Рабочая программа по литературе 6 класс
рабочая программа по литературе (6 класс)

Рассмотрено

Руководитель МО

________/__Морозова Т.В.

                                ФИО

Протокол № ___

от   «___» _______ 2018г

Согласовано

Заместитель руководителя      

 по УВР МБОУ СОШ № 10      

________/

                             ФИО

от   «___» августа 2018г

«Утверждено»

Приказ №

от  

№

урока

Тема урока

Дата по плану

Дата фактич.

Введение (1 ч)

1

Книга и её роль в жизни человека. О литературе, писателе и читателе.

Из греческой мифологии (3 ч)

2

К/р

Входной контроль знаний. Греческая мифология. Мифы «Пять веков», «Герои».

3

Героизм, стремление познать мир, реализовать мечту. Миф «Прометей».

4

«Яблоки Гесперид». Значение древнегреческих мифов.

Из устного народного творчества (3 ч)

5

Нравственный идеал русского фольклора. Сказка «Солдат и смерть».

6

Нартский эпос. Храбрость и хитрость героя в предании «Как Бадыноко победил одноглазого великана».

7

Народные представления о добре и зле. «Сказка о молодильных яблоках и живой воде».

Из древнерусской литературы (3 ч)

8

Особенности древнерусской литературы. «Сказание о белгородских колодцах».

9

Гимн в честь воинского подвига. «Повесть о разорении Рязани Батыем».

10

Поучительный характер древнерусской литературы. «Поучение Владимира Мономаха».

Из литературы 18 века (3 ч)

11

М. В. Ломоносов – гениальный учёный, теоретик литературы, поэт, гражданин.

12

Отражение мыслей учёного и поэта в стихотворении «Стихи, сочинённые на дороге в Петергоф».

13

М. В. Ломоносов о значении русского языка. М. В. Ломоносов и Пётр Великий.

Из литературы 19 века (52 ч)

14

В. А. Жуковский. О писателе. В. А. Жуковский и А. С. Пушкин.

15

Жанр баллады в творчестве В. А. Жуковского. «Светлана», творческая история баллады.

16

Фантастическое и реальное, связь с фольклором, особенности языка и образов в балладе «Светлана».

17

Лицей в жизни и творческой биографии А. С. Пушкина.

18

Тема «барства дикого» в стихотворении А. С. Пушкина «Деревня».

19

Тема природы в лирике А. С. Пушкина. «Редеет облаков летучая гряда».

20

Лирика природы. А. С. Пушкин «Зимнее утро».

21

Стихотворение А. С. Пушкина «Зимний вечер». Двусложные размеры стиха.

22

Р/р

Выразительное чтение наизусть стихотворений А. С. Пушкина. Стихотворный ритм.

23

А. С. Пушкин «Дубровский». Историческая эпоха в романе. История создания, прототипы.

24

Ссора Дубровского с Троекуровым.

25

Отец и сын Дубровские.

26

Владимир Дубровский – доблестный гвардейский офицер, необыкновенный учитель и благородный разбойник.

27

Дубровский и Маша Троекурова.

28

Т

Нравственные и социальные проблемы романа «Дубровский».

Контрольный тест.

29

Р/р

Сочинение по роману «Дубровский».

30

М. Ю. Лермонтов. Годы учения. Ссылка на Кавказ. Поэт и власть.

31

Мотив странничества в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Тучи».

32

Вольнолюбивые мотивы в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Парус».

33

Трагическое одиночество человека в мире в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Листок».

34

Р/р

Выразительное чтение наизусть стихотворений М. Ю. Лермонтова.

35

Н. В. Гоголь. О писателе. «Тарас Бульба»: история создания, историческая основа повести.

36

Степь как образ Родины в повести «Тарас Бульба».

37

Остап и Андрий. Сравнительная характеристика.

38

Подвиг Тараса Бульбы.

39

Казачество в изображении Н. В. Гоголя.

40

Массовые сцены и их значение в сюжете и фабуле повести «Тарас Бульба».

41

Т

Темы и проблематика, лирическое и эпическое в повести «Тарас Бульба». Контрольный тест.

42

Р/р

Сочинение по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».

43

И. С. Тургенев. О писателе. «Записки охотника»: творческая история и своеобразие композиции.

44

Проблематика и своеобразие рассказа «Бирюк»: служебный долг и человеческий.

45

Общечеловеческое в рассказе И. С. Тургенева «Бирюк». Образ лесника.

46

Рассказы из «Записок охотника». Характеристика темы и центральных персонажей произведения.

47

Тема любви в лирике И. С. Тургенева. Стихотворение «В дороге».

48

Н. А. Некрасов. Гражданская позиция поэта в 60 – 70 - е годы. Тема народного труда и «долюшки женской» в творчестве поэта.

49

Н. А. Некрасов «В полном разгаре страда деревенская…», «Великое чувство! у каждых дверей…». Основной пафос стихотворений, образно-изобразительные средства, раскрывающие тему.

50

Л. Н. Толстой в 30 – 50 - е годы 19 века. Повесть «Детство».

51

Анализ глав повести «Детство»: «Детство», «Что за человек был мой отец?», «Папа», «Юродивый».

52

Анализ глав повести «Детство»: «Маmаn», «Горе», «Письмо», «Наталья Савишна».

53

Уроки доброты Л. Н. Толстого. Рассказ «Бедные люди».

54

Р/р

Сочинение-воспоминание о добрых делах.

55

В. Г. Короленко. О писателе. Повесть «В дурном обществе».

56

Отец и сын в повести В. Г. Короленко «В дурном обществе».

57

Дружба Васи, Валека и Маруси в повести «В дурном обществе».

58

Дети и взрослые в повести «В дурном обществе».

59

Т

Проблемы доверия и взаимопонимания, доброты, справедливости, милосердия в повести «В дурном обществе».

Контрольный тест.

60

Р/р

Сочинение «Мой друг Вася (от имени Валека)».

61

Особенности раннего творчества А. П. Чехова. Сатирические и юмористические рассказы. «Налим».

62

А. П. Чехов «Толстый и тонкий»: социальное неравенство, чинопочитание, угодливость в рассказе.

63

Юмор в рассказе А. П. Чехова «Шуточка».

64

Р/р

Сочинение. Смешной случай из жизни.

65

К/р

Обобщение по литературе 19 века. Контрольная работа.

Из литературы 20 века (26 ч)

66

Мир природы и человека в произведениях И. А. Бунина «Не видно птиц. Покорно чахнет…».

67

И. А. Бунин. «Лапти». Душа крестьянина в изображении писателя.

68

А. И. Куприн.Детские годы писателя. Повесть «Белый пудель». Судьба бродячих артистов в рассказе.

69

Чувство собственного достоинства, верность дружбе в рассказеА. И. Куприна «Белый пудель».

70

А. И. Куприн«Тапёр».   Основные темы и характеристики образов в рассказе.

71

Внутренний мир человека и приемы его художественного раскрытия в рассказе А. И. Куприна «Тапёр».

72

Р/р

Письменный отзыв об эпизоде.

73

С. А. Есенин. О поэте.  «Песнь о собаке».

74

С. А. Есенин «Разбуди меня завтра рано…». Пафос и тема стихотворения.

75

Р/р

Выразительное чтение наизусть стихотворений С. А. Есенина.

76

М. М. Пришвин. О писателе.

77

«Кладовая солнца» – сказка-быль. Особенности жанра.

78

Настя и Митраша. Внутренний мир человека и приемы его художественного раскрытия.

79

Родная природа  в изображении М. М. Пришвина.

80

Т

Смысл названия сказки-были «Кладовая солнца».

Контрольный тест.

81

Н. М. Рубцов. О поэте. Стихотворение «Звезда полей».

82

Н. М. Рубцов «Тихая моя родина». Человек и природа в стихотворении.

83

А. А. Ахматова «Мужество», «Победа»; С. С. Орлов «Его зарыли в шар земной…».

84

К. М. Симонов «Жди меня, и я вернусь…»; Р. Г. Гамзатов «Журавли».

85

Д. С. Самойлов «Сороковые»; М. В. Исаковский «В прифронтовом лесу».

86

Р/р

Выразительное чтение наизусть стихотворений о Великой Отечественной войне.

87

В. П. Астафьев. О писателе. «Последний поклон».

88

«Конь с розовой гривой». Тематика, проблематика рассказа.

89

Бабушка и внук.

90

Р/р

Рассказ о  событиях из жизни Витьки с оценкой поступков героев.

91

К/р

Обобщение по литературе 20 века. Контрольная работа.

Из зарубежной литературы (11 ч)

92

«Тысяча и одна ночь». История создания, тематика, проблематика.

93

«Сказка о Синдбаде-мореходе».

94

Братья Гримм. О писателях. Сказка «Снегурочка». Тематика, проблематика сказки.

95

Сходство и различия народных и литературных сказок.

96

К/р

Итоговый контроль знаний.

97

О. Генри. О писателе. Рассказ «Вождь краснокожих»: о детстве – с улыбкой и всерьёз.

98

Дети и взрослые в рассказе «Вождь краснокожих».

99

О. Генри. «Дары волхвов».

100

Дж. Лондон. О писателе. «Северные рассказы».

101

Рассказ «Любовь к жизни»: сюжет и основные образы.

102

Рекомендации для летнего чтения.