Метод пректов на уроках литературы
методическая разработка по литературе (7 класс) по теме
Что дает применение метода проектов?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metod_proektov.pptx | 907.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проект – это цепь действий или мероприятий, связанных одной целью или задачами, направленных на определённые результаты, достигаемые благодаря действиям именно этого конкретного проекта, ограниченные во времени, выполняемые определённым кругом людей.
Метод проектов как урок проверки и учета знаний и умений История возникновения этого метода восходит ко второй половине 19 в. Появился он в США основался на теоретических концепциях так называемой прагматической педагогики, провозгласившей принцип «обучение посредством делания».
Ведущая идея Учебная деятельность строится по принципу: «Все из жизни, все для жизни» Ребенок тогда будет учиться, когда содержание учения исходит из реальной детской жизни, а результат такой деятельности можно обязательно применить
Что дает применение метода проектов? -использование коллективных форм работы; - привитие интереса к предмету; -развитие умений и навыков самостоятельной работы; - активизацию деятельности учащихся; -при подготовке к уроку учащиеся сами ищут интересный материал; -более полное осуществление практической, воспитательной, образовательной и развивающей целей обучения; -становление новых отношений между учителем и учеником
Метод ика работы -Подготовка к работе над проектом. -Выбор проблемы. -Сбор информации. -Разработка собственного варианта решения проблемы. -Реализация плана действий команд. -Презентация проекта. -Рефлексия (анализ).
Проектная Личность деятельность Настойчивость Ответственность Коммуникативность Адаптивность Креативность Интеллектуальная сфера Эмоциональная сфера Индивидуальные особенности Целеустремленность
Правила успешной проектной деятельности (для учащихся) В команде нет лидеров. Все члены команды равны. Команды не соревнуются. Все члены команды должны получать удовольствие от общения друг с другом и от того, что они вместе выполняют проектное задание. Каждый должен получать удовольствие от чувства уверенности в себе. Все должны проявлять активность и вносить свой вклад в общее дело. Не должно быть так называемых “спящих” партнеров. Ответственность за конечный результат несут все члены команды, выполняющие проектное задание.
Проект – это 6 «П» Проблема Планирование Портфолио Поиск информации Продукт Презентация ПРОЕКТ
Результат проектной деятельности словарик; морфологический портрет слова; энциклопедия одного слова; сборник иллюстраций; сборники собственных творческих работ; стенгазета; видео- или слайд-фильм; лингвистический анализ текста; публикация; буклет; презентация.
«Сказки А.С.Пушкина»
«Болдино»
Литература 1. Бурков В.Н.Как управлять проектами. М., 1997. 2. Новикова Т.А Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. Народное образование, 2000, №7, стр. 151-157. 3.Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике школы М., 1998. 4. Донцова О.В. Метод проектов как одна из форм ученического исследования на уроках литературы. Литература в школе, №11, 2008. 5. Борисенко Н.А. Как мы работали над проектом… Литература в школе, №7, 2002.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Метод проектов на уроках литературы и во внеурочной деятельности
из опыта работы над внедрением эффективной педтехнологии "метод проектов"...
Использование метода проектов на уроках литературы в системе духовно-нравственного воспитания
Современная школа, влияя на внутренний мир ученика, должна стремиться воспитывать такого человека, для которого нормы, правила и требования общественной морали выступали бы как его собственные в...
«Учебная игра как один из активных методов обучения на уроках литературы».
Игра - один из активных методов обучения. О типах и видах учебных игр на уроках литературы рассказывает данная статья....
Использование метода проектов на уроках литературы в СПО
Организация проектной деятельности на уроках литературы...
Использование проблемного метода обучения на уроках литературы (на примере урока по теме: Евгений Базаров - образ "нового человека" в русской литературе второй половины XIX века).
Разработка урока литературы в 10 классе....
Мастер-класс «Метод контраста на уроках литературы в старших классах как один из эффективных методов формирования ключевых (или метапредметных) компетенций».
Мастер-класс был подготовлен для учителей средней школы.Материал состоит из двух файов: текстовой части (doc) и визуальной - презентации (ppt)....