Контрольно-диагностическая тестовая работа.
план-конспект урока по математике (6 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат № 95»

Математическая олимпиада

для учащихся, воспитанников 5-6 классов

Учитель: Нестерова Татьяна Николаевна,

Iквалификационная категория

Контрольно-диагностическая тестовая работа.

Цель:

1. создать условия для организации коррекционно-развивающей деятельности учащихся, воспитанников с ОВЗ с целью  всестороннего развития индивидуальных  способностей  и максимального удовлетворения их интересов и потребностей, личностного и эстетического развития;
2. развивать уменияучащихся, воспитанников планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Тест №1

для учащихся, воспитанников 5-6 классов.

1. Веселая разминка:

1. Какие числа употребляются при счете?

*природные;   *естественные;   *целые (натуральные).

2. Что получается при делении чисел?

*личное;  *частное;  *общественное.

                     3. Какая геометрическая фигура дружит с солнцем?

*линии;  *лучи;  *отрезки.

                      4. Запиши число 39 тысяч пять ---------------------------.

                      5. Назови самое маленькое нечетное число------------.

Можно ли назвать самое большое нечетное число? ------------------.

             6. У Пети в сумке 3 кг конфет, а у Маши  3 кг ваты. У кого груз тяжелее?

* у Пети;   * у Маши;    * поровну.

7.  2000г – сколько это килограммов?

*  20 кг;      *  200 кг;      *  2 кг.

8. Какая вода по воде плавает?

2. Умей считать.

1. Реши примеры и укажи номер ответа:

457+48=                       772-167=

*496;    *  505;*  606.

2.7 умножить на 6, разделить на 2 и увеличить на 160.

     * 48;     *  190;     *  181.

3. Число 99 уменьшите в 9 раз.*90*11*10.

3. Продолжи фразу.

1. Злой Дуремар бывает в хорошем настроении, когда он продаст пиявки. Сегодня он не продал пиявки. Значит…………………………………………………
2. Тигр бегает не хуже страуса. Но все знают, что тигр – хищник. Значит………………………………………………......
3. Я знаю, какая  буква пропущена в слове СКОЛЬК…, ПРИВ…ЗЛИ, Ч…СЛИТЕЛЬ,  КИЛ…МЕТР.
4. Жилище Бабы Яги называется…………………………………

IV.  Занимательные задачи.

1. Яйцо варится вкрутую 4 минуты. Если бросить 5 яиц в кипящую воду в 9 часов, когда можно выключать газовую плиту?

-------------------------------------------------------------------------------.

2. Торт разрезали на 4одинаковые части, а потом каждую часть разрезали на 2 равные части. На сколько человек хватит торта, если каждому положить на блюдце по одному куску?

*на 16 человек;  *на 8 человек;  *на 4 человека.

          3. Если все собранные яблоки разложить в ведра по 10 кг в каждое, то        понадобится 5ведр. Сколько килограммов яблок собрали?

4. Дополнительный балл.

Задача: В шкафу было 7 учебников по математике и 12 учебников по русскому языку. Из шкафа взяли 10 учебников. Как ты думаешь, стался ли в шкафу хотя бы один учебник по математике? Остался ли в шкафу хотя бы один учебник по русскому языку?

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

* Прочитай слова и подумай, по какому признаку их можно сгруппировать:

сложение, минус, деление, чашка, вычитание, умножение, вилка, увеличить, плюс, равно,  стол (запиши слова в два столбика).