Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 класса
календарно-тематическое планирование по литературе (11 класс) на тему

№ п/п

Тема урока

Кол-во ча-сов

Сроки

Вид урока. Основные виды деятельности учителя и учащихся

Теория литературы

Основное содержание

Знания и умения

I четверть

п

ф

1.

Введение. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века.

1

Лекция

Введение. Судьба России в  XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Характеристика литературного процесса начала XX века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп.

Знать:

логику развития историко-литературного процесса в XX веке;

важнейшие литературные направления XX века;

2.

И.А.Бунин. Жизнь и творчество. Лирика И.А.Бунина.

1

Лекция. Практикум.

И.А.Бунин. Жизнь и творчество. Лирика И.А.Бунина. Её философичность, лаконизм и изысканность. «Крещенская ночь» , «Собака», «Одиночество» и др. стих.

биографические сведения об изученных писателях;

содержание изученных произведений;

3.

И.А.Бунин. «Господин из Сан-Франциско». Обращение писателя к широчайшим социально-философским обобщениям.

1

Практикум

Рассказ (углубление представлений)

И.А.Бунин. «Господин из Сан-Франциско». Обращение писателя к широчайшим социально-философским обобщениям.

Поэтика рассказа

отчётливо представлять себе роль и место изученного художественного произведения в литературном процессе.

4.

Тема кризиса цивилизации в рассказе И.Бунина «Господин из Сан-Франциско».

1

образную природу словесного искусства;

 (этапы развития, основные литературные направления);

авторов и содержание изученных произведений;

основные  теоретико-литературные понятия: литература как искусство слова, (развитие понятия), Реализм в художественной литературе, реалистическая типизация (развитие понятия), трагедия как жанр драмы (развитие понятия), психологизм художественной литературы

5.

Тема любви в рассказе И.Бунина «Чистый понедельник».

1

Беседа

Психологизм пейзажа в художественной литературе

Тема любви в рассказе «Чистый понедельник». Своеобразие лирического повествования в прозе писателя.

Уметь:

владеть различными приёмами изучения художественного текста;

6.

А.И.Куприн. Жизнь и творчество. (Обзор.) Мир природы и человека в повести «Олеся».

1

Лекция. Беседа.

А.И.Куприн. Жизнь и творчество. (Обзор.)

определять как время, изображённое, так и время создания, а также время, когда происходит чтение;

7-8.

Проблематика и поэтика рассказа «Гранатовый браслет».

2

Практикум

Сюжет и фабула эпического произведения (углубление представлений)

Проблематика и поэтика рассказа «Гранатовый браслет».

использовать биографические материалы, а также литературоведческую и критическую литературу;

давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению;

9.

Проблема самопознания личности в повести А.И. Куприна «Поединок».

1

10.

Обобщение изученного по творчеству И.А.Бунина, А.И.Куприна. Комплексный анализ текста.

1

11-12.

Сочинение по творчеству И.А Бунина, А.И.Куприна

2

Развитие речи

13.

М. Горький. Жизнь и творчество.

1

Лекция. Практикум.

М. Горький. Жизнь и творчество. Ранние романтические рассказы.

«Старуха Изергиль». Проблематика и особенности композиции рассказа.

давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению;

14.

 М.Горький. Ранние романтические рассказы.

«Старуха Изергиль».

1

15.

Пьеса «На дне» как социально-философская драма.  Новаторство Горького-драматурга.

1

Лекция. Беседа.

Социально-философская драма как жанр драматургии.

«На дне» как социально-философская драма. Новаторство Горького- драматурга. Сценическая судьба пьесы.

свободно и целенаправленно использовать конкретные понятия теории литературы;

16.

Три правды в пьесе «На дне». Смысл названия пьесы.

1

Практикум

Три правды в пьесе «На дне», её социальная и нравственно-философская проблематика. Смысл названия пьесы.

активно и целесообразно использовать различные виды справочной литературы;

17.

  Социальная и нравственно-философская проблематика пьесы.

1

18.

Письменная работа по творчеству М.Горького

1

Урок  контроля

при необходимости обращаться к различным формам взаимодействия искусств, используя эти материалы как при обращении к конкретному произведению, так и к определённым этапам литературного процесса.

19.

Русский символизм и его истоки. В.Брюсов как основоположник символизма.

1

Лекция. Беседа.

Символизм (начальные представления)

Русский символизм и его истоки. В.Брюсов. Слово о поэте. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В.Брюсова.

прослеживать темы русской литературы в их историческом изменении;

определять индивидуальное и общее в эстетических принципах и стилях поэтов и писателей разных эпох;

определять идейную и эстетическую позицию писателя;

20.

Лирика поэтов-символистов. К.Д.Бальмонт, А.Белый и др.

1

Урок внеклассного чтения

Лирика поэтов-символистов. К.Д.Бальмонт, А.Белый и др

анализировать произведение литературы с учетом художественных особенностей и жанровой специфики;

оценивать проблематику современной литературы;

анализировать произведения современной литературы с учетом преемственности литературных жанров и стилей;

21.

Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма. Н.С.Гумилёв.

Слово о поэте.

1

Лекция. Практикум.

Акмеизм (начальные представления)

Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма. Н.С.Гумилёв.

Слово о поэте. Проблематика и поэтика лирики Гумилёва.

22.

 Проблематика и поэтика лирики Гумилёва.

1

23.

Футуризм как литературное направление. Поиски новых поэтических форм в лирике И.Северянина.

1

Лекция. Беседа.

Футуризм(начальные представления)

Футуризм как литературное направление. Поиски новых поэтических форм в лирике И.Северянина.

24.

А.Блок. Жизнь и творчество.   Ранняя лирика. «Стихи о Прекрасной Даме».

1

Лекция. Беседа.

Лирический цикл (стихотворений). Авторская позиция и способы её выражения в произведении. Верлибр (свободный стих).

А.Блок. Жизнь и творчество. Блок и символизм. Темы и образы ранней лирики. «Стихи о Прекрасной Даме».

различать героя, повествователя и автора в художественном произведении;

осознавать своеобразие эмоционально-образного мира автора и откликаться на него;

сопоставлять и критически оценивать идейные искания поэтов и писателей, сравнивая проблемы произведений, пути и способы их разрешения, общее и различное в них;

25.

Тема страшного мира в лирике Блока.

1

Практикум

Развитие понятия об образе-символе.

Тема страшного мира в лирике Блока. «Незнакомка», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Фабрика».

26.

Тема Родины в лирике А.Блока.«Россия», «Река раскинулась…», «На железной дороге».

1

Практикум

Тема Родины в лирике А.Блока.«Россия», «Река раскинулась…», «На железной дороге».

27-28.

Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира.

2

Беседа

Aвторская позиция и способы её выражения в произведении.

Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира.

29.

Тема любви в поэзии А.Блока.

Обобщение изученного.

1

Практикум

Тема любви в поэзии А.Блока.

Обобщение изученного.

30.

Новокрестьянская поэзия: Н.Клюев, С.Есенин (обзор).

1

Практикум

31.

С.А.Есенин как национальный поэт.

1

Лекция. Беседа.

Фольклоризм литературы (углубление понятия).  Имажинизм.

С.А.Есенин как национальный поэт.

находить информацию в словарях, справочниках, периодике, сети Интернет;

выявлять авторскую позицию, отражать свое отношение к прочитанному;

строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением.

32.

Тема Родины в поэзии С.Есенина.

1

Практикум

Лирический стихотворный цикл (углубление понятия).

Тема Родины в поэзии С.Есенина.

33.

Любовная лирика С.Есенина.

1

Практикум

Любовная лирика С.Есенина.

34.

Тема быстротечности человеческого бытия в лирике С.Есенина.

1

Практикум

Тема быстротечности человеческого бытия в лирике С.Есенина. Трагизм восприятия гибели русской деревни. «Не жалею, не зову, не плачу…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Сорокоуст».

35.

Тема революции и Гражданской войны в прозе 20-х годов.

1

Лекция

Орнаментальная проза (начальные представления)

Обзор русской литературы 20-х годов. Тема революции и Гражданской войны в прозе 20-х годов.

36.

Поэзия 20-х годов. Русская эмигрантская сатира.

1

Семинар

Поэзия 20-х годов. Поиски поэтического языка новой эпохи. Русская эмигрантская сатира.

37.

В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Художественный мир ранней лирики поэта .

1

Лекция

Футуризм (развитие представлений)

В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Художественный мир ранней лирики поэта. «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно». .

38.

Сатирический пафос лирики. «Прозаседавшиеся» и др.

1

Беседа

Тоническое стихосложение (углубление понятия). Развитие представлений о рифме: рифма составная (каламбурная), рифма ассонансная.

Пафос революционного переустройства мира. Сатирический пафос лирики. «Прозаседавшиеся» и др.

39.

Своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского.

1

Практикум

Своеобразие любовной лирики В.В.Маяковского. «Лиличка!», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Письмо Татьяне Яковлевой».

40.

Тема поэта и поэзии в творчестве Маяковского.

1

Беседа

Тема поэта и поэзии в творчестве Маяковского. «Юбилейное», Разговор с фининспектором о поэзии», «Сергею Есенину».

41-42.

Развитие речи. Сочинение по лирике А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В.Маяковского.

2

Уроки развития речи

Развитие речи. Сочинение по лирике А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В.Маяковского.

43.

Литература 30-х годов. Обзор.

1

Лекция

Разнообразие типов романа в русской прозе XX века. Традиции и новаторство в литературе.

Литература 30-х годов. Обзор. Сложность творческих поисков и писательских

44.

М.А.Булгаков. Жизнь и творчество. Судьбы людей и революции в романе «Белая гвардия» .

1

Лекция

М.А.Булгаков. Жизнь и творчество. Судьбы людей и революции в романе «Белая гвардия» и пьесе «Дни Турбиных» .

45.

Роман «Мастер и Маргарита». Композиция,  проблематика романа.

1

Беседа

Разнообразие типов романа в русской прозе XX века. Традиции и новаторство в литературе.

46.

 Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри в романе.

1

47

Судьба художника в мире, в котором гибнут таланты.

1

Практикум

Судьба художника в мире, в котором гибнут таланты. Трагическая любовь героев. Булгаков-сатирик.

48.

Фантастика в романе.  Проблемы милосердия, всепрощения, справедливости.

1

Беседа

49.

Контрольная работа работа за первое полугодие.

1

Урок контроля

50.

А.П.Платонов. Жизнь и творчество.

1

Уроки внеклассного чтения

Индивидуальный стиль писателя (углубление понятия).

Авторские неологизмы (развитие представлений)

51.

Повесть Платонова. «Котлован» ( обзор).

1

52.

А.А.Ахматова. Жизнь и  творчество. Любовная лирика.

1

Лекция. Практикум.

А.А.Ахматова. Жизнь и творчество. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство любовной лирики А.А.Ахматовой. «Песня последней встречи», «Сжала руки под тёмной вуалью…»

53.

Судьба России и судьба поэта в лирике А.Ахматовой.

1

Практикум

Судьба России и судьба поэта в лирике А.Ахматовой. «Мне ни к чему одические рати...», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля» и другие стихотворения.

54.

Поэма Ахматовой «Реквием». Единство трагедии народа и поэта.

1

Практикум

Лирическое и эпическое в поэме как жанре литературы (закрепление понятия)

Поэма Ахматовой «Реквием». Единство трагедии народа и поэта. Тема суда времени и исторической памяти. Особенности жанра и композиции поэмы.

55.

Тема суда времени и исторической памяти в поэме.

1

56.

О.Э.Мандельштам. Жизнь и творчество.

1

Лекция. Практикум.

Импрессионизм (развитие представлений)

О.Э.Мандельштам. Трагический конфликт поэта и эпохи. «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков».

57.

Трагический конфликт поэта и эпохи. «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…» .

1

58.

М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Тема творчества, поэта и поэзии в лирике М.Цветаевой.

1

Лекция. Практикум.

Стихотворный лирический цикл, фольклоризм литературы, лирический герой.

М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Тема творчества, поэта и поэзии в лирике М.Цветаевой. «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку», «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Стихи к Пушкину». Тема  Родины. «Тоска по Родине! Давно…», «Стихи о Москве». Своеобразие поэтического стиля.

59.

Тема  Родины в лирике Цветаевой. Своеобразие поэтического стиля.

1

60-61.

Развитие речи. Сочинение по лирике А.А.Ахматовой, М.И. Цветаевой или О.Э.Мандельштама.

2

Уроки развития речи.

62.

М.А.Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы».

1

Лекция

М.А.Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы».

63.

Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон».

1

Беседа

Роман-эпопея (закрепление понятия). Художественное время и художественное пространство (углубление понятий).

Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон».

64-65.

Проблемы и герои романа «Тихий Дон».

2

Проблемы и герои романа «Тихий Дон».

66-67.

Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон».

2

Беседа

Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон».

68.

Женские судьбы в романе «Тихий Дон».

1

Беседа

69.

Мастерство М.А. Шолохова в романе «Тихий Дон».

1

Практикум

Традиции и новаторство в художественном творчестве (развитие представлений).

70.

Литература периода Великой Отечественной войны: поэзия, проза, драматургия.

1

Лекция. Беседа.

Литература периода Великой Отечественной войны: поэзия, проза, драматургия.

71.

Литература второй половины XX века (обзор). Поэзия 60-х годов.

1

Лекция. Беседа.

72-73.

Новое осмысление военной темы в литературе 50-х-90-х годов

2

Семинар

Новое осмысление военной темы в литературе 50-х-90-х годов. Ю.Бондарев, В.Богомолов, Г.Бакланов, В.Некрасов, К.Воробьёв, В.Быков, Б.Васильев (по выбору учителя).

74.

А.Т.Твардовский. Жизнь и творчество. Лирика А.Т.Твардовского.

1

Лекция. Практикум

Традиции и новаторство в поэзии (закрепление понятия). Гражданствен-ность поэзии (развитие представлений). Элегия как жанр лирической поэзии (закрепление понятия).

А.Т.Твардовский. Жизнь и творчество. Лирика А.Т.Твардовского. Размышления о настоящем и будущем Родины. Осмысление темы войны. «Вся суть в одном –единственном завете…», «Памяти матери»,  «Я знаю, никакой моей вины…» и другие стихотворения.

75.

Размышления о настоящем и будущем Родины. Осмысление темы войны.

1

76-77.

Развитие речи. Сочинение (по произведениям о Великой Отечественной войне).

2

Уроки развития речи

78.

Б.Л.Пастернак. Жизнь и творчество. Философский характер лирики.

1

Лекция. Практикум

Б.Л.Пастернак. Жизнь и творчество. Философский характер лирики Б.Пастернака. Основные темы и мотивы его поэзии. «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во  всём мне  хочется дойти до самой сути…», «Гамлет», «Зимняя ночь» и другие стихотворения.

79.

Б.Л.Пастернак. Основные темы и мотивы его поэзии.

1

80.

Б.Л.Пастернак. Роман «Доктор Живаго».

1

Урок внеклассного чтения

Б.Л.Пастернак. Роман «Доктор Живаго».

81.

 Проблематика и художественное своеобразие романа.

1

 Проблематика и художественное своеобразие романа.

82.

А.И.Солженицын. Жизнь и творчество.

1

Прототип литературного героя (закрепление понятия). Житие как литературный повествователь-ный жанр (закрепление понятия).

А.И.Солженицын. Жизнь и творчество. Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича».

83.

 Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича».

1

84.

В.Т.Шаламов. Жизнь и творчество. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов» .

1

Урок  внеклассного чтения

Новелла (закрепление понятия). Психологизм художественной литературы (развитие представлений). Традиции и новаторство в художественной литературе (развитие представлений).

В.Т.Шаламов. Жизнь и творчество. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов»  (произведения по выбору учителя).

85

Комплексный анализ текста

86.

Н.М.Рубцов. Слово о поэте. Основные темы и мотивы лирики поэта.

1

Лекция. Практикум

Н.М.Рубцов. Слово о поэте. Основные темы и мотивы лирики поэта и её художественное своеобразие. «Видения на холме», «Русский огонёк», «Я буду скакать по полям задремавшей Отчизны…»

87.

«Деревенская» проза в современной литературе В.П.Астафьев.  «Печальный детектив» .

1

Лекция. Беседа

«Деревенская» проза в современной литературе В.П.Астафьев. Нравственные проблемы романа «Печальный детектив» (обзор).

88-89.

В.Г.Распутин. Нравственное величие русской женщины  в повести «Живи и помни».

2

Беседа

В.Г.Распутин. Нравственное величие русской женщины, её самоотверженность  в повести «Живи и помни». Связь основных тем повести с традициями русской классики.

90.

«Городская» проза в современной литературе. Ю.В.Трифонов.  «Обмен».

1

Лекция. Беседа

Психологизм художественной литературы (углубление понятия). Повесть как жанр повествователь-ной литературы (углубление понятия).

«Городская» проза в современной литературе. Ю.В.Трифонов. «Вечные» темы и нравственные проблемы в повести «Обмен».

91.

Темы и проблемы современной драматургии. А.В.Вампилов. «Утиная охота».

1

Лекция. Беседа

Темы и проблемы современной драматургии (А.Володин, А.Арбузов, В.Розов). А.В.Вампилов. Слово о писателе. «Утиная охота». Проблематика, конфликт, система образов. Композиция пьесы.

92.

И.А.Бродский. Слово о поэте. Лирика.

1

Беседа. Практикум

Сонет как стихотворная форма (развитие понятия).

И.А.Бродский. Слово о поэте. Проблемно-тематический диапазон лирики поэта. «Осенний крик ястреба», «На смерть Жукова», «Сонет» («Как жаль, что тем, чем стало для меня…») или другие стихотворения.

93.

Авторская песня. Песенное творчество А.Галича, Ю.Визбора, В.Высоцкого и др.

1

Урок внеклассного чтения

Авторская песня. Песенное творчество А.Галича, Ю.Визбора, В.Высоцкого, Ю.Кима и др.

94.

Б.Ш.Окуджава. Слово о поэте. Военные мотивы в лирике поэта.

1

Практикум

Литературная песня. Романс. Бардовская песня (развитие представлений).

Б.Ш.Окуджава. Слово о поэте. Военные мотивы в лирике поэта. «До свидания, мальчики». Стихи о Москве. «Ты течёшь, как река. Странное название…». Искренность и глубина поэтических интонаций. «Когда мне невмочь»

95

Итоговая контрольная работа

96.

Из литературы народов России. М. Карим. Жизнь и творчество. Лирика.

1

Урок внеклассного чтения

Национальное и общечеловечес-кое в художественной литературе (развитие представлений).

Из литературы народов России. М. Карим. Жизнь и творчество. «Подует ветер-всё больше листьев», «Тоска», «Давай, дорогая, уложим и скарб и одежду…».

«Птиц выпускаю…». Отражение вечного движения жизни. Тема памяти о родных местах, мудрости предков. Психологизм лирики.

97.

Основные направления и тенденции развития современной литературы.

1

Лекция

Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и «нереализма», поэзия, литература Русского зарубежья последних лет.

98.

Д.Б.Шоу. «Дом, где разбиваются сердца». Духовно-нравственные проблемы пьесы.

1

Внеклассное чтение

Д.Б.Шоу. «Дом, где разбиваются сердца». Духовно-нравственные проблемы пьесы.

99.

Т.С.Элиот. Слово о поэте. «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока».

1

Внеклассное чтение

Т.С.Элиот. Слово о поэте. «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока». Многообразие мыслей и настроения стихотворения.

100

Э.М.Ремарк. «Три товарища». Трагедия и гуманизм повествования.

1

Внеклассное чтение

Э.М.Ремарк. «Три товарища». Трагедия и гуманизм повествования.

101

Э.М.Хемингуэй. Слово о писателе. Повесть «Старик и море».

1

Внеклассное чтение

Э.М.Хемингуэй. Слово о писателе. Повесть «Старик и море». Духовно-нравственные проблемы повести.

102

Проблемы и уроки литературы  XX века.

1

Семинар