Урок внеклассного чтения. Тема: К. Паустовский «Рассказы» («Бриз», «Снег», «Радуга»), 8 класс
учебно-методический материал по литературе (8 класс) на тему

№ М

№ УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

1.0

1.1

1.2

1.3

2.0

2.1

Ваша цель: проследить за развитием действий в рассказе «Бриз».

Задание: перескажите рассказ.

Задание: подготовьте ответы на вопросы:

- Найдите в тексте сравнения;

- Как познакомились герои рассказа?

- Какой вопрос задал моряку доктор, когда тот приехал к нему на побывку?

- Почему так дорога была моряку пачка «Казбека»?

Какие чувства он при этом испытывает?

- Как характеризует произошедшее женщину?

Задание: подготовьтесь к выступлению перед классом.

Ваша цель: сделать общий вывод по рассказу

Задание: ответьте на следующие вопросы:

- Как вы думаете, чем закончится история? Почему автор оставляет нам право «домыслить», «дописать» самим этот рассказ?

- Ваше отношение к героям рассказа. К героям рассказа.

Спасибо за работу!

Распределите вопросы в малой группе.

Отберите нужные цитаты для выступления

Выберите выступающего от группы

№ М

№ УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

1.0

Ваша цель: проследить за развитием действий в рассказе «Снег».

1.1

Задание: перескажите рассказ.

1.2

Задание: подготовьте ответы на вопросы:

- Кем была Татьяна Петровна?

- Откуда она появилась в доме Потапова?

- Почему она решила воспроизвести обстановку, о которой пишет Потапов – младший в письме?

- Какие чувства испытывает женщина, готовясь к встрече с незнакомым человеком?

- Какие картины природы передают настроение военного моряка?

- Как воспринимает Потапов свое состояние пребывания в доме отца?

 - Закономерна ли такая развязка рассказа?

Распределите вопросы в малой группе.

Отберите нужные цитаты для выступления

1.3

Задание: подготовьтесь к выступлению перед классом.

2.0

Ваша цель: сделать общий вывод по рассказу

2.1

Задание: ответьте на следующие вопросы:

Как вы думаете, о чем в целом этот рассказ?

Какие чувства пробудили в вас герои рассказа?

Выскажите свое мнение об этом рассказе.

Спасибо за работу!

Выберите выступающего от группы

№ М

№ УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

1.0

Ваша цель: проследить за развитием действий в рассказе «Радуга».

1.1

Задание: перескажите рассказ.

1.2

Задание: подготовьте ответы на вопросы:

 - Кем был Петров до отъезда на фронт?

 - Как оценивает свое жизненное состояние Петров?

 Найдите в тексте слова.

- Что послужило причиной поездки Петрова в среднеазиатский город?

 - Что принесла Петрову встреча с Еленой Петровной?

 - Как характеризует кульминация рассказа героев?

Распределите вопросы в малой группе.

Отберите нужные цитаты для выступления

1.3

Задание: подготовьтесь к выступлению перед классом.

2.0

Ваша цель: сделать общий вывод по рассказу

2.1

Задание: ответьте на следующие вопросы:

Как вы думаете, о чем этот рассказ?

Какие чувства пробудили в вас герои рассказа?

Спасибо за работу!

Выберите выступающего от группы