Конспект урока по литературе "Державин – поэт и государственный чиновник. Ода «Вельможа» и стихотворение «Памятник».
план-конспект урока по литературе (8 класс) по теме

8 класс

Тема: Г.Р. Державин – поэт и государственный чиновник. Ода «Вельможа» и стихотворение «Памятник».

Цели: рассмотреть новый этап в развитии литературы – классицизм, представителя этого течения – Державина, краткие биографические сведения, самостоятельно проанализировать оду «Вельможа», рассмотреть характерные особенности поэтики Г.Р. Державина.

Ход урока

1. Орг. Момент

2.  Постановка целей.

С сегодняшнего занятия мы начинаем рассматривать литературу 18 века. Это новый этап в развитии литературы, который носит название классицизм. Классицизм – это направление в литературе 18 века, для которого характерно соблюдение норм и правил.

Одним из представителей  этого направления является Г.Р. Державин.

(Биография Г.Р. Державина)

3. Ода – это торжественное стихотворное произведение.

В таких произведениях воспевалось государство, превозносились достоинства монархов. Т.к. ода относилась к высокому стилю, то в ней не допускалось употребление «низких» слов, обыденной лексики.

Державин разрушает эти устойчивые традиции.

4. Чтение и анализ оды «Вельможа».

- Державин был убежден в том, что не принадлежность к дворянству, не звания, не высокие посты определяют достоинство человека. Эти убеждения прежде всего проявились в «Вельможе». Ода опирается на многочисленные факты, свидетелем которых был Державин . Поэт создает обобщенный образ вельможи, но в текст вводятся детали, которые позволяют легко узнать Потемкина.

- Найдите в тексте слова, которые передают облик честного и порядочного государственного деятеля.

- Найдите слова и словосочетания , рисующие портрет царского любимца, грабящего страну.

- С кем сравнивает Г.Р. Державин  вельможу?

- Каковы особенности изображения времяпрепровождения вельможи?

- Докажите, что Державин разрушает традиции написания одических произведений.

- Найдите все примеры в тексте примеры крылатых выражений и афоризмов.

Каким, по мысли автора, должно быть справедливое государственное устройство?

5. Чтение и анализ стихотворения «Памятник».

- Державинский «Памятник» состоит из 5 строф. В каждой поэт излагает определенный тезис о значимости своего памятника – поэтического наследия.

- Какова тема этого стихотворения?

- Что считает своей заслугой перед читателями Державин?

- Каким видится ему памятник поэту?

         6. Итог урока