Вопросы к семинару по трагедии "Гамлет"
методическая разработка по литературе (9 класс)
Вопросы к семинару по трагедии "Гамлет"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Вопросы к семинару. Трагедия Шекспира «Гамлет».
Примерный план работы:
- История создания трагедии.
- Образ Гамлета
а) Выпишите из текста трагедии характеристики, данные Гамлету другими действующими лицами;
б) Покажите, что Гамлет – сын своего времени, человек эпохи Возрождения;
в) В чём состоит трагический конфликт Гамлета? Как в нём отражён основной конфликт эпохи? Вспомните о столкновении принципов Виттенберга и Эльсинора. Согласны ли вы с мнением молодого В.Г. Белинского, который считал, что Гамлет переживает лишь трагедию взросления, которую суждено в своё время пережить каждому человеку?
г) Как решается вопрос о возрасте Гамлета?
д) Расскажите об известных вам интерпретациях образа Гамлета. Обратитесь к статьям В.Г. Белинского «Гамлет». ДрамаШекспира. Мочалов в роли Гамлета»иИ.С. Тургенева «Гамлет иДон Кихот»,к книгеН.В. Минц «Старое и всегда современное:Парадоксы Шекспира» (М., 1990).
- Образная система в трагедии. Какие оттенки в настроение трагедии вносят женские образы, созданные Шекспиром? Какую роль в образной системе пьесы играют Розенкранц и Гильденстерн? Фортинбрас?
- Особенности композиции «Гамлета». Какие события пьесы произошли до начала её действия? Чем подобное построение способствует созданию многозначно звучащего текста?
- Метафора и аллегория в трагедии. Как у Шекспира развивается метафора «мир – театр»? Есть ли в пьесе хотя бы один персонаж, который бы не притворялся, был бы самим собой? Почему Гамлет тщательно стремится разыграть роль безумца? Как взаимодействуют в трагедии метафоры «мир – театр» и «мир – тюрьма»? Самостоятельно найдите в пьесе другие метафоры.
Рекомендуемая литература
- Михальская Н.П., Аникин Г.В. История английской литературы / М., 1998.
- Аникст А.А. Шекспир: Ремесло драматурга / М., 1974.
- Аникст А.А. Трагедия Шекспира «Гамлет» / М., 1986.
- Пинский Л.Е. Трагическое у Шекспира // Л.Е. Пинский. Реализм эпохи Возрождения / М., 1961.
- Пинский Л.Е. Эволюция сюжета. Трагедия-пролог // Шекспир: Основные начала драматургии / М., 1971. – С. 125 – 154.
- Выготский Л.С. Трагедия о Гамлете, принце датском // Л.С. Выготский. Психология искусства / М.,1968.
- Белинский В.Г. «Гамлет». Драма Шекспира. Мочалов в роли Гамлета // В. Г. Белинский. Собр.соч. в 9 т. Т. 2 / М., 1977.
- Тургенев И.С. Гамлет и Дон Кихот // И.С. Тургенев. Полн. собр. соч. и писем в 30 т. - Т. 5 / М., 1980.
- Минц Н.В. Старое и всегда современное: Парадоксы Шекспира / М., 1990.
- Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир: Его герой и его время / М., 1964.
- Комарова В.П. Метафоры и аллегории в произведениях Шекспира / Л., 1989.
- Киасашвили Н. Скрытая метафора «мир – сцена» как структурный элемент «Гамлета» // Шекспировские чтения. 1978 / М., 1981.
- Элиот Т.С. Гамлет и его проблемы // Т.С. Элиот. Назначение поэзии / Киев; М., ЗАО «Совершенство», 1997.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/06/picture-638362-1433602542.jpg)
Выступление на региональном семинаре ДО по вопросам экологического образования.
Тема выступления: "Фрмирование экологической компетентности учащихся через исследовательскую и проектную деятельность"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-612053-1428044476.jpg)
Семинар «Актуальные вопросы аттестации педагогических работников»
20 ноября 2015 года на базе Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа №3» города Алушты состоялся семинар «Актуальные вопросы аттестации педагогических работников».В рамках семинара были р...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-612053-1428044476.jpg)
Семинар «Актуальные вопросы аттестации педагогических работников»
20 ноября 2015 года на базе Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа №3» города Алушты состоялся семинар «Актуальные вопросы аттестации педагогических работников».В рамках семинара были р...
В Москве пройдет семинар по вопросам детализации требований ФГОС общего образования к предметным результатам обучения
Дата и время: 21 ноября, с 10 до 16 часов.Место проведения: Москва, событийное пространство GR Hall, отель «Золотое кольцо», улица Смоленская, 5. 21 ноября в Москве пройдет семинар &l...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/06/picture-930073-1528307246.jpg)
Справка об участии в областном семинаре " Актуальные вопросы преподавания курса " ОРКСЭ"
Выступление по теме " Проектирование рабочей программы по курсу ИПКЗС"...
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях (за исключением вопросов организационного характера) и др.
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях (за исключением вопросов организационного характера) и др....
- Мне нравится (3)