элективный курс "Русские былины"
элективный курс по литературе (10 класс) на тему

Программа элективного курса

«Русские былины»

(18 часов)

10 класс

Пояснительная записка

Обучение в профильных классах школах гуманитарной направленности предполагает, что старшеклассник выбрал то направление образования, которое соответствует его склонностям и способностям. В таких классах расширены возможности социализации и индивидуализации обучения.

Элективный курс «Русские былины» адресован учащимся 10 класса общеобразовательных школ, выбравшим гуманитарный профиль обучения.

Программа по литературе предполагает знакомство с фольклором и, в частности, с былинами как одним из жанром устного народного творчества. Однако время, отведенное на изучение этой темы, не позволяет ознакомиться с былинами достаточно детально. Кроме того, изучение былин в средней школе происходит на уровне, доступном ученикам этой ступени обучения. Между тем учащиеся гуманитарных классов, изучающие литературу углубленно, должны быть знакомы с основными жанрами фольклора, их спецификой, должны уметь видеть фольклорные традиции в литературе. Былины представляют интерес не только сами по себе, но и как факт жизни эпохи, как русский народный эпос. Изучение былин в гуманитарных классах позволяет осуществить культурологический подход к обучению, столь необходимый в классах гуманитарного профиля. Таким образом, работа по данному элективному курсу предполагает не только углубление знаний по литературе, но и дает возможность ознакомиться со специфической деятельностью филолога-исследователя.

        Цели программы элективного курса «Русские былины» :

• Учить и научить школьников самостоятельно добывать знания по данной теме;
• Совершенствовать навыки работы с текстом устного народного творчества;
• Учить строить аналогии, обобщать и систематизировать, ставить и разрешать проблемы.

        Программа элективного курса «Русские былины» направлена на дополнение содержания профильного курса и соответствует задачам литературного образования профильного уровня стандарта среднего (полного) образования по литературе (профильный уровень).        

Последовательность тем курса обусловлена логикой погружения в проблему, спецификой учебных мотиваций старшеклассников, усложнения задач, стоящих перед школьниками.

        По окончании курса возможно написание реферата или курсовой работы.

Учебно-тематический план

Программа

Тема № 1

        Специфика жанра былины

Былина как русский героический эпос. Былина и сказка. Былина и песня. Жанровые особенности былин. Былинная поэтика.

Тема № 2.

История возникновения былин.

Традиционное бытование былин. Географическое распространение былин. Время сложения былин.

Тема № 3.

История собирания былин

        Специфика собирания былин (древность фольклорных текстов и относительная «молодость» записей). Былинные сюжеты и былинные тексты. Сборник Гильфердинга.

Тема № 4.

Образы былинных богатырей

Исторические прототипы былинных персонажей. Образы Ильи Муромца, Алеши Поповича, Добрыни Никитича. «Старшие богатыри». Особенности создания образов былинных богатырей.

Тема № 5.

Сказители былин и их роль

Кто такие сказители. Личность сказителя и ее отражение в былине.

Тема № 5.

Иллюстрации к былинам, их музыкальные интепретации.

Иллюстраторы былин. Иллюстрации к былинам В.М.Васнецова, Н.К.Рериха, И.Е.Репина. Создание образов русских богатырей поэтами (Державиным, Херасковым, Буниным, А.К. Толстым и др.) Опера-фарс А.Бородина «Богатыри». Многообразие интерпретаций былинных сюжетов и образов в разных видах искусства.

Литература

1. А.Л. Фокеев «Неиссякаемый источник», Издательство «Лицей» 2005