Готовимся к итоговому сочинению в 11 классе
презентация к уроку по литературе (11 класс) на тему

Слайд 1

Е.Г.Брушкова, учитель литературы МОУ «СОШ №2 г.Свирска»

Слайд 2

1. Вступление / тема - тезис: формулирование основной мысли, рассуждение/ 50 слов 2. Основная часть (250) слов. Аргумент 1 + аргумент 2 3. Заключение - 50 слов

Слайд 3

Переформулируйте тему в вопрос Выделите в формулировке ключевые слова Подберите аргументы Объем вступления не должен превышать 5-7 СП Объем основной части не должен быть меньше 2 страниц тетрадного формата Объем заключения не должен превышать 5-7 СП Вступление и заключение - 1/4 объема сочинения

Слайд 4

чтобы эта часть получилась удачной, сформулируйте в ней те проблемные ВОПРОСЫ, на которые можно в принципе ответить в рамках вашей темы, и, выбрав из них один-два, на которые будете отвечать в сочинении, обоснуйте свой выбор. Также приведите термины, которые вам понадобятся для ответа на эти вопросы, и приведите их определение, свидетельствующее о вашем понимании этих терминов. Не бойтесь вопросительных знаков, смело формулируйте вопросительные предложения. Иногда во вступлении кратко характеризуется эпоха создания произведения или само произведение, если тема сочинения предполагает анализ какого-то отдельного его аспекта.

Слайд 5

главное ее содержание - это развернутый и доказательный ОТВЕТ на те вопросы, которые вы сформулировали во вступлении. Вы убеждаете читателя вашей работы в том, что вопросы вы поставили правильно и правильно их решаете. По объему эта часть самая большая.

Слайд 6

задача этой части - ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ в рамках ваших рассуждений во второй части по тем проблемным вопросам, которые вы сформулировали во вступлении. Вы должны обобщить ваши выводы, используя при этом ключевые слова или термины, входящие в формулировку выбранной темы: если в ней были слова "проблема", "композиция". "образ", "пейзаж" и т.д., повторите их в заключительных выводах. Помните, что заключение и вступление во многом по содержанию повторяют друг друга. Вы меняете лишь форму - от вопросительной к утвердительной.

Слайд 8

И.С. Тургенев «Отцы и дети», А.П. Чехов «Вишнёвый сад», А.М. Горький «Старуха Изергиль» , А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», Э. Хемингуэй «Старик и море», А.П. Чехов «Ионыч», И.А. Бунин «Окаянные дни», Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном».

Слайд 9

Проблемы века Время поиска Время рассказать о человеке… Человек и время Общество и эпоха Время испытаний Пора взросления Время, вперед! Герой(и) нашего времени « О времена, о нравы! » ( Марк Туллий Цицерон) История - ключ к пониманию народа Писатель – судья своего времени " Время разбрасывать камни и время собирать камни" (Из Библии.) « Времена не выбирают, в них живут и умирают » ( А.С.Кушнер) « В наши подлые времена человеку совесть нужна » ( Н.Коржавин)

Слайд 10

Н.В. Гоголь «Мёртвые души», И.А. Гончаров «Обломов», Л.Н. Толстой «Война и мир», А.И. Солженицын «Матрёнин двор» А.С. Пушкин «Станционный смотритель», Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на Ёлке», А.П. Чехов «Ванька».

Слайд 11

Дом – центр мира для человека Дом-основа человеческого бытия Дом – хранитель православных ценностей Дом – прекрасная мечта о счастье Дом – жилище, местообитание семьи Дом – островок, крепость в хаосе революционных, военных событий Дом – пристанище уставшей души, место её отдыха и восстановления сил. Дом – место сбережения духовных, нравственных, культурных традиций. Дом – утверждение вечности, красоты и прочности жизни. Дом – портрет души семьи. Дом – памятник человеку Дом – хоромина для души и тела. Потеря дома – крушение нравственных идеалов. ( О затоплении деревень в 70-80 годы 20 века.) Дом – разлад с собой и миром. Дом – совесть для человека Дом – тревога Дом – судьба Дом – возрождение идеалов. Дом – Россия Дом – это место, где тебя всегда ждут « Родительский дом- начало начал »

Слайд 12

А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», А.И. Куприн «Гранатовый браслет» , И.А. Бунин «Чистый понедельник», А.П. Чехов «Тоска», А.П. Чехов «Душечка», В.Г. Распутин «Уроки французского», К.Г. Паустовский «Телеграмма».

Слайд 13

Любовь на века Всегда ли любовь делает человека счастливым? Любовь сильнее смерти… Любовь и война… Любовь и разлука… Любовь есть духовное возрождение... Лики любви... « Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, высокой любви? » « От любви к женщине родилось все прекрасное на земле » ( А.М.Горький) Лицемерная любовь хуже ненависти.

Слайд 14

М.Ю. Лермонтов «Мцыри», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», А.П. Чехов «Ионыч», М.А. Шолохов «Тихий Дон», А. Никитин «Хождение за три моря», Д. Лондон «Любовь к жизни», Д.В. Григорович «Гуттаперчевый мальчик», А.П. Платонов «Усомнившийся Макар».

Слайд 15

Эх, дорожка, фронтовая… Долгий путь домой… Жизненный путь Путь познания Путь в вечность (Человек родом из вечности.) Дорога в никуда… Дорога чести Тип « русского скитальца » в литературе « Ещё народу русскому пределов не поставлено - пред ним широкий путь » ( Н.А.Некрасов) Путь верности природе - правый путь (Юн Сондо) Путь к себе...

Слайд 16

Настоящее, прошлое и будущее в «Слове о полку Игореве»; -«Времена не выбирают…»; -Мои размышления о герое времени, -Времен связующая нить. -Преходящее и вечное - Человек в потоке времени. -Взгляд через века. -Литература как машина времени.

Слайд 17

Д.И. Фонвизин «Недоросль» (270 лет со дня рождения), А.С. Грибоедов «Горе от ума» (220 лет со дня рождения), Джек Лондон «Мартин Иден», .

Слайд 18

« Моя любимая книга » « Роль книги в моей жизни » « Кто для Вас идеальный герой литературы? » « Кого из литературных героев вы понимаете, но не принимаете? » « Можно ли обойтись без книг? » « Можно ли испытать радость, читая книгу? » « Какие вопросы задает человеку литература? » Литература - это исповедь или проповедь? Какие мысли и чувства вызывают финальные сцены любимых книг? « Самые яркие персонажи в литературе - неудавшиеся отрицательные герои. Самые тусклые - неудавшиеся положительные ». ( С.Д.Довлтов) « Поэт в России - больше, чем поэт » « Хорошая книга - это ручеёк, по которому в человеческую душу втекает добро. »( Ф.Абрамов) « Книги - корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению » ( Ф.Бэкон)

Слайд 19

http://neznaika.pro/essay/ http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie