Контрольный тест по литературе в 5 классе.
тест по литературе (5 класс) на тему

                        МБОУ «Аннинская СОШ»

                          Контрольный тест

                              по литературе

                                    в  5  классе.

                                                        Учитель:  Беляева  Ольга

                                                                          Николаевна.

                                         2012 год

Цели урока:  1)Контроль знаний учащихся по литературе за курс 5 класса;

                       2)обобщение знаний учащихся по литературе.

                                          ХОД   УРОКА.

     В начале урока учитель раздает распечатанные вопросы,  учащиеся письменно кратко на них отвечают. Слабым учащимся можно сократить количество вопросов.          

     Вопросы составлены по учебному комплексу  М. А. Снежневской, О. М. Хреновой, Э. Э.Кац.                        

                                            ВОПРОСЫ.

1.Что мы называем устным народным творчеством?

2.Чем народная сказка отличается от литературной?

3.Назовите известных вам писателей-сказочников.

4.Кто такой Петрушка Уксусов?

5.Почему у Петрушки такая фамилия?

6.Назовите имена 5-ти богов Древней Греции.

7.Кто такой Геракл?

8.Сколько подвигов он совершил?

9.Герой какого произведения 3 раза обращался за помощью к силам природы:    к Солнцу, Месяцу и ветру?

10.Этот герой во время поисков своей невесты повстречал огромную говорящую голову и карлика. Кто он?

11. Кто автор этой сказки?

12.Эта героиня побывала в волшебном саду у колдуньи, в роскошном королевском дворце, у разбойников, но сумела выбраться оттуда. Кто она и как звали ее братца?

13.Назовите автора и название этой сказки.

14.Назовите имя русского писателя-сказочника, который писал сказы об уральских мастерах, изготовлявших изделия из самоцветных камней (малахита, яшмы и др.).

15. Вспомните названия сказов этого писателя.

16.Чем сказ отличается от сказки?

17.Какой месяц помог падчерице набрать зимой корзину подснежников? 18.Назовите автора и название этой  сказки.

19. «У сильного всегда бессильный виноват…», «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»  -  кто автор этих строк? Какие басни этого поэта вы  знаете?

20.Какой великий русский поэт почти на всех своих портретах изображен в военной форме и почему?

21.Какому историческому событию посвящено стихотворение  «Бородино»?

22. «Это был мужчина 12 вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. Он работал за четверых, обладал необычайной силой…»  Кто этот герой?

23. Назовите автора и название этого  произведения.

24.Как звали девушку, на которой хотел жениться этот герой?

25.Какой русский поэт 19 века с любовью писал в своих стихотворениях о крестьянских детях?

26.Этот великий русский писатель служил на Кавказе, принимал участие в военных действиях, а потом написал рассказ об этом. Кто он? Как называется этот рассказ?

27.Как звали героев рассказа ?

28.Герой рассказа Гаршина «Сигнал» сумел остановить поезд. Как Семен это сделал?

29.В каком рассказе Л. Андреева собаку 2 раза предали люди?

30.Кто написал рассказ «Белый пудель»?

31.Из скольких артистов состояла бродячая труппа в этом рассказе и как их звали?

32.За что главному герою предлагали большую сумму денег?

33.О чем К. Г. Паустовский написал книгу очерков «Мещерская сторона»?

34.Вспомните названия очерков.

35.Назовите поэтов-участников Великой Отечественной войны и их стихотворения.

                           ПОДВЕДЕНИЕ  ИТОГОВ.

   Примерные нормы оценок:

30 -- 35 правильных ответов  - 5;

25 -- 29 правильных ответов  - 4;

17 -- 24 правильных ответа    -  3.