Рабочая программа учебного курса "Литература" в 9 классе
рабочая программа по литературе (9 класс) на тему

РАССМОТРЕНО                                      

на заседании ШМО

Протокол №_1___

от 28 августа  2018 г.

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

________Нестеренко Е.И.

 29  августа 2018 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

________ Палаева Н. А.

29 августа 2018 г.

Приказ № ______

  31 августа  2018 г.

№

п/п

   Наименование

    разделов и тем

Макси-

мальная

нагрузка учащегося       ч.

                                             Из них

Теоретичес-

кое обуче-

ние, ч.

Творческие

работы,

       ч.

Контрольная

работа,

       ч.

Экскурсии,

       ч.

Самостоя-

тельная

работа,

     ч.

Введение

1

         1

Из древнерусской литературы

2

        1

       1

Из литературы XVIII в.

10

         9

        1

Из литературы XIX в.

57

        49

       7

        1

Из литературы XX в.

25

       23

        2

Зарубежная литература

7

       6

        -

        1

Итого:

102

      89

       8

         5

№

пп

Наименование

разделов и тем

Вид

занятия

Количество

часов

Виды самостоя-тельной работы

        Дата     проведения

            занятия

планируемая

 фактическая

1

Введение

1

1.1

Общее понятие об истории русской литературы Основные этапы развития  русской литературы.

УФЗ

1

2

Из древнерусской литературы

2

2.1

 Общая характеристика                                                                                                                                                               древнерусской литературы. Историческая основа «Слова о полку Игореве». Богатство и разнообразие жанров. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник ДРЛ. История открытия памятника. Русская история в «Слове…»

УФЗ

1

2.2

Герои и события  в «Слове о полку Игореве». Художественные особенности «Слова…»: самобытность содержания, специфика жанра, образов, языка. Проблема авторства «Слова…».

Р.Р.Подготовка к домашнему сочинению

УСЗУН

1

3

Из русской литературы 18 века

10

3.1

   Общая характеристика русской литературы 18 века.  Понятие о классицизме. Особенности русского классицизма

УФЗ

1

3.2

 М.В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения. Ученый. Поэт. Судьба М.В. Ломоносова. Реформа стиха. «Вечернее размышление о Божием  величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы произведения

УФЗ

1

3.3

Прославление Родины, мира, науки и просвещения в произведениях М.В. Ломоносова М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея   Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года».  Ода как жанр лирической поэзии. 

УФЗ

1

3.4

Г.Р.Державин.       Судьба и поэзия.

 Идеи просвещения и гуманизма в лирике Г.Р.Державина. Обличение несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям». Высокий слог и ораторские интонации стихотворения

УФЗ

1

3.5

 Три «Памятника» в  русской поэзии

Тема поэта и поэзии в лирике Г.Р.Державина.  «Памятник». Оценка в стихотворении собственного поэтического творчества. Мысль о бессмертии поэта. Традиции и новаторство в лирике Державина

УФСЗ

1

3.6

А.Н.Радищев.  Гражданин, патриот, писатель. Судьба, личность, творчество. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы «Пешки», «Любани»).

УФЗ

1

3.7

«Путешествие из Петербурга в Москву» (главы «Медное», «Едрово»).  Право человека на личную свободу.

УФиСЗ

1

3.8

Н.М.Карамзин. Личность, творчество, судьба.  Понятие о сентиментализме. «Осень» как произведение сентиментализма

УФЗ

1

3.9

Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Жизнь простых людей. Черты    сентиментализма в повести.

УФиСЗ

1

3.10

Контрольная работа по литературе XVIII в.

УК

1

Проверочная

4

Из русской литературы 19 века

57

4.1

 Художественный мир  русской   литературы  19 века.  Литературные течения этого периода.

УФЗ

1

4.2

 Личность, истоки поэзии  В.А. Жуковского.   «Море». «Невыразимое».   Р.Р Обучение анализу лирического стихотворения

УФиСЗ

1

Обучающая

4.3

Элегии и баллады В.А. Жуковского. «Светлана». Особенности жанра баллады. Нравственный выбор героини баллады. Язык баллады: фольклорные мотивы, фантастика, образы-символы. Самостоятельная работа по творчеству Жуковского

УФ З

УК

1

4.4

А.С. Грибоедов. Становление личности    писателя. Единство идеалов с декабристами и расхождение в  представлениях о путях их осуществления

УФЗ

1

4.5

Загадка «Горя от ума» А.С. Грибоедова.

 Обзор содержания. Чтение ключевых сцен пьесы. Особенности композиции комедии

УФиСЗ

1

4.6

Утро в доме Фамусова  Анализ первого действия  комедии «Горе от ума»

УФиСЗ

1

4.7

Фамусов – Чацкий – Софья. Анализ второго действия комедии «Горе от ума»

УФиСЗ

1

4.8

 Софья – Чацкий – Молчалин. Анализ третьего действия    комедии.  

УФиСЗ

1

4.9

Анализ эпизода «Бал в доме Фамусова» обучающее сочинение

УФиСЗ

1

4.10

Р.Р. Язык комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Преодоление канонов классицизма в комедии. Обучение анализу эпизода драматического произведения (по комедии «Горе от ума»)

УФиСЗ

1

4.11

Прозрение героев. Анализ четвертого действия комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

УФиСЗ

1

4.12

Жанровое своеобразие комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Сюжет и композиция. «Век нынешний и век минувший» в комедии. Смысл названия. Проблема ума в комедии

УФиСЗ

1

4.13

Р.Р. И.А.Гончаров. «Мильон  терзаний». Подготовка к домашнему сочинению по комедии «Горе от ума»

КУ

УК

УФиСЗ

1

Обучающая

4.14

А.С. Пушкин. Жизнь и творчество поэта.  Пушкин в восприятии современного читателя («Мой Пушкин»). Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве А.С.Пушкина

УФиСЗ

1

4.15

Вольнолюбивая лирика  А.С. Пушкина. Анализ стихотворений «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд».

УФЗ

1

УФиСЗ

4.16

 Поэт и власть. Анализ стихотворения    «Анчар»

УФЗ

1

4.17

Тема любови  в  лирике Пушкина. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил; любовь еще, быть может…». Адресаты любовной лирики поэта

УФЗ

1

4.18

Тема творчества   в лирике А.С.Пушкина. «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…». Раздумья о смысле жизни, о поэзии. «Бесы». Р.Р. Обучение анализу одного стихотворения. 

Анализ стихотворения   А.С. Пушкина

УФЗ

1

4.19

  Вн. чт. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства». Два типа мировосприятия персонажей трагедии. Их нравственные позиции и сфере творчества

УК

1

Проверочная

4.20

Вн. чт. А.С.Пушкин. «Цыганы» как романтическая поэма. Герои поэмы. Противоречие двух миров: цивилизованного и естественного. Индивидуалистический характер Алеко

УСЗУН

1

Обучающая

4.21

Работа А.С. Пушкина над  романом «Евгений Онегин». «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни. Реализм романа История создания. Замысел  и композиция романа. Сюжет. Жанр романа в стихах. Система образов. Онегинская   строфа.

УФЗ

1

4.22

 Комментированное чтение первой главы романа. Историческая и общественная обусловленность характера Онегина.

УФиСЗ

1

4.23

Комментированное чтение второй главы романа.   Онегин и Ленский. Изображение поместного дворянства в романе.  Татьяна и Ольга

УФиСЗ

1

4.24

Комментированное чтение третьей  главы романа  Письмо Татьяны как выражение ее чувств. Движение ее души. Глубина,значительность личности героини. Сюжет и композиция  четвертой главы.  Исповедь Онегина. Контраст между картинами счастливой любви и участью Татьяны.

УФиСЗ

1

4.25

 Комментированное чтение пятой  и шестой главы. Завязка трагического конфликта. Трагическая гибель Ленского.

УФиСЗ

1

4.26

Комментированное чтение седьмой   главы. «Без Онегина». Татьяна и Онегин в восьмой  главе. Проблема счастья в романе.

 УОНН

1

4.27

 Итоговый урок по роману «Евгений  Онегин». Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина

УФиСЗ

1

4.28

Контрольное  сочинение  по роману А. С. Пушкина «Евгений  Онегин».

УК

УСЗУН

1

4.29

М.Ю.Лермонтов.  Судьба и личность поэта. Время Лермонтова.

Мотивы вольности и одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова. «Нет, я не Байрон, я другой…», «Молитва», «Парус», «И скучно, и грустно…»

УФиСЗ

1

4.30

 Тема поэта и толпы в лирике М.Ю.Лермонтова. «Смерть поэта», «Поэт», «Пророк», «Я жить хочу! Хочу печали…», «Есть речи – значенье…»

Судьба М. Ю. Лермонтова и судьба его поколения  «Дума»

УФЗ

1

4.31

Тема Родины и природы в лирике М.Ю. Лермонтова.  «Как часто пестрою толпою окружен…»Тема  России  и ее своеобразие. «Родина». Характер лирического героя и его поэзии

УФЗ

1

4.32

Тема любви  в лирике М.Ю. Лермонтова. «Расстались мы, но твой портрет…» «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Расстались мы, но твой портрет…», «Нищий» . Анализ стихотворения

УФЗ

1

4.33

М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени». Замысел, смысл названия и проблематика.

УФЗ

1

4.34

М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени».  Анализ повести «Бэла»

УФЗ

1

4.35

Анализ повести  «Максим Максимыч»  

УФиСЗ

1

4.36

 Анализ повести  « Тамань».

УФиСЗ

1

4.37

Анализ повести  «Княжна Мери». Печорин и его двойники (Грушницкий и Вернер). Печорин и Мери. Печорин и Вера. Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина

УОСЗ

1

4.38

 Анализ повести «Фаталист»

УОСЗ

1

4.39

Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени». Поэзия М.Ю. Лермонтова и роман «Герой нашего времени» в оценке В.Г. Белинского. Контрольная работа по лирике М.Ю. Лермонтова, роману «Герой нашего времени»

КУ

1

Проверочная

4.40

. Р.Р. Сочинение по  роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

УК

1

Обучающая 

4.41

Н.В. Гоголь. Судьба писателя. Первые творческие успехи. «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород». Проблематика и поэтика первых сборников Н.В.Гоголя.  Цикл повестей Н.В. Гоголя «Петербургские повести»

УФиСЗ

1

4.42

«Мертвые души». Обзор содержания. Замысел, история создания, особенности жанра и композиции. Смысл названия поэмы. Анализ первой главы  

УФЗ

1

4.43

Галерея образов помещиков в поэме Гоголя «Мертвые души». Обучение анализу эпизода

УФЗ

1

4.44

Галерея образов помещиков в поэме Гоголя «Мертвые души». Обучение анализу эпизода Образ города в поэме «Мертвые души»

 УФЗ

1

4.45

 Губернский город в поэме «Мертвые души». Анализ глав  1, 7-10. Образ Чичикова. Анализ одиннадцатой главы. Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой. Эволюция его образа в замысле поэмы

УФЗ

1

4.46

 «Мертвые души» - поэма о величии России. Мертвые и живые души. Эволюция образа автора. Соединение комического и лирического начал в поэме «Мертвые души». Мотив дороги. Поэма в оценках В.Г.Белинского.

КУ

1

Обучающая

4.47

  Сочинению по творчеству Н. В. Гоголя

УФиСЗ

1

4.48

А.Н.Островский. Слово о писателе. «Бедность не порок». Особенности сюжета. Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада

УФЗ

1

4.49

 Основной конфликт комедии «Бедность не порок». Комедия как жанр драматургии

УФЗ

1

4.50

Ф.М.Достоевский. Основные этапы жизни и творчества. Тип «петербургского мечтателя» в повести «Белые ночи». Черты его внутреннего мира

УФЗ

1

4.51

 Петербург Достоевского. Роль истории Настеньки в повести «Белые ночи». Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского. Развитие понятия о повести

УФиСЗ

1

4.52

 Вн. чт. Л.Н. Толстой.  Личность  писателя. Замысел  автобиографической трилогии и  его воплощение. Обзор содержания. Формирование личности героя повести, его духовный конфликт с окружающей средой и собственными недостатками и его преодоление. Особенности поэтики Л.Н. Толстого в повести «Юность»: психологизм, роль внутреннего монолога в раскрытии души героя

УФиСЗ

1

4.53

Подлинные и мнимые ценности жизни. По произведению Л.Н. Толстого   «Юность»

УСЗУН

1

4.54

Эпоха А.П. Чехова.   Художественное  мастерство  Чехова - рассказчика

УФиСЗ

1

4.55

А.П.Чехов.  «Маленькая  трилогия». Анализ рассказов А.П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»

УФЗ

1

4.56

Р.Р. Подготовка к сочинению-ответу на проблемный вопрос «В чем особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы 19 века? (На примере произведений А.Н.Островского, Ф.М.Достоевского, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова)». (По выбору учащихся)

КУ

УОСЗ

1

4.57

Вн. чт. Беседа о стихах Н.А.Некрасова, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета. Их стихотворения разных жанров. Эмоциональное богатство русской поэзии. Развитие представления о жанрах лирических произведений

УСЗУН

1

5

Из русской литературы 20 века

26

5.1

Русская литература 20 века: многообразие жанров и направлений

УФЗ

1

5.2

И.А.Бунин. Слово о писателе. «Темные аллеи». История любви Надежды и Николая Алексеевича. «Поэзия» и «проза» русской усадьбы

УФЗ

1

5.3

Мастерство И.А.Бунина в рассказе «Темные аллеи». Лиризм повествования

УФЗ

1

5.4

М.А.Булгаков. Слово о писателе. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество. История создания и судьба повести. Система образов повести. Сатира на общество шариковых и швондеров

УФЗ

1

5.5

Поэтика повести М.А.Булгакова «Собачье сердце». Гуманистическая позиция автора. Смысл названия. Художественная условность, фантастика, сатира, гротеск и их художественная роль в повести

УФиСЗ

1

5.6

М.А.Шолохов. Слово о писателе. «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Судьба человека и судьба Родины. Образ главного героя

УФЗ

1

5.7

Особенности авторского повествования в рассказе «Судьба человека». Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера повествования. Роль пейзажа, широта реалистической типизации, особенности жанра. Реализм Шолохова в рассказе-эпопее

УФиСЗ

1

5.8

А.И.Солженицын. Слово о писателе. «Матренин двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика. Тема  праведничества  в рассказе

УФЗ

1

5.9

Образ праведницы в рассказе «Матренин двор». Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи

УФЗ

1

5.10

Контрольная работа  (зачетное занятие) по произведениям второй половины 19 и 20 века

УК

1

Проверочная

5.11

Русская поэзия Серебряного века

УФЗ

1

5.12

А.А.Блок. Слово о поэте. «Ветер принес издалека…», «О, весна без конца и без краю…», «О, как хочу безумно жить…». Высокие идеалы и предчувствие перемен. Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы  

УФЗ

1

5.13

С.А.Есенин. Слово о поэте. Тема Родины в лирике С.А.Есенина. «Вот уж вечер…», «Разбуди меня завтра рано…», «Край ты мой заброшенный…»

УФиСЗ

1

5.14

Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С.А.Есенина. «Письмо к женщине», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Отговорила роща золотая…». Народно-песенная основа лирики С.А. Есенина

УФЗ

1

5.15

В.В.Маяковский. Слово о поэте. «Послушайте!», «А вы могли бы?», «Люблю» (отрывок). Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха, ритма, интонаций. Словотворчество. Маяковский о труде поэта

УФиСЗ

1

5.16

В.В.Маяковский. Слово о поэте. «Послушайте!», «А вы могли бы?», «Люблю» (отрывок). Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха, ритма, интонаций. Словотворчество. Маяковский о труде поэта

УФЗ

1

5.17

М.И.Цветаева. Слово о поэтессе. Стихи о поэзии, о любви, о жизни и смерти. «Идешь, на меня похожий…», «Бабушке», «Мне нравится, что вы больны не мной…», «Стихи к Блоку», «Откуда такая нежность?». Особенности поэтики Цветаевой

УФЗ

1

5.18

«Родина». Образ Родины в лирическом цикле М.И.Цветаевой «Стихи о Москве». Традиции и новаторство в творческих поисках Цветаевой

УФиСЗ

1

5.19

Н.А.Заболоцкий. Слово о поэте. Тема гармонии с природой, тема любви и смерти в лирике поэта. «Я не ищу гармонии в природе…», «Где-то в поле возле Магадана…», «Можжевеловый куст», «О красоте человеческих лиц», «Завещание». Философский характер лирики Заболоцкого

УФЗ

1

5.20

А.А.Ахматова. Слово о поэтессе. Трагические интонации в любовной лирике. Стихи Ахматовой о поэте и поэзии. Особенности поэтики

УФЗ

1

5.21

Б.Л.Пастернак. Слово о поэте. Вечность и современность в стихах о природе и о любви. «Красавица моя, вся стать…», «Перемена», «Весна в лесу», «Быть знаменитым некрасиво…», «Во все мне хочется дойти…». Философская глубина лирики Пастернака

УФиСЗ

1

5.22

А.Т. Твардовский. Слово о поэте. Раздумья о Родине и о природе в лирике поэта. Интонация и стиль стихотворений «Урожай», «Весенние строчки»

УФЗ

1

5.23

А.Т.Твардовский. «Я убит подо Ржевом». Проблемы и интонации стихов о войне

УФиСЗ

1

5.24

Вн. чт. Песни и романсы на стихи русских поэтов 19-20 веков

УФЗ

1

5.25

Зачет//тест по русской лирике 20 века

УК  УСЗУН

1

Проверочная

6

Из зарубежной литературы

7

6.1

Вн. чт. Античная лирика.  Катулл. Слово о поэте. «Нет, ни одна средь женщин…», «Нет, не надейся приязнь заслужить…». Чувства и разум в любовной лирике поэта. Пушкин как переводчик Катулла («Мальчику»).

Гораций. Слово о поэте. «Я воздвиг памятник…». Поэтическое творчество и поэтические заслуги стихотворцев. Традиции оды Горация в русской поэзии

УСЗУН

1

6.2

Данте Алигьери. Слово о поэте. «Божественная комедия» (фрагменты). Множественность смыслов поэмы и ее универсально-философский характер

УФЗ

1

6.3

У.Шекспир. Слово о поэте. «Гамлет». (Обзор с чтением отдельных сцен). Гуманизм эпохи Возрождения. Общечеловеческое значение героев Шекспира. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века»

УФиСЗ

1

6.4

Вн. чт. Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы

УФиСЗ

1

6.5

И.-В.Гете. Слово о поэте. «Фауст». (Обзор с чтением отдельных сцен). Эпоха Просвещения. «Фауст» как философская трагедия. Противостояние добра и зла, Фауста и Мефистофеля. Поиски справедливости и смысла человеческой жизни

УФиСЗ

1

6.6

Вн. чт. Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии. Особенности жанра. Фауст как вечный образ мировой литературы

УСЗУН

1

6.7

Выявление уровня литературного развития учащихся (зачет//тест). Итоги года и задания для летнего чтения

КУ

УОИСЗ

1

Проверочная

Итого

102