неделя математики
методическая разработка по математике

Неделя математики.

 «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая, сделать его немножко занимательным»

                                                                                                        Блез Паскаль

Сделать математику «немного занимательной» помогает внеклассная работа: математические конкурсы, викторины, олимпиады, праздники, вечера, предметные недели. Они обогащают знания учащихся, прививают любовь к предмету, вырабатывают навыки исследовательской работы, развивают математическое мышление, интеллект.

       Именно на организации и проведении предметной недели пойдет речь дальше.

 Организация и проведение предметной недели.

Школьные предметные недели проводятся методическими объединениями с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической и научно – методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

Задачи предметной недели:

-совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию внеклассных мероприятий;

- вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

- выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублённому изучению определённой учебной дисциплины или образовательной области.

   Организация и порядок проведения предметной недели по математике, физике, информатике:

1. План подготовки и проведения предметной недели необходимо разработать в начале учебного года, при планировании работы МО.
2. Открытие «Недели точных наук» лучше провести в торжественной форме, с вручением представителям классов маршрутных листов с подробным планом «Недели».
3. Проведение предметной недели должно сопровождаться разнообразной наглядной информацией. Можно выбрать пресс-центр, который будет отражать ход проведения недели. Во время перемен в актовом зале школы, в рекреациях можно провести демонстрацию электронных газет учащихся, электронных разработок учащихся к урокам, провести зрительское голосование.

4. Во время предметной недели можно провести нетрадиционные уроки математики.
5. Во время недели математики учащиеся старших классов могут провести математические минутки для учащихся как младших, так и старших классов. Можно разыграть мини – сценки, посвящённые математике, провести викторины и конкурсы.

6. Подведение итогов недели лучше провести на торжественном закрытии, где вручаются призы, дипломы наиболее активным участникам  различных конкурсов, победителям  и призёрам игр.

7.По окончании предметной недели на заседании методического объединения необходимо провести анализ мероприятий, организованных в ходе недели.

Остановимся подробнее на мероприятиях, проводимых в рамках предметной недели.

Заочные конкуры

• Конкурс фотографий «Я и математика», «Я и физика», «Я и информатика»;
• Конкурс шпаргалок;
• Конкурс стихов, басен, сказок, сочинений, посвящённый точным наукам;
• Конкурс графических работ «Функции улыбаются», «Рисуем цифрами», «Пословицы и поговорки на координатной плоскости» т.д.;
• Конкурс «Самый активный класс»;
• Конкурс «Электронное сопровождение урока»;
• Конкурс электронных газет по предмету и стенгазет.
• Конкурс «Идеальная тетрадь»

Очные конкурсы

• «Математик - класс»
• «Физик – класс»

Все учащиеся решают примеры (включая начальную школу) на вычислительные действия, (например, первые 5-10 мин урока), затем определяется средний балл класса, определяется победитель.

Заключение:

Умение увлечь учеников учёбой, и есть, в конечном счете, педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся.

Внеклассная работа по предмету даёт возможность ученикам проявить себя, свои способности, проверить имеющиеся у них знания, приобрести новые знания, и все это в необычной занимательной форме.

Внеклассная работа способствует возникновению у школьников познавательного интереса к предмету, а также совершенствованию профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию внеклассных мероприятий.

Предлагаю вариант плана проведения недели математики

День первый

• Для учащихся 4-7 классов на уроках проводится блицтурнир  «Математик – класс»

• Для учащихся 5-9 классов подготовлены "Математические шарады";
• Конкурс презентаций "По следам математики";
• Урок – викторина  «В мире программ и баз»; 
• Первый (отборочный) тур математической игры «Миг удачи» для 5-10 классов
• На первой и второй большой перемене  «Логическая разминка»
• Конкурс « Задача дня»
• Стартует конкурс « Самый активный класс»
• Выпуск  молнии «Итоги дня»

День второй

• Для учащихся 1 -4 классов на уроках проводятся устный счет  "Счетовод";
• Для учащихся 5-9 классов подготовлены "Математические шарады";
• Для учащихся 1, 2 и 4 классов проводится графический конкурс «От точки до точки»;
• Начинается прием работ на конкурс рисунков "Симметрия относительно прямой" (см. образцы оформления работ и первые конкурсные работы), "Симметрия относительно точки", "Рисунки на координатной плоскости";
• Первый (отборочный)  тур математической игры «Миг удачи» для 5 и 6,7 классов
• Конкурс презентаций "По следам математики";
• Конкурс « Задача дня»
• Для учащихся 5 -7 классов на уроках проводится блицтурнир  «Математик – класс»
• Ребята 5-10 классов готовят свои газеты и рисунки на конкурс рисунков и газет по теме "По следам математики", ребусы - на конкурс ребусов на физическую тематику...
• Выпуск  молнии «Итоги дня»

День третий

•  В учебных кабинетах организованы выставки лучших геометрических моделей;
• Мастер – класс «Технология Оригами»

(на 1 и 2-ой больших переменах кабинет информатики)

• Урок – игра «Занимательная информатика» 

• Интегрированный урок физики и иностранного языка «Освоение космоса» 
• Урок – игра 7 класс « Алло! Математика!!»
• Для учащихся 1, 2 и 4 классов проводится графический конкурс « От точки до точки»
•  Для учащихся 1 -4 классов на уроках проводятся устный счет  "Счетовод";
•  Для учащихся 5 -7 классов на уроках проводится блицтурнир  «Математик – класс»
• Второй тур математической игры «Миг удачи» для 5 -10  классов
• Продолжается прием работ на конкурс рисунков "Симметрия относительно прямой" (см. образцы оформления работ и первые конкурсные работы), "Симметрия относительно точки", "Рисунки на координатной плоскости";
• Ребята 5-10 классов готовят свои газеты и рисунки на конкурс рисунков и газет по теме "По следам математики", ребусы - на конкурс ребусов на физическую тематику...
• Конкурс « Задача дня»

День четвертый

•  В учебных кабинетах организованы выставки лучших геометрических моделей;
• Урок – игра «Малыши в стране информатики»
• Конкурс « Задача дня»
• Для учащихся 1, 2,3 и 4 классов проводится графический конкурс « От точки до точки»
• Для учащихся 1 -4 классов на уроках проводятся устный счет  "Счетовод";
• Для учащихся 5 -7 классов на уроках проводится блицтурнир  «Математик – класс»
• Конкурс презентаций "По следам математики".
• Продолжается прием работ на конкурс рисунков "Симметрия относительно прямой" (см. образцы оформления работ и первые конкурсные работы), "Симметрия относительно точки", "Рисунки на координатной плоскости"; 
• «Угадай теорему» 8а класс
• На первой и второй большой перемене  «Математическая гостиная»

День пятый

• В учебных кабинетах организованы выставки лучших геометрических моделей;
• Для   учащихся 4 класса
• Конкурс « Задача дня»
• Для учащихся 5 -7 классов на уроках проводится  блицтурнир  «Математик – класс»
• Для учащихся 1, 2,3 и 4 классов проводится графический конкурс

          « От точки до  точки»

• Олимпиада по математике в 3 и 4 классах
• Продолжается прием работ на конкурс рисунков "Симметрия относительно прямой" (см. образцы оформления работ и первые конкурсные работы), "Симметрия относительно точки", "Рисунки на координатной плоскости";
• Мастер – класс «Технология Оригами»

(на 1 и 2-ой больших переменах кабинет информатики)

• Урок- путешествие  «Город  треугольников» 7 класс
• Выпуск  молнии «Итоги дня»

День шестой

• В учебных кабинетах организованы выставки лучших геометрических моделей; (выбор лучшей модели)
• Конкурс « Задача дня»
• КВН « Гимнастика ума» 5  класс
• Третий (заключительный) тур математической игры «Миг удачи»
• Выставка работ учащихся начальной школы  графического конкурса

         « От точки до  точки»

• Итоги конкурса "Счетовод" для учащихся 1 -4 классов
• Для учащихся 5 -10 классов на уроках проводится

           блицтурнир  «Математик – класс»

• Итоги конкурса  газет, рисунков, моделей геометрических фигур,            

        презентаций.

• Выпуск  молнии «Итоги дня»
• На первой и второй большой перемене  «Математическая гостиная»

День  седьмой

• Музыкальный спектакль  « А что такое ноль?!» 
• Подведение итогов, награждение участников
• Выпуск  молнии «Итоги недели точных наук»