Промежуточная аттестация по математике 5 класс
методическая разработка по математике (5 класс)

Пояснительная записка

к аттестационной работе по математике 5 класс

        Аттестационная работа по математике для 5 класса проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий.

        Работа имеет два  варианта и выполняется учащимися в тексте с заданиями.

План работы

Нормы оценивания

        При проверке работы за каждое из заданий выставляется 1 балл, если ответ правильный и 0 баллов, если ответ неправильный.

        При оценке выполнения заданий работы необходимо учитывать требования единого орфографического режима.

        Итого, максимальное количество баллов - 8.

НОРМЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК

Аттестационная работа по математике

ученика (цы)  5 «___» класса

МБОУ «СОШ №40»,  г.Ангарска

__________________________

(Фамилия, Имя)

Вариант 1

1. Найдите значение выражения:  368:16+24·15-239.

Ответ:______________

2. Найдите значение выражения:  13,6:3,4+5,4.

Ответ:______________

3. Решите уравнение:  х:6,4 = 2,5.

Ответ:______________

4. Выразите 62,09 кг    в    граммах.

Ответ:______________

5. Решите задачу: Найдите периметр и площадь прямоугольника, если известно что, ширина данного прямоугольника  равна 4,5м, а длина на 3,7 м больше ширины.   

Ответ:______________

6. Сравните дроби (вставьте вместо союза «и» знак больше, меньше или равно):

    а) 6,156  и  6,1095                            б) 54,032  и 5,4032.

7. В таблице показано, какое количество карандашей разных цветов находиться в коробке. Выберите, какого цвета карандашей меньше всего в коробке?

Ответ:______________

8. Решите задачу с помощью уравнения: Слесарь и его ученик изготовили 192 детали. Слесарь изготовил в 3 раза больше деталей, чем ученик. Сколько деталей изготовил каждый из них?

Ответ:_____________

Аттестационная работа по математике

ученика (цы)  5 «___» класса

МБОУ «СОШ №40»,  г.Ангарска

__________________________

(Фамилия, Имя)

Вариант 2

1. Найдите значение выражения:  28·12-278+270:18.

Ответ:_____________

2. Найдите значение выражения:  2,4·3,2-6,3.

Ответ:_____________

3. Решите уравнение: 2,6∙х = 18,2.

Ответ:_____________

4. Выразите 2,18 м в сантиметрах.

Ответ:_____________

5. Решите задачу: Найдите периметр и площадь прямоугольника, если известно что, длина данного прямоугольника  равна 9,2м, а ширина на 2,7м меньше длины.   

Ответ:_____________

9. Сравните дроби (вставьте вместо союза «и» знак больше, меньше или равно):

        а) 23,106   и    23,12                       б) 54,12    и    5,412.

6. В магазине продают пять различных видов крупы. Используя данные таблицы, определите, какой крупы больше всего в магазине?

Ответ:_____________

7. Решите задачу с помощью уравнения: Две швеи сшили 183 костюма, причем первая швея сшила в 2 раза больше костюмов, чем вторая. Сколько костюмов сшила каждая швея?

Ответ:_____________