Презентация" Умножение обыкновенных дробей на однозначное число "
презентация к уроку по математике (9 класс)

Слайд 1

Умножение обыкновенных дробей на однозначное число

Слайд 2

Лист самооценки Начало урока Конец урока 1 – 5 баллов 1 – 5 баллов Д/з Работа устно Работа у доски Работа в рабочих тетрадях Всего

Слайд 3

Проверка домашнего задания Стр.137 Проверка пройденного 5(1) 2 = 1 , 3 = 1 , 10 = 2 , 16 8 15 5 25 5 25 = 5 , 14 = 7 . 80 16 36 18

Слайд 4

Л.Н.Толстой « Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой , а знаменатель – то что он думает о себе. Чем больше человек о себе мнения, тем больше знаменатель, а значит , тем меньше дробь».

Слайд 5

Дополнительная информация : 1. Шидова Н.В. Из истории возникновения дробей , Москва , «Просвещение» , 2004 2. Баранова И.В. и др., «Занимательная математика», Москва, «Просвещение», 2008. 3. http://www.le-eparchy.ru/ 4. http://www.lipetsk.name/

Слайд 6

Задание 1. Прочитайте дроби : 5 , 12 , 2 , 13 , 19 , 7 , 9 9 5 6 8 11 22 , 17 , 20 , 4 , 15 , 1 . 17 6 5 7 45 34

Слайд 7

Задание 2. Найди лишнее Числитель, знаменатель , ломанная, смешанное число .

Слайд 8

Задание 2. Найди лишнее Числитель, знаменатель, ломанная, смешанное число

Слайд 9

Задание 2. Найди лишнее Прямая, кривая, замкнутая, вычитание дробей

Слайд 10

Задание 2. Найди лишнее Прямая, кривая, замкнутая, вычитание дробей

Слайд 11

Задание 2. Найди лишнее Дробная черта , сокращение дробей, сложение дробей, вычитание дробей

Слайд 12

Задание 2. Найди лишнее Дробная черта , сокращение дробей, сложение дробей, вычитание дробей

Слайд 13

Тема урока : «Умножение обыкновенных дробей на однозначное число».

Слайд 14

Цель урока: Уметь выполнять умножение обыкновенных дробей на однозначное число

Слайд 15

Задачи урока: Применять правило умножения обыкновенных дробей при решении примеров Развивать математическую речь Учиться оценивать себя самостоятельно

Слайд 16

11.04.2017 Классная работа Умножение обыкновенных дробей на однозначное число

Слайд 17

Запомните : Чтобы умножить дробь на целое число, надо числитель дроби умножить на целое число , а знаменатель оставить без изменения

Слайд 18

Задача Найдите площадь прямоугольника , у которого ширина 3 м ,а длина 3 м. 5

Слайд 19

Работа с учебником Стр.146, № 740 Рабочая тетрадь стр 57, № 129

Слайд 20

Вставьте в пустые квадратики нужные цифры . 1 , 1 , 10 , 3 , 7, 9 , 3, 40 . 8 13 29

Слайд 21

Домашнее задание Стр. 148, № 747

Слайд 22

Лист самооценки Начало урока Конец урока Д/з Работа устно Работа у доски Работа в рабочих тетрадях Всего Оценка «5» –19-20баллов Оценка «4» –14-18балла Оценка «3» –ниже 13 баллов

Слайд 23

Закончи предложения : 1. Я научился…….. 2.Было трудно…… 3.Сегодня я узнал……. 4. У меня получилось….. 5. Теперь я могу …….

Слайд 24

Спасибо за хорошую работу !!!