Музейный урок "Эвенки, коренной народ Приангарья"
план-конспект урока по краеведению (5, 6, 7 класс)

Тема урока: «Народы Приангарья. Эвенки»

Цели:

1. Образовательные: познакомить учащихся с коренными жителями Приангарья – эвенками, с их материальной и духовной культурой.
2. Развивающие: развивать логическое мышление, умение анализировать текст, делать умозаключения.

3. Воспитательные: воспитывать любовь к истории своей Малой Родины, уважение к традициям и обычаям других народов.

Оборудование: презентация, запись песен, административно политическая карта России на доске.

Ход урока.

1. Организационный момент.
2. Слайд №1 – Эпиграф: «Я человек! Мне многого не надо. Лишь горсть земли, которой нет родней», Н.К. Оёгир и объявление темы: «Народы Приангарья. Эвенки»
3. Слово учителя:

• Едва переправившись за Енисей, русские встретились с одной из наиболее широко расселённых этнических групп - тунгусами. Так называли предков современных эвенов и эвенков.
• Слайд №2 – Основное занятие – охота. Главным направлением хозяйственной деятельности этих людей являлась охота. Эвенки круглый год охотились на дикого северного оленя, лося, кабаргу, медведя. С приходом русских у эвенков получила развитие пушная охота на соболя, белку и т.д. В прошлом пушнина шла в уплату ясака и в обмен на металл, муку, чай, бисер.
• Слайды №3 и №4 – Способы охоты: пассивный и активный. Снаряжение охотника.
• Слайд №5 – Рыболовство. Рыбной ловлей занимались преимущественно летом. Рыбу били острогами или заостренными жердями на перекатах, лучили с лодок – берестянок и долбленок.
• Слайды №6 и №7 – Оленеводство. Эвенки также занимались оленеводством. Эвенкийское оленеводство транспортное. Оленя используют под вьюк (для перевозки груза) и под верх (для верховой езды).
• Слайды №8-№10 – Жилище. Основное жилище охотников – оленеводов, которое максимально приспособлено к постоянным кочевкам был чум (ДЮ). Переносной конический чум имел остов из 3-4 жердей, на которые крепился каркас из 40 шестов. Полученный остов покрывался покрышками из оленьих или лосиных кож. Другой тип каркасного жилища – голомо – крытый лиственничной или еловой корой.
• Слайд №11 – Лабазы. На стойбище, помимо чума переносного, находились также небольшие лабазы, для складирования вьючных сум и седел.
• Слайды №12 и №13 – Домашняя утварь. Домашняя утварь эвенков была приспособлена к кочевому быту. Она отличалась легкостью и малым габаритом. Каждая семья имела минимум необходимой для постоянного пользования утвари.
• Слайды №14-№16 – Одежда. Основным материалом для одежды и обуви у эвенков служили выделанные шкуры диких животных: лося, изюбря, косули, соболя, кабарги, белки. Одежда была различной: летняя и зимняя, домашняя и праздничная, мужская и женская.
• Слайды №17-№19 – Семейный уклад. Домашние занятия у эвенков делились на мужские и женские. (Прослушать запись колыбельной песни)
• Слайды №20 и №21 – Шаманизм. Эвенки были шаманистами, они верили в то, что мир окружён и наполнен злыми и добрыми духами, контакт с которыми поддерживает шаман. (Прослушать запись песни шамана)

4. Народное творчество эвенков: сказки, загадки, наставления, приметы.
5. Слайды №23-26 – Современная Эвенкия. Работа с картой.
6. Творческое задание: проанализировать приметы эвенков и найти аналогичные среди народных русских примет.

Творческое задание

Варианты 1-5; 2-7; 3-1; 4-2; 5-8; 6-3; 7-6; 8-4.