Дидактический материал по математике
методическая разработка по математике (5 класс) на тему

М – 5

СТАРТОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ

ВАРИАНТ 1

1. Выполните действия:

        а)  60500 - 8049;       в)  4039·57;                       д) 1876 : 7;

        б)  4783 + 5278;        г)  2364 · 308;                   е) 27968 : 46.

2.Укажите порядок действий и найдите значение выражения

          800 : 2 ·  (20 + 20 : 10).

3. Решите задачу:    «Длина прямоугольника 14 см, что на 5 см больше его ширины. Найдите площадь прямоугольника.»

4. Сравни и поставь вместо многоточия  знаки «больше», «меньше» или «равно»:

     3 т 13 кг … 30 ц  13 кг

     3800 м … 38 км

     4 ч 20 мин … 420 мин

5. Решите задачу: «Скорый   поезд   за   7 часов  проехал 840 км. На  сколько км /ч нужно увеличить скорость поезда, чтобы он то же расстояние  проехал за 5 часов?»

6.*

Вдоль железнодорожного полотна установлено 40 столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами расстояние 1560 метров.

М – 5

СТАРТОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ

ВАРИАНТ 2

1. Выполните действия:

   а)  70200 - 48057;                 в)  5063 · 75;                  д) 2440 : 8;

   б)  6254 + 3668;                     г)  1867 · 406;                е)11932 : 38.

2. Укажите порядок действий и найдите значение выражения

          900 : 3 · (50 - 180 : 10).

3. Решите задачу: «Ширина прямоугольника 7 см, что в 4 раза меньше его длины. Найдите площадь этого прямоугольника.»

4. Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно»:

     5 т 10 кг …50 ц 10 кг

     52 км …5020 м

     8 мин 25 с… 825 с

5. Решите задачу: «Автомобиль за 6 часа проехал 330 км. На сколько км /ч нужно увеличить скорость автомобиля, чтобы он то же  расстояние прошёл за 5 часов?»

 6.*

Вдоль шоссе между двумя автобусными остановками установили 45 телеграфных столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами расстояние 880 метров.

Критерии оценивания стартовой контрольной работы 5 класс

Задание 1 оценивается каждая буква 0,5 балла за правильный ответ. Всего 3 балла.

Задание 2 и 3 по 1 баллу.

Задание 4 за каждую букву с объяснением сравнения величин ставится 0,5 балла, всего 1,5 балла.

Задание 5 – решение задачи на движение -  1 балл, краткое условие задачи обязательно должно быть записано.

Задание 6* (дополнительное) за правильное решение ставится 2 балла.