Конспект урока математики по теме: "Координатная плоскость"
план-конспект урока по математике (6 класс)

М – 6         Тема урока: КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬ

Цели: образовательная: способствовать выработке навыков и умений в нахождении точек в координатной плоскости и построения точек по заданным координатам; проверить степень усвоения учащимися в ходе выполнения творческой работы, познакомить с историей страны к 70-летию великой Победы упражнять учащихся в построении на плоскости точек по заданным координатам и нахождении координат точек по данным рисункам на координатной плоскости; развивающая: развивать понятие о  координатной плоскости творческую и мыслительную деятельность учащихся, логическое мышление, речь, смекалку, творческие способности, познавательные интересы, расширять кругозор; воспитательная: воспитывать аккуратность при построении и внимание при определении координат формирование интереса к предмету путем вовлечения в игровую деятельность; воспитание познавательной активности, формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля 

Оборудование: индивидуальные задания на карточках (кроссворд по теме), модель координатной плоскости с резинками, карточки для творческого задания с координатной плоскостью, презентация, гвоздики, георгиевские ленты, ноутбук, проектор, экран

Ход урока

I. Актуализация опорных знаний

1) Оргмомент:  Записать в рабочие тетради число и тему урока: «Координатная плоскость» Цели и задачи урока( на презентации слайд №1)

2) Кроссворд( на презентации слайд №2,3)

Кроссворд «Координатная плоскость»

1. Как называется второе из чисел, задающих положение точки на координатной плоскости? (ордината)
2. Взаимное расположение координатных  прямых Ох и Оу (перпендикулярно)
3. Как называются  числа, задающие положение точки на координатной плоскости? (координаты)
4. Как называется первое из чисел, задающих положение точки на координатной плоскости? (абсцисса)
5. Как называется система координат хОу? (прямоугольная)
6. Как называются части плоскости, на которые её делят координатные прямые? (четверти)

Самопроверка кроссворда с помощью презентации У тех, кто все отгадал верно (и на экране по вертикали), появляется слово «ДЕКАРТ». У кого все верно ставят себе оценку «5». Остальные считают количество неверных  строк. Если одна ошибка, оценка «4», две – «3», более – «2».

3) Устные упражнения(упражнение 26 Координатная плоскость на презентации  из папки устный счет

II.        Закрепление изученного материала.

Решить №1402( не выполнить построение и записать ответ)

Физкультминутка

III. Творческая работа

1) Построить на готовых листах в клетку по координатам заданные фигуры (получаем  70 лет) и далее беседа о приближающемся празднике победы

Координаты чисел 7:  (-11;14), (-11;18), (10;18, (10;14), (-2;-12), (-7;-12), (5;14)

«0»: 1) (-11;14), (-8;18), (7;18), (10;14), (10;-8), (7;-12), (-8;-12), (-11;-8),

2) (-6;10), (-4;14), (3;14), (5;10), (5;-3), (3;-7), (-4;-7), (-6;-3)

«лет»: Построить фигуру по данным координатам: 

 1) (-14;-9), (-12;-9), (-12;4), (-4;4), (-4;-11), (-6;-11), (-6;2), (-10;2),

(-10;-11), (-14;-11),

2) (0;2), (5;2), (5;4), (-2;4), (-2;-11), (5;-11), (5;-9) (0;-9), (0;- 5),

 (4;-5), (4;-3), (0;-3);

3) (12;2), (15;2), (15;4), (7;4), (7;2), (10;2), (10;-11), (12;-11).

2) по готовым рисункам в системе координат определить координаты

IV. Итоги урока

V. Задание на дом: п.45,№1420,1422,1423 и творческое задание по карточкам на построение животных Рисуем по координатам