Урок-игра по басням И.А.Крылова
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Слайд 2

Цель: выяснить уровень усвоения темы Задачи: Повторение и закрепление материала по теме. Развитие интереса к творчеству И.А.Крылова. Развитие интереса к изучению литературы. 19.08.20

Слайд 3

конкурс «Викторина» Кто из персонажей говорит? Из какой басни? -Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом Здесь чистое мутить питье моё С песком и илом? Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, мастерица… -Все про очки лишь мне налгали; А проку нá волос нет в них… (Волк, «Волк и ягнёнок») (Лисица, «Ворона и лисица») (Мартышка, «Мартышка и очки») 19.08.20

Слайд 4

- Вот то-то мне и духу придает, Что я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки.. - Постойте ж, я сыскал секрет! Мы, верно, уж поладим, Коль рядом сядем! - Пусть сохнет. Ничуть меня то не тревожит. - Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето? -Я ваш старинный сват и кум. -Послушай-ка, дружище! Ты сказывают, петь великий мастерище. (Моська, «Слон и Моська») (Осел, «Квартет») (Свинья, «Свинья под дубом») (Муравей, «Стрекоза и муравей») (Волк, «Волк на псарне») (Осёл, «Осел и соловей») 19.08.20

Слайд 5

конкурс «Блиц-опрос» В каком городе родился и вырос Крылов? (в Москве) Какое образование получил и почему? (занимался самообразованием, т.к. семья бедствовала) Кто был первым наставником Крылова в детстве? (мама) любимый жанр творчества Крылова? (басня) Чьи басни стали для Крылова образцом? (басни Эзопа) Как в народе прозвали Крылова? («дедушка») 19.08.20

Слайд 6

Что такое басня? (краткий поучительный рассказ в стихах с нравоучением) Назовите основные черты басни. аллегория – иносказание, мораль - нравоучение) Где установлен памятник Крылову? (в Петербурге, в Летнем саду) Назовите парные заглавия басен Крылова? (за каждый ответ по 0,5 балла) 19.08.20

Слайд 7

парные заглавия басен Крылова «Волк и ягненок», «Ворона и Лисица», «Волк и Журавль» «Лев и Комар» «Кошка и Соловей») «Мышь и Крыса» «Мартышка и Очки» «Кукушка и Петух» «Зеркало и Обезьяна» «Слон и Моська» «Кот и Повар» «Стрекоза и Муравей» «Осел и Соловей» «Ворона и Курица» «Дуб и Трость» «Лягушка и Вол» «Чиж и Голубь» «Щука и Кот» «Петух и Жемчужное зерно» «Лисица и Сурок» 19.08.20

Слайд 8

конкурс «Инсценировка басни» 19.08.20

Слайд 9

Рефлексия Чему учат басни И.А.Крылова? Современны ли басни? Актуальны ли они? Что понравилось на уроке? Что не понравилось? Что хотелось бы изменить (добавить)? 19.08.20

Слайд 10

Спасибо за урок

Слайд 11

Отличного дня! 19.08.20