительное искусство» | Обобщение и систематизация знаний | Повторение и закрепление пройденного материала | Тест по теме “Чувашское изобразительное искусство» | ||
РАЗДЕЛ 3. ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО ЧУВАШИИ (5 часов) | ||||||
15 | Элементы театральных действий в жизни древних чувашей | Урок изучения нового материала | Первые чувашские артисты О,Ырзем, П.Осипов, Ф.П.Павлов | Театральные элементы у древних чувашей. Театральные постановки: трагедия, опера, драма, оперетта, балет. | Уметь различать жанры театральных постановок. | |
16 | Чувашское профессиональное искусство. Чувашское киноискусство. | Урок изучения нового материала | И.С.Максимов-Кошкинский и Таня Юн. | История чувашского профессионального театра. Первые чувашские артисты. Радио и телевидение. | Знать историю чувашского театра, радио и телевидения | Электронное пособие «Праски Витти» |
17 | Современное театральное искусство Чувашии | комбинированный | Надежда Павлова, Вера Кузьмина, Валерий Яковлев | Самодеятельные театры Чувашии. Профессиональные театры Чувашии | Изучить жизнь и деятельность профессиональных артистов театров Чувашии. | Презентация «Профессиональные театры Чувашии» |
18 | Просмотр спектакля | комбинированный | Просмотр спектакля | |||
19 | Урок-обобщение по теме «Искусство Чувашии» | Обобщение и систематизация знаний | Повторение и закрепление пройденного материала | Тест по теме “Театральное искусство Чувашии» | ||
РАЗДЕЛ 4. ДРЕВНИЕ НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ И НАУКА ЧУВАШИИ (10 часов) | ||||||
20 | Чувашский язык как элемент и фундамент чувашского искусства | Урок изучения нового материала | Основа культуры – язык. Языковые семьи и группы. Тюркская группа. | Роль чувашского языка в развитии национальной культуры. | Изучить особенности чувашского языка | Древо языков. |
21 | Николай Ашмарин – крупнейший ученый-тюрколог | Урок изучения нового материала | Н.И.Ашмарин и его научные труды. Словарь Ашмарина. | Значение и роль словаря Н.И.Ашмарина в развитии чувашской культуры | Характеризовать словарь Н.И.Ашмарина как энциклопедию культуры чувашского народа | Презентация «Н.И.Ашмарин» |
22 | Древняя чувашская письменность и старинные цифры | Урок-практикум | Руническая письменность. Тамга – родовой знак. Старинные цифры. | История рунической письменности. | Ознакомиться с рунической письменностью чувашей. | |
23 | Древние единицы измерения | Урок-практикум | Меры длины: пурне, ал лаппи, шит, чике, хур, и т.д. Меры веса и объема. Деньги. | Меры длины. Меры веса и объема. Деньги. | Ознакомиться с древними единицами измерения | Схема единиц измерения. |
24 | Чувашский народный календарь | комбинированный | 12-летний календарный цикл. Месяцы, недели и дни (сутки). | История чувашского календаря. | Изучить особенности чувашского календаря. | Видеофильм «На земле чувашской» |
25 | Элементы экологии. Приметы о погоде. | комбинированный | Экология. Приметы о погоде. Барометры. | Чуваши об экологии. Связь экологии и жизненного быта чувашей. | Научиться следить за погодой по приметам | |
26 | Первые чувашские ученые | комбинированный | Н.Я.Бичурин – первый ученый востоковед И.Я.Яковлев – ученый, педагог, создатель современной чувашской письменности | Предвестники чувашской науки. | История развития чувашской науки в дореволюционное время. | Электронное пособие «Н.Я.Бичурин: монах и ученый» |
27 | Наука в современной Чувашии | комбинированный | Наука в современной Чувашии. С.Федрорв. Г.Волков | Роль чувашской науки в развитии экономики и культуры Чувашии. | История развития чувашской науки и образования в послереволюционное время. | Мультимедийная программа «Чувашия-жемчужина Поволжья» |
28 | Урок- обобщения «Наука Чувашии» | Обобщение и систематизация знаний | Повторение и закрепление пройденного материала | Тест по теме “Древние научные знания и наука в Чувашии» | ||
29 | Знаменитые люди Кукшумского сельского поселения | комбинированный | ЧГУ им.Ульянова, ЧГПУ им.Яковлева, Гуманитарный институт при Правительстве ЧР | Ознакомление с деятельностью научного центра | ||
РАЗДЕЛ 5. РЕЛИГИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЧУВАШИИ (2 часа) | ||||||
30 | Религия в современной Чувашии | комбинированный | Мировые и национальные религии | Иудаизм, индуизм, буддизм, христианство, синтоизм, конфуцианство, ислам и т.д. | Ознакомление основными религиями России, конфессиями и храмами Чувашии | Презентация по теме |
31 | Посещение Балдаевской церкви | Экскурсия | Храм. Церковь. | Ознакомление с деятельностью церкви Религия в наши дни; понятие веротерпимости | ||
РАЗДЕЛ 6. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ (3 часа) | ||||||
32 | Элементы физической культуры в жизни древних чувашей | комбинированный | Труд – основа здорового образа жизни. Закаливание. Игры. | Детский труд. Детские игры. Акатуй как малая спортивная олимпиада | Внушение привычек к здоровому образу жизни | |
33 | Спортивная Чувашия | комбинированный | А.Игнатьев(бег), В.Воронков(лыжный спорт), В.Соколов(бокс), С.Чиркова(фехтование), В.Ярды(велосип.спорт), Н.Колесников, В.Константинов (класс. борьба), В.Егорова(марафонский бег), Е.Николаева(спорт.ходьба). | Наши олимпийские чемпионы. | История развития спорта Чувашии. Спортивные движения России. | Мультимедийная программа «Чувашия-жемчужина Поволжья» |
34 | Урок-обобщения | Обобщение и систематизация знаний | Истоки спортивного мастерства | В чем заключается успех спортсмена | ||
35 | Экскурсия по Кукшумскому сельскому поселению |
Приложение.
Электронные пособия и ресурсы интернета в организации учебной деятельности учащихся и учителя
.
Электронные пособия по предмету КРК:
Звенящее серебро тухьи (видеофильм).
Вечность (видеофильм).
На земле чувашской (видеофильм).
Чебоксары – чистый и благоустроенный город (видеофильм).
Чебоксары- жемчужина Поволжья
Образовательные ресурсы сети Интернет:
Чувашский народный сайт – http://chuvash.org/
Министерство образования и молодежной политики – http: //obrazov@cap.ru
«Чувашский республиканский институт образования» – http: //chrio@cap.ru
Общество изучения местного края – http: //www.lib.cap.ru/kraeved.asp
Культура регионов России – http: //culturemap.ru/
Чувашский национальный музей – http: //www.chnm.ru/we/history/
Всемирная энциклопедия Википедия – http: //ru.wikipedia.org/wiki/
Пресс-клипинг печатных СМИ о культуре Чувашии – http: //www.lib.cap.ru/press_clip2008.asp
Музеи – http://www.museum.ru/alb/
Народные ремесла России 1 –http://www.youtube.com/watch?v=Bhs-RHIc5Pg
Народные ремесла России 2 –.http://www.youtube.com/watch?v=Ev04ea7GWAg&feature=related
Народные ремесла России 3 –http://www.youtube.com/watch?v=QgEs878oqUQ&feature=related
Разработанные презентации к урокам КРК,
«Музыка в жизни древних чувашей», 5 класс
- «Театральное искусство Чувашии. Элементы театральных действий в жизни древних чувашей», 5 класс.
- «Первые чувашские художники», 5 класс
- «Древние чувашские знания», 5 класс
- «Вглубь веков», 5 класс
- «Присоединение чувашского грая к российскому государству»,6 класс
- «И.Я.Яковлев»,9 класс
- «Художники о Чебоксарах»,9 класс
- «Здравоохранение и спорт»,9 класс
- «Семья и спорт»,9 класс
Интернет-ресурсы для учителя КРК
https://www.edu.cap.ru/?t=hry&hry=./929/1010/1039/1050/1073- образование Чувашии.Единая образовательная Среда Чувашской Республики
http://history.chuvash.org/ Е.В.Енькка. Повествование о чувашах
http://ru.chuvash.org –чувашский народный сайт
http://yumah.ru/ - чувашское народное искусство
http://gallery.chuvash.org/main.php - галерея «Чувашский мир»
http://history.chuvash.org/ - Повествование о чувашах
http://chavash.narod.ru/ - чувашские эстрадные песни
http://vula.narod.ru/ - тексты чувашские
http://www.culture21.ru/ - культурный провайдер Чувашии
http://cv.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%C4%95%D0%BF_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%C4%83 – Википедия
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/1278 - Выдающиеся земляки
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/1309 - изобразительное искусство
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./980 - Книга Памяти
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/3743 - Книги о Чувашии и Чувашах
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/2618 - летописи о Чувашии и Чувашах
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/157 - литература
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./32/4444/4861 - музыка
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/15429 - Чувашский костюм
http://www.enc.cap.ru/ - чувашская энциклопедия
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./86/1367 - этнография
http://gov.cap.ru/hierarhy_cap.asp?page=./2167 - диаспора
http://thelook.ru/cheball.html - фотографии Чебоксар
http://www.cheboksary.ws ::Карта города Чебоксары, Новочебоксарска. Список домов и улиц
http://history.morph.ru/ Исторический портал Чебоксар
Хронология исторических событий Чувашского края. Публикации и обзоры историков, библиотека, календарь
http://puppet.culture21.ru Чувашский государственный театр кукол
Репертуар и история театра, состав труппы
Интерактивные карты городов Поволжья
http://map.ivolga.ru Интерактивные карты городов Поволжья: Самара, Ульяновск, Тольятти, Саратов, Казань, Чебоксары, Димитровград. Карты областей. Поиск.
http://www.novch.ru/ - Новая Чувашия
http://artmus.culture21.ru/ - Чувашский государственный художественный музей
http://www.bolgar.info/vb_articles.php - сайт Болгарского государственного историко-архитектурного музея
http://www.enci.ru/ - Большая Советская энциклопедия
http://www.sculptornagornov.ru/1048627172/4544207812 - персональный сайт скульптора В.Нагорнова
http://www.youtube.com/watch?v=Bhs-RHIc5Pg Народные ремесла России 1
http://www.youtube.com/watch?v=Ev04ea7GWAg&feature=related Народные ремесла России 2
http://www.youtube.com/watch?v=QgEs878oqUQ&feature=related Народные ремесла России 3
http://ovchinnikov-museum.narod.ru/article.html - сайт художника Н.Овчинникова
http://ru.wikisource.org/wiki....0%B0%29 – Родной край. Учебное пособие для 5 класса
http://ru.wikisource.org/wiki....0%B0%29 – Родной край. Учебное пособие для 6-7 классов
Чaваш хит-радио|Он-лайн радио чувашской эстрадной музыки
http://www.culturemap.ru/?region=133&topic=13&page=6 - Совместный проект ГРДНТ и ГИВЦ Минкультуры «Культура регионов России», при поддержке Министерства культуры РФ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...
Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...
Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...