Дистанционный урок литературы по теме "Е. И. Носов. Рассказы "Кукла", "Живое пламя".7 класс
консультация (7 класс)

Инструкция к уроку литературы по теме

«Е.И. Носов. Рассказы «Кукла», «Живое пламя».

1. Познакомиться с материалом учебника по теме. Стр. 168 – 179

2. Посмотреть урок Российской электронной школы (РЭШ)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3071/start/.

Просмотрев в Основной части учебный фильм, обратите внимание на зелёную стрелочку справа под экраном «ВПЕРЕД». Пройдите по ней, познакомьтесь с предлагаемым материалом.

Под следующим заданием снова внизу справа будет отсылка «ВПЕРЁД». Пройдите все ступени – проверьте себя.

Предлагаю для желающих (или для тех, кто не сможет войти на РЭШ) другие учебные уроки-фильмы:

- https://www.youtube.com/watch?v=MM6YmjglwTw

(Это наши ИНФОУРОКИ)

- https://www.youtube.com/watch?v=z04srcXZI8M

(Это видеоурок по «Живому пламени»).

3. Выполните проверочную работу, отвечая на вопросы в присланном файле, выделяя искомый ответ. Не забудьте сохранить выполненное. Можно выполнить на листочке, в столбик, рядом – избранная буква. Перешлите учителю по журналу или по почте  Urevna47@mail.ru  сегодня, 11.04.

PS.  По желанию вместо проверочной работы напишите стихотворение. «Толчковая» строчка примерно такая:

-О чем поведали цветы..

(о совершенстве? О любви? О том, что мы кого-то помним? О том, что чему-то радуемся? Сломанный и брошенный цветок – о варварстве? И т.д. 

Успехов в работе!

11.04.2020

Учитель словесности

Алла Юрьевна

Проверочная работа   по рассказу  Е. И. Носова   «Кукла».

1.Жанр произведения:

А)воспоминания                

б)рассказ              

в)быль

 2. Описывая реку, рыбалку, траву, цветы, автор поднимает проблему:

А)экологическую;          

б)взросления человека;      

в)благодарности всему живому.

3. Протест против равнодушия, безразличного отношения к окружающему вложен в уста:

А)учителя;        

б)учеников;            

в)Акимыча.

4. Эпизод с куклой показался Акимычу таким страшным, потому что:

А)напомнил военное время;    

Б)дети не жалеют игрушек;

В)люди засоряют окружающую среду.

5. В этом произведении авторская позиция:

А)отчетливо выражена;        

б)скрыта          

в)нейтральна.

6. Главная, отличительная черта Акимыча:

А)постоянное ощущение собственной правоты;

Б)жалость к обиженным;

В)чувство ответственности за всё, что происходит.

7. Название этого произведения:

А)определяет его тематику;      

Б)имеет обобщающий смысл;

В)указывает на главного героя.

8. В основе сюжета произведения:

А)фантастика;        

б)жизненная ситуация;

В)сочетание фантастики и реальности.