Презентация к методобъединению по познанию. "От Петербурга к Царскому Селу"
презентация урока для интерактивной доски по краеведению на тему

Слайд 1

«От Петербурга к Царскому Селу» Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 67 Красногвардейского района С.-Петербурга Подготовила: Кутафина А.А., воспитатель

Слайд 2

№ занятия Тема 1 Витебский вокзал 2 Первая железная дорога 3 Екатерининский дворец 4 Янтарная комната 5 Там, где учился Пушкин 6 Екатерининский парк 7 Приключения Буратино в Царском Селе

Слайд 3

Витебский вокзал

Слайд 4

1. Введение в ситуацию – гудок поезда, звуки вокзала. 2. Актуализация – звуковое сообщение, в котором говорится, что дети оказались в неизвестном месте города. Им необходимо разгадать, где они находятся и тогда их ждет приятный сюрприз. Витебский (Царскосельский) вокзал

Слайд 5

3. Затруднение в ситуации – воспитатель задает вопросы, вместе с детьми выясняет, что нового появилось в групповом пространстве (картины). Возникает несколько версий: 1) картинная галерея или музей; 2) вокзал; 3) другие. 4. Рассмотрение картин. Заключение вывода, что их связывает одна тема – поезда и вокзалы. Вместе с педагогом дети стараются вспомнить вокзалы, которые они уже знают. Беседа о том, как вокзалы получают свои названия. Заключение вывода, что названия вокзалов обычно связаны с теми местами, куда отправляются с них поезда.

Слайд 6

5. Включение нового знания в систему знаний ребенка. Нахождение коробки с детской железной дорогой, ее сборка на схематичной карте. Дорога доходит до точки на карте с названием «Витебск». Дети высказывают догадки, как может называться вокзал, на котором они оказались. Педагог достает макет Витебского вокзала, выполненный из белого плотного картона, но без деталей. На экране для проектора появляются изображения вокзалов С.-Петербурга. Воспитатель просит подумать и выбрать тот вокзал на экране, чей макет стоит перед ними на столе. Д/и «Дострой вокзал». Беседа о внутреннем устройстве и убранстве вокзала. «Нарисуй витраж для вокзала».

Слайд 7

6. Осмысление. С помощью системы вопросов помогаем детям осмыслить полученные знания и усвоенные способы действий. Приходим к выводу, что все вместе мы смогли разгадать тайну того, где мы оказались. Раздается звуковое сообщение. Голос подтверждает то, что ребята правильно определил, что они на Витебском вокзале. И они могут забрать в кассе свои билеты на поезд в город дворцов и сказочников.

Слайд 8

В и т е б с к и й Э р м и т а ж Г от П Нокк о Янт рь Пуш ин Кроссворд

Слайд 9

Современное название первого в России железнодорожного вокзала Павильон, который называют «Домиком летающих столов» Павильон, в котором Екатерина Великая пила крепчайший кофе около 6 часов утра Итальянский прототип отечественного Буратино Окаменевшая ископаемая смола Пригород Санкт-Петербурга, названный в честь знаменитого русского писателя и поэта

Слайд 10

Спасибо за внимание!