План самообразования
материал по математике

Опубликовано 11.12.2016 - 15:14 - Сафина Гузель Рашидовна

План самообразования на 2015-2018 годы

Скачать:

Вложение	Размер
moy_plan_samoobrazovaniya.docx	25.41 КБ

Предварительный просмотр:

План самообразования учителя математики МБОУ «СОШ п. Победа»

Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Сафиной Гузель Рашидовны

на 2024-2029 годы

Методическая тема «Эффективные технологии реализации системно-деятельностного подхода на уроках математики».

Цель самообразования:

- изучить и применять на практике эффективные технологии реализации системно-деятельностного подхода.

Задачи профессионального самообразования:

- изучить теоретические основы системно-деятельностного подхода;

- расширить свои знания о современных эффективных технологиях;

- способствовать формированию метапредметных результатов средствами системно-деятельностного подхода;

- разработать комплект дидактических и методических материалов по использованию эффективных технологий.

Источники самообразования: СМИ, журнал «Математика. Все для учителя», Интернет, методические семинары, практические семинары, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования: индивидуальная, групповая (участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей математики, сетевое взаимодействие с педагогами через Интернет).

Ожидаемый результат самообразования:

- реализация системно-деятельностного подхода на уроках математики;

- повышение эффективности достижения обучающимися метапредметных результатов.

Планируемые результаты самореализации:

- мастер-класс на муниципальном семинаре учителей математики по теме «Актуальные аспекты реализации ФГОС»;

-выступление на школьном педсовете по теме «Эффективные технологии реализации системно-деятельностного подхода на уроках математики»;

- систематизация дидактического материала для уроков математики по уровневой дифференциации;

- создание банка творческих работ учащихся;

- проведение открытых уроков с применением системно-деятельностного подхода.

План самообразования на 2024-2029 годы

№	Основные направления для самообразования педагога	Формы деятельности	Сроки выполнения	Форма результатов	Примечание
1.	Изучение психолого-педагогической, методической литературы.	1.Знакомство с новыми технологиями через предметные издания, интернет. 2.Разработка рабочих программ по предметам.	2024 – 2029 систематически	- подборка и чтение материалов по теме «Системно-деятельностный подход на уроках математики»; - рабочие программы учебных курсов
2.	Разработка программно-методического обеспечения.	1.Изучение и внедрение в практику своей работы технологии реализации системно-деятельностного подхода. 2.Организация творческой работы учащихся.	2024 – 2029	- конспекты уроков; - творческие работы учеников.
3.	Изучение информационно-коммуникационных технологий.	1.Освоение новых компьютерных программ.	2024 – 2029	- использование на уроках интерактивной доски; - пополнение мини-сайта материалом.
4.	Обобщение опыта.	1.Проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий. 2. Выступление на семинарах. 3. Участие в работе школьного объединения.	2024 – 2029	- конспекты мероприятий.
5.	Повышение квалификации по предмету.	1.Повышение квалификационной категории 2.Курсы повышения квалификации учителей математики 3. Участие в семинарах по решению задач ЕГЭ.	2029 год 2024 год	- прохождение аттестации на высшую квалификационную категорию; - свидетельство о повышении квалификации.

План самообразования на 2024-2025 учебный год

№	Основные направления для самообразования педагога	Формы деятельности	Сроки выполнения	Форма результатов	Примечание
1.	Изучение психолого-педагогической, методической литературы.	1.Знакомство с новыми технологиями через предметные издания, интернет. 2.Разработка рабочих программ по предметам.	2024 – 2025 систематически август 2024 года	- подборка и чтение материалов по теме «Системно-деятельностный подход на уроках математики»; - рабочие программы учебных курсов
2.	Разработка программно-методического обеспечения.	1.Изучение и внедрение в практику своей работы технологии реализации системно-деятельностного подхода. 2.Организация творческой работы учащихся.	В течение года	- конспекты уроков; - творческие работы учеников.
3.	Изучение информационно-коммуникационных технологий.	1.Освоение новых компьютерных программ. 2. Публикация материалов на сайте.	В течение года Октябрь В течение года	- использование на уроках интерактивной доски; -публикация методических материалов на сайте nsportal.
4.	Обобщение опыта.	1.Проведение мастер- класса по теме «Актуальные аспекты реализации ФГОС». 2.Открытый урок в рамках муниципального тура Всероссийского конкурса «Учитель года 2025» . 3. Проведение открытых мероприятий на неделе математики. 4.Участие в семинарах различного уровня.	Октябрь Ноябрь Октябрь В течение года	- конспекты мероприятий.
5.	Повышение квалификации по предмету.	1.Повышение квалификационной категории. 2. Участие в районных семинарах.	2024 год 2024-2025 уч. год	- прохождение аттестации на высшуюую квалификационную категорию.

МБОУ «СОШ п. Победа» Азнакаевского муниципального района РТ

План самообразования

учителя математики

Сафиной Гузель Рашидовны

2024-2029 годы

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...