"Золотые парашюты"
статья по литературе (7, 8, 9, 10 класс) на тему

« Золотые парашюты»

     Лев Толстой начал роман о декабристе издалека – с описания войны 1805-1807 года, дабы понятны были истоки будущих событий. Свой рассказ о проекте «Литературное Видное» начну по-толстовски – с размышлений, казалось бы, далёких от литературы.

     Говорят, время созревания поколения – 30 лет. Вот и у нас росло, росло и выросло настоящее «поколение потребителей», не читавших «Войну и мир» (очень много букв!), не умеющих самостоятельно мыслить и принимать решения, не обладающих любознательностью и воображением. Не удивительно – ведь все эти качества развивает чтение!

     Теперь эти молодые люди не только занимаются экономикой и политикой, они ещё и становятся родителями, в квартирах без книг воспитывают детей  с помощью трёх нянь: планшета, телефона и телевизора. А в выпускных классах этих же детей ожидают четыре экзамена, напрямую связанных со знанием литературы: в 9-ом - русский язык письменный, проверяющий умение понимать услышанный текст и сжато передавать его содержание, а также размышлять на заданную тему, привлекая в качестве аргументов прочитанные произведения; добавился и устный экзамен по русскому языку, где ученик должен показать владение пересказом, диалогической и монологической речью. В 11 классе – декабрьское сочинение по литературе, а в мае-июне – ЕГЭ по русскому языку, где опять же востребовано умение анализировать прочитанный текст. И эти экзамены обязательны для всех, а не только для немногочисленных любителей литературы.

     Получается, что вся ответственность за развитие вербальных способностей детей лежит на плечах учителя-словесника, так как родители и общество - помощники невеликие.

      Вернуть любовь к книге, сделать чтение необходимой привычкой – задача очень непростая. Её решение требует разнообразных методов, здесь все средства хороши.

     Во-первых, конечно, личный пример. Если учитель не влюблён в свой предмет, не следит за новинками литературы, не является сам страстным «пожирателем книг», ждать подобного от учеников не приходится. Во-вторых, поездки по литературным местам, музеям, походы в театры – всё это формирует культурную среду, необходимую для широты кругозора. И, наконец, клубы, кружки, факультативы, проекты, объединяющие людей, увлечённых общим делом, и пропагандирующие культуру чтения.

     С 2012 года в «Видновской гимназии» действует Клуб любителей чтения, сокращённо «КЛЮЧ». Изначально его целью было воспитание вдумчивых читателей и знакомство с современной литературой, русской и зарубежной, остающейся за рамками школьной программы. За годы работы клуба были осуществлены следующие проекты: «Золотая полка нашего класса», «Терра инкогнита» современной русской литературы», «Малые жанры современной русской прозы», «Самая классная внеклассная книга», «СТИХиЯ». В наступившем учебном году гимназия взялась за проект «Родной край – территория образования». В рамках этого большого дела «КЛЮЧ» будет знакомиться с писателями и поэтами родного города, а как итог работы возникнет сайт «Литературное Видное», где каждый желающий сможет не только получить информацию о талантливых земляках, но и почитать их произведения.

      В создании сайта «Литературное Видное», пожалуй, сам процесс важнее результата. Беседы с писателями и поэтами, чтение их произведений, живое общение с незаурядными, яркими личностями – мощный стимул для саморазвития, лучшая реклама книги как инструмента познания мира и самого себя.

     В сентябре-октябре состоялись такие встречи с поэтами Татьяной Бирюковой и Натальей Замариной, а также с писателем, ветераном боевых действий Григорием Гасловым.  В ноябре-декабре мы познакомились с поэтом и переводчиком Владимиром Меньшиковым, руководителем молодёжной студии «Акцент» и поэтом Галиной Логиновой, посетили презентацию книги стихов молодого автора Юлии Светиковой. В гости к любителям чтения пришёл баснописец Евгений Зорин, а «Ключ» поприсутствовал на занятии детской поэтической студии «Слово» и посотрудничал с её руководителем, писателем, издателем Алексеем Павловичем Зименковым. Все наши талантливые земляки -  члены Московского областного отделения Союза писателей России и ЛИТО им.Ф.Шкулева.

     «Час чтения» - так называется форма работы клуба, но ни одна из прошедших встреч в час не уложилась, так как ребятам было очень интересно слушать рассказы творческих людей об их пути в литературу, о том, как рождается произведение и откуда берётся вдохновение. Мы словно побывали в мастерской писателя и поняли, что человек живёт точно «не хлебом единым».

      Надеюсь, эта работа будет одним из «ключей», открывающих детям дверь в увлекательный мир чтения, и тогда четыре тома «Войны и мира» станут настольной книгой каждого школьника.

    И ещё одно: топ-менеджерам солидных учреждений при увольнении выдают так называемый «золотой парашют» - значительную сумму для дальнейшего безбедного существования. А для достойной, осмысленной жизни у каждого из нас есть проверенные временем бесценные книги, которые, как парашюты, работают только тогда, когда мы их открываем.

Алябьева Н.П., учитель МАОУ «Видновская гимназия»                 10.01.2018.