тест 5 класс
тест по математике (5 класс) на тему

Тест  по математике в 5 классе  для проведения  

оценки качества предметных достижений за первое полугодие в общеобразовательных учреждениях Тарбагатайского района

Кодификатор элементов содержания

      В основе кодификатора – обязательный минимум содержания среднего (полного) и основного общего образования с учётом Стандарта второго поколения.      

Во втором столбце указывается код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания. Жирным шрифтом указаны крупные блоки содержания, которые ниже разбиты на более мелкие элементы.

 Задания берутся из банка тестовых заданий.

Вариант 1

Часть 1                                                                              

1.  Запись числа триста  три тысячи двадцать пять:                                                                                    

   а) 30125;

   б) 30300025;

   в) 303025;

   г) 300325.

2. Сумма чисел  2653 и  547 равна :

   а) 3200;      

   б) 3190;    

   в) 2200;        

   г) 8123.

3. Первое слагаемое  2545, второе слагаемое 155. Их сумма равна …

Ответ: _______________

4. Чтобы неравенство 1736 < 17*6  было верным, можно поставить цифру вместо знака*.                                                                                                                                                                                      

Ответ: _______________                                                                            

5. Последовательность  порядка выполнения действий в выражении

 104 560 + (30 567 – 30 040) такова …  …

Ответ: ________________

6. Произведение чисел 320 и 43 равно:

   а) 1376;  

   б) 12760;    

   в) 13760;  

   г) 23760.

7. Частное чисел 3570 и 35 равно:

   а) 12;        

   б) 102;      

   в) 120;        

   г) 2.

 8. На координатном луче точки,  координаты  которых , удалены от точки К( 17) на 9                                                               единиц, расположены слева  направо в следующей  последовательности.

Ответ: ________________

Часть 2

1.  Соответствие между выражением и его проверкой, указывающей,  что  вычисления нельзя проверить.

2. Число 890 больше числа 178 во столько то  - раз.

Ответ: ____________

3.  Наибольшим числом  суммы чисел  52 304 012 и 47 707 088 является:

   а) 100 01 011;

   б) 100 001 111;  

   в) 100 011 010;

   г) 100 011 100.

4.Значение выражения 125 x  ( 40 + 120 : 8 ) равно:

    а) 625;      

    б) 640;          

    в) 2500;        

    г) 6875.

5. В порядке возрастания, .значения  произведений 56 x  24; 13 x  24;  13 x 11; 7 x 11  располагаются     следующем образом

Ответ : ___________________

Часть 3

 1.Расстояние между причалами 30км. Сколько времени необходимо моторной лодке                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           на путь от одного причала до другого и обратно, если скорость лодки 8км/ч, а скорость течения реки 2км/ч?                                                                                                  

Решение: ______________________________

2. Число минут в январе месяце равно …

Решение:_______________________________

Вариант 2

Часть 1

1. Запись числа пятьдесят тысяч восемьдесят один:        

   а) 5081;  

   б) 50810;        

   в) 50081;      

   г) 5081000

2. Разность чисел  5206 и 517 равна:      

   а) 4689;    

   б) 136;    

   в) 5723;      

   г) 4799

3.Уменьшаемое 4020, вычитаемое 3075. Их разность равна …                                                                                                    

Ответ:______________

4.  Чтобы неравенство 226* < 2264  было верным, можно поставить цифру вместо знака*.                                                                    

Ответ:_________________

5. Последовательность порядка выполнения  действий в выражении  

104 460 + (30 765 – 30 040) такова … …

Ответ: __________________

6.Произведение чисел  420 и 37 равно:

    а) 15540;      

    б) 14540;      

    в) 1554;    

    г) 25540                        

7. Частное чисел 2575 и 25 равно:

    а) 103;        

    б) 13;            

    в) 130;      

    г) 3                                

8. Н а координатном луче точки,  координаты  которых удалены от точки С(14) на 6 единиц, расположены слева  направо в следующей последовательности.                                                                    

Ответ:________________

Часть 2

1.  Соответствие между выражением и его проверкой, указывающей, что  вычисления нельзя проверить.

2. Число  176 меньше  числа  880 во столько то -  раз.

Ответ:_________________

 3. Наименьшим числом суммы чисел 52 304 012 и 47 707 088  является:

      а) 100 011 011;      

      б) 100 001 111;    

      в) 100 011 010;    

      г) 100 011 100

4. Значение выражения 3900 : ( 10 +  8 x 15 ) равно:

      а) 30;    

      б) 300;  

      в) 51;        

      г) 510.

5. В порядке убывания,  значения произведений 56 x 24; 13 x 24;  13 x 11; 7 x 11  располагаются  следующим образом.

Ответ: ____________________

Часть 3

 1.  Катер плывёт от одной пристани до другой против течения реки 4 часа. Собственная скорость катера 14км/ч, скорость течения реки 2км/ч. За какое время катер проплывёт обратный путь?

Решение: ______________________________

2. Число секунд в неделе равно …

Решение:  ______________________________

Эталоны ответов  к педагогическому тесту.

Система оценивания выполнения отдельных заданий в диагностической работе.

Правильное выполнение каждого задания части 1 и части 2 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если указан номер верного ответа ( в заданиях с выбором ответа), или вписан верный ответ ( в заданиях с кратким ответом), или правильно соотнесены объекты двух множеств ( в задание на соответствие). В случае, если ответ неверный или отсутствует, выставляется 0 баллов.

Максимальное количество баллов за выполнение заданий первой и второй части работы – 13 баллов.

Задание третьей  части считается выполненным верно, если учащийся выбрал правильный путь решения текстовой задачи, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл соответствующий данному заданию  ( С1 – 2 балла, С2 – 3 балла). Если в решении допущена ошибки, не носящие принципиального характера и не влияющие на общую правильность хода решения, то учащемуся засчитывается балл на 1 меньше указанного.

Максимальное количество баллов за третью часть работы – 5 баллов.

Максимальное количество баллов за выполнение диагностической работы – 18 баллов.

Эталонный ответ.

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки.