Урок математики по теме "Сравнение чисел"
план-конспект урока по математике (6 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Выберите из чисел положительные отрицательные пары противоположных

Слайд 3

Назовите координаты, отмеченных точек

Слайд 4

Найдите модуль каждого из чисел

Слайд 5

Выберите число с наибольшим модулем

Слайд 6

Выберите число с наибольшим модулем

Слайд 8

Проверка домашнего задания 2. а) |7| + |- 15|= 7 + 15 = 22 б) |-3| - |- 0,5|= 3 – 0,5 = 2,5 в) | - 4,8 | : 6 = 4,8 : 6 = 0,8 г) 9 ∙ | - 50 |= 9 ∙ 50 = 450 3. а) | а | = 10; б) | х | = 31,2; а 1 = 10 х 1 = 31,2 а 2 = - 10 х 2 = - 31,2 1.

Слайд 10

75 72 13,7 8,6 12,3 12,29 - 9 - 8 Сравните числа > > < > ?

Слайд 11

Сравнение чисел

Слайд 12

1. Любое отрицательное число _________________________ нуля. 2. Любое положительное число ________________________ нуля. 3. Любое отрицательное число _________________ положительного. 4. Из двух отрицательных чисел _______________________ то, у которого модуль _______________. стр. 197 меньше больше меньше любого меньше больше

Слайд 13

75 72 13,7 8,6 12,3 12,29 - 9 - 8 Сравните числа > > < > ? <

Слайд 14

Из ряда чисел выбери наибольшее 120, 578 , 265, 729, 809 919

Слайд 15

Рассмотри фигуры и найди лишнюю.

Слайд 16

Проверка теста 1 вариант 2вариант 1) 245 > - 246 2) - 7,4 > - 7,8 3) - 68 < 0 4) 0 < 24,6 5) - 0,1 < - 0,099 6) 1) 354 > - 358 2) - 8,6 < - 8,4 3) 0 < 5,1 4) - 3,2 < 0 5) - 0,198 > - 0,2 6) < >

Слайд 17

Критерий оценок «5» - нет ошибок «4» - одна ошибка «3» - две ошибки

Слайд 18

Домашнее задание: п.33 теория. Творческое: используя интернет ресурсы подготовить сообщение из истории возникновения положительных и отрицательных чисел

Слайд 19

Рефлексия: Продолжи предложения: узнал научился запомнил удивился