Презентация к уроку "Прощение и вечный приют"
план-конспект урока по литературе (11 класс) по теме
Презентацию можно использовать на уроках по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentaciya_po_uroku_proshchenie_i_vechnyy_priyut.ppt | 1.65 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Прощение и вечный приют» Размышление о судьбе Мастера в финале романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
И.Гончаренко. «О романе «Мастер и Маргарита» «с последующим его разоблачением» «Представьте себе, что вы навсегда заперты в особнячке с садиком или в комнате с компьютером, в котором нет и не может быть ничего, кроме одной единственной понравившейся вам когда-то игры. И это «покой» Мастера.» Антураж (франц. entourage, от entourer — oкpyжать), окружение, окружающая среда, обстановка.
я это знал(а) - V новое для меня - + думал(а) иначе - — непонятно, нужно разобраться - ?
Вечный приют – награда или наказание?
Покой Состоянье бездействия, в вещественном и духовном значении; отдых, мир и тишина, безмятежное состоянье; отсутствие возмущенья, тревоги. (Словарь В.Даля) Состояние тишины, отдыха, бездеятельности, отсутствие беспокойства. (Словарь С.Ожегова) Мир, тишина, смерть. (Православный словарь)
Что я знаю о жизни Мастера? Написал гениальный роман Любил женщину, принадлежавшую другому Затравлен советскими критиками Сжег свой роман Был арестован Лечился в психиатрической больнице Отказался от своего творения
Куда попадает мастер, что это за пространство?
Что не хватало мастеру, творческому человеку, в земной жизни?
И что он получил за пределами земной жизни?
Что не хватало Маргарите, любящей женщине, на земле? И что она получила?
Вечный приют, домик в прекрасном саду – заточение или освобождение?
Что нового я узнал существовании Мастера за пределами земной жизни? Он философ, мыслитель, художник Мечта художника – полная свобода Получает возможность творить Рядом любимая Освободился от мучительной памяти
Синквейн Напишите синквейн на тему: Награда или наказание? 1. Одно слово – имя существительное - тема синквейна 2. Два слова – прилагательные , которые могут быть соединены союзами или предлогами 3. Три слова – глаголы 4. Четыре слова – предложение, которое выражает своё отношение к первой строке, теме синквейна 5. Одно слово – ассоциация к первой строке – теме синквейна
И.Сухих «Евангелие от Михаила». «Они, как Ромео и Джульетта или герои Грина, умирают в один день и даже мгновение…»