Квест «Закрытая школа» (внеклассное мероприятие) для 10 класса
классный час (9, 10, 11 класс)

Подготовила Светлана Андреевна Калинина, учитель русского языка и литературы

Внеклассное мероприятие для 10 «В» класса

Квест «Закрытая школа»

Цель:

- развитие умения работать в команде;

- развитие коммуникативной компетенции;

- развитие любознательности и интереса к дисциплинам, которые преподаются в школе.

Оборудование: маршрутный лист в виде карты, ваза, маленький сборник стихов Лермонтова (принесу из дома), листок с высказыванием                              Б. Франклина о величии химии, химические ребусы, фотография кабинета 16а, связка ключей (кабинеты № 20, 21, 42, 31, 38, 19, 16а, лаборантская учителей английского языка), распечатка с личными данными всех ребят из класса.

Время проведения: 40-45 минут.

Место проведения: МБОУ «Гимназия № 1» г. Североморска.

Ход внеклассного мероприятия

1. Организационный момент.

- Ребята, а знаете ли вы что-нибудь о квестах? Что это такое?

- Квест (английское “quest”, поиск) – игра - путешествие или разновидность игр в игре, в которых учащиеся проходят по запланированному маршруту, выполняя определенные задания.

2. Создание мотивации.

- Сегодня мы предлагаем вам отправиться в небольшое путешествие по гимназии, по уже знакомым кабинетам. В одном из них мы приготовили для всех вас сюрприз. Но вот в каком? Это вам и предстоит узнать, ребята! Вашему классу вручается маршрутный лист в виде карты. Там указан ваш путь с заданиями, которые необходимо выполнить. Я, конечно, на каждом этапе буду сопровождать вас, но главная ваша цель – научиться взаимодействовать в команде, слушать друг друга и правильно выполнять задания из маршрутного листа.

Маршрутный лист для 10 «В» класса

1. Литературная часть квеста (составить из цифровых значений дату рождения поэта и по ней угадать его).

- Необходимо за 15 секунд из коробки  достать наибольшее количество бумажек с цифровыми значениями. Из этих значений вы сможете сложить дату рождения одного известного поэта и писателя (подсказка к следующему заданию). Если последняя бумажка в ваших руках окажется пустой в момент окончания отведенного времени, то на вас налагается штраф. О том, как избавиться от штрафа, вы узнаете чуть позже. Штраф связан с физической работой, поэтому в первую очередь рекомендовано  поучаствовать мальчикам.

Штраф предполагает 10 приседаний/10 отжиманий/10 прыжков/10 шагов гуськом.

15.10.1814 – дата рождения поэта и писателя Михаила Юрьевича Лермонтова.

В каком кабинете может находиться сборник стихов Михаила Юрьевича Лермонтова? (В кабинете русского языка и литературы)

2. Поисковая часть квеста (найти сборник стихов определенного поэта с подсказкой).

- В книге писателя, имя и фамилию которого вам удалось угадать по дате рождения, находится следующая подсказка. Теперь нужно эту книгу найти.  В кабинете нельзя нарушать баланс вещей и предметов. Внутрь может войти только один человек. Время поиска книги одним участником ограничено (1 минута). Через каждую минуту происходит смена участников.

Внутри сборника стихов будет следующая подсказка:

(Следующий шаг – кабинет химии)

3. Химическая часть квеста (расшифровать ребусы, зная, что они связаны с химическими элементами, и составить ключевое слово-подсказку).

- На учительском столе находятся ребусы, с помощью которых зашифрованы химические элементы. Из первых букв названий химических элементов сложите слово. Данное слово укажет вам следующий пункт назначения.

Каль  

А - азот

Н - натрий

Г - германий

Л – литий

И – индий

Й - йод

С - свинец

К - кальций

И - индий

Й – йод

На учительском столе находятся ребусы, с помощью которых зашифрованы химические элементы. Из первых букв названий химических элементов сложите слово. Данное слово укажет вам следующий пункт назначения.

Следующий этап – посещение кабинета английского языка.

4. Конструкторская часть квеста (из частей собрать целую фотографию кабинета и вспомнить, где именно в гимназии он находится).

- На учительском столе в знакомом вам кабинете находятся пазлы. Если вы сможете соединить их в единую фотографию, то узнаете, как выглядит дверь в необходимый вам кабинет.  Однако не забывайте, что без ключа открыть эту дверь у вас не получится.

5. Личностная часть квеста (восстановить данные членов класса и определить, что может связывать всех этих людей).

- В этом же кабинете на столе находится лист, где указана важная информация, дополнить которую сможете только вы. Что может объединить всех людей, чьи личные данные вы смогли восстановить? У вас должно получиться 1 кодовое слово (об этом мы говорили во время классного часа). 1 кодовое слово вам необходимо отправить на номер телефона ***. Только после этого вам придет сообщение с информацией о том, где спрятаны ключи от интересующего вас кабинета.

Ребята должны схему заполнить полностью (фамилии/имена + даты рожд.), а затем путем логических размышлений и подсказок ведущего выйти на кодовое слово «Дружба» (именно этому понятию был посвящен первый классный час).

После отправления кодового слова на указанный телефонный номер (номер классного руководителя) ребятам приходит следующее сообщение: «Ключи находятся на верхней полке в шкафу в кабинете № 38».

Таким образом, из кабинета английского ребята выходят с фотографией (то есть знают, в какой кабинет им идти), затем, узнав кабинет и  место, где спрятаны все ключи, забирают всю связку ключей, из которой только один подойдет к замку.

6. Заключительная часть квеста

- Из всех ключей, которые оказались у вас в руках, только один подходит к двери кабинета, изображенной на фотографии. Ваше последнее задание – открыть дверь, правильно подобрав ключ к замку. Так сделайте же это скорее!

За дверью ребят ожидает сладкий сюрприз от родительского комитета.